今天是什么日子
起床:05:00
就寢:22:35
天氣:sunshine14°
心情:feel happy
紀念日:任務(wù)清單(本周每日躺枕,昨日完成情況完成打√)
1.閱讀/聽書(樊登):1h /日?
2..晨間日記日更(時間:05:44—05:53)
3.每日聽書:認知方法論?
4.周一至周五:專業(yè)學習?
除上任務(wù)其他最重要的事:()
1.統(tǒng)計方法5.6.
改進:無
習慣養(yǎng)成:晨練,日更,時間記錄
五月目標
1.整月日更
2.精讀《思辨與立場》—
3.讀《莊子南華》,書評一篇
4.電影2次登疗,聚餐2—3次酪穿,父母電話2次(電影1次,聚餐1次)
5.期刊論文1篇
6.論文精讀4篇(精讀1篇)
周目標(5月第2周)·完成進度
①論文精讀一篇彰阴,論文書寫一篇
②《莊子南華》精讀,《思辨與立場》繼續(xù)
③瑜伽:燃脂練習拍冠,強度隔日加強尿这。
④思維反思和情緒監(jiān)控
學習·信息·閱讀
1.mint2.認知方法論:偶然與必然
①一個故事就是一個按特定的故事邏輯和偏好制造出來的產(chǎn)品,但我們的認知庆杜、判斷和選擇往往受故事里包含的“真理”所引導射众。
②商業(yè)傳記=神話:講成功的故事遠多于失敗的故事;成功故事里晃财,個人所扮演的角色的重要性要遠大于各種偶然事件责球,甚至偶然事件的重要性會被完全略去不講——如果講得過多的話,人物形象就會受損;商業(yè)傳記故事的創(chuàng)作和神話創(chuàng)作是一樣的雏逾。
③任何一個故事都是一種特定的敘述方式和邏輯嘉裤,在一個特定的敘述生產(chǎn)線上制造出來的產(chǎn)品,有特定的目的和指向栖博。
任何一個故事都像我們看到的一個立方體屑宠,你只看到了一面,但你要意識到它有六面仇让。我們沒有全知眼看不到所有六面典奉,講故事的人也不讓我們看到其他五面,更重要的是丧叽,講故事的人總有去偶然性卫玖、增強必然性的沖動,最終導致了基本的認知謬誤踊淳。
健康·飲食·鍛煉(完成打√)
1.瑜伽?
2.早餐:堿水包100g+芝麻丸2個+核桃殼煮蛋1個+櫻桃數(shù)個個+姜棗茶?
3.昨日晚餐:花生豆奶500ml+堿水包50g +桃子1個+腰果數(shù)個+櫻桃數(shù)個
人際·家人·朋友
無工作·思考
無昨日最美好的三件事+今日專注
1.陽光明媚假瞬,看到花圃很開心
2.偶遇小友
3.不在他人面前抱怨
專注:批判性思維:起點上的思維提升者:自己有無以下的思維
分析情境和問題背后的邏輯;?清楚準確地表述問題迂尝;檢驗信息的準確性和關(guān)聯(lián)性區(qū)分原始信息和某人對原始信息的解讀脱茉;認識到假設(shè)引導著推斷識別有偏見和偏差的信念、不公正的結(jié)論垄开、無用的語詞以及消失的意涵琴许;?注意到我們的私利讓自已的觀點有偏差。?
情緒感受:無論在什么時候體驗到消極情緒溉躲,都要有條不紊的問自己:“準確講榜田,導致你情緒的思維是什么?這種思維有可能存在什么瑕疵?我的假定是什么锻梳?我應該做出這種假定嗎串慰?我的思維建立在怎樣的基礎(chǔ)上?這些信息可信嗎?”
情緒(前一日):一般唱蒸,焦慮
身體的感受:(前一日):無不適
思考·創(chuàng)意·未來(隨時思考/昨日學習后思考)
①我這一天中最槽糕的思維是什么邦鲫?
有點焦慮。有一種無價值感神汹。
②我這一天中最棒的思維是什么庆捺?
自我反思,觀察自己的思維屁魏。我的大腦經(jīng)常會從意向立場看待某些事滔以,以至于影響情緒。不論處于什么場合保持自己的正向心態(tài)和處事方式很重要氓拼。就像《肖申克的救贖》里的男主你画,即使身陷囹圄抵碟,也不忘記自己的銀行家的做法,也不放棄希望坏匪。沒有因意向立場而失去理智拟逮,而是用設(shè)計立場一步步改變處境,獲得新生适滓。
③我這一天中都思考了哪些事情敦迄?
⑴我為什么會受sun的影響,讓情緒波動
⑵我要什么凭迹,我有什么罚屋。
④我弄懂了所有事情嗎?
⑴首先就是我對她嗅绸,我的意向立場太嚴重脾猛。覺得其應該怎樣怎樣,但是那都是之前的經(jīng)驗和經(jīng)歷所形成的固有觀念鱼鸠,并不是標準猛拴,她沒有任何理由要照著做;其次我看不慣她瞧柔,是我們存在時間差,換位思考睦裳,如果我處在和她一個年齡的時候造锅,對目前我會如何處理,或是我會如何想廉邑。這樣我也會有釋然哥蔚,畢竟她沒有我的經(jīng)歷經(jīng)驗和性格特點和各種積累,所以不必按要求自己的標準強求她蛛蒙;再次糙箍,她固然缺點很多,但是在她自己來看牵祟,并不覺得自己有問題深夯,這正應了“達克效應”,蠢人不會覺得自己蠢诺苹,她反而覺得自己很聰明咕晋,糊弄大家,其實是糊弄自己收奔,得了便宜還賣乖掌呜,大家也沒有買賬。最后坪哄,管理自己质蕉,不必每每去看他人势篡,看自己每一刻好于前一刻就是最美好的事情。時間一秒一秒走過模暗,每一秒都是新生禁悠。
⑵一切都是交換。你想要什么就必須付出相應的代價汰蓉。
自由—自律
學習效果—時間
人際人脈—用心付出
美好人生—自我管理
目前我有時間有空閑绷蹲,可以自由安排業(yè)余時間而無干擾,所以我可以用空閑來換取努力學習顾孽,用學習積累來換取我想要的祝钢,想要達到的狀態(tài)。
⑤我們允許了一些不必要的消極思維讓自己陷入沮喪嗎若厚?
有
⑥如果這一天我要重頭來過拦英,我所做的會有什么不同?為什么测秸?
任何時候疤估,不要以情緒示人,無益與解決任何問題霎冯,反讓自己被動铃拇。
⑦我做了任何能推進自己長遠目標的事情嗎?我做了我著手要做的事情嗎沈撞?為什么慷荔?或為什么沒有?
一直在做缠俺。最近在思維的管理上投入較多显晶,不斷反思,不斷調(diào)整壹士。
⑧我的所作所為符合自已表達的價值觀嗎磷雇?
符合
⑨如果我未來10年的每天都這樣度過,我最終能獲得對得起這段時間的成就嗎躏救?
不能
沒有達到不惑唯笙,沒有達到客觀看待問題和有效控制大腦。