? ? ? ? 建立良好的師生關系是教學活動的先決條件赶袄，是影響教學效果的一種決定性因素。如何建立良好的師生關系需要我們師生之間的有效溝通抠藕。溝通本身就是一種藝術饿肺，對教育工作者來說也是一種有效教育方式。它是人與人相處的橋梁紐帶盾似，而它的基礎是真誠敬辣，信任和尊重。師生間如何有效溝通?這段時間參加暑期互加計劃零院，聆聽幾位專家的精辟講座溉跃，我受益匪淺。下面談談我對師生有效溝通的一點淺悟告抄。
? ? ? ? 首先撰茎，教師對自己的職業(yè)要有熱枕和激情。眾所周知玄妈，人民教師從來不是高薪的代言詞乾吻，甚至與辛苦密不可分。市場經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天拟蜻，教師這個職業(yè)的特殊性绎签，仍然要求其不可簡單量化為社會分工，他承擔著重要社會發(fā)展意義酝锅，需要從業(yè)者具備較高的思想道德素質(zhì)诡必。為什么說職業(yè)熱情是雙方溝通的基礎?因為只有熱愛才能驅(qū)使教師以最大的耐心和韌勁克服教學中遇到的各種困難。教師的崇高職業(yè)認同感對學生發(fā)展十分關鍵搔扁。實踐是認識的重要體現(xiàn)爸舒，認識指導實踐。一顆麻木的心托不起一張燦爛的臉稿蹲，有熱愛必有快樂扭勉，有快樂才能產(chǎn)生和諧。師生溝通的前提苛聘，一定是教師對于職業(yè)本身有極高的熱情和責任涂炎，熱愛賦予教師真誠，而只有真誠才能交換真誠设哗。
? ? ? ? 那么問題來了唱捣，如何才能讓學生感受教師的真誠，從而提高雙方溝通的效率和作用网梢？心理學研究表明震缭，影響溝通效果的因素多，雙方地位的差異战虏，缺乏合理有效溝通機制和及時正面的結(jié)果反饋是重要原因拣宰。教師與學生身份上的差別党涕，會讓其面對相同事物時有截然不同的心理活動和思維方式。而共情是溝通的重要前提巡社，良好的溝通離不開雙方換位思考的能力遣鼓。教師在與學生溝通過程中，如果能夠跳出身份的束縛和限制重贺，站在學生角度多想想，很多困難也會迎刃而解回懦。此外气笙，合理高效溝通機制和及時正面的結(jié)果反饋同樣不可缺少。師生間的溝通絕對不是你講我聽怯晕，一定是平等基礎上的真誠交流潜圃。如何改進交流形式，充分體現(xiàn)教師的智慧舟茶。學會傾聽學生或許幼稚的想法谭期，學會利用溝通拉近與學生距離，學會給予學生積極正面的結(jié)果反饋吧凉，雙方溝通效率一定會有顯著提升隧出。
