我們都是老師驻右,
我們身邊總是有那么多的孩子,
我們都喜歡攝影起惕。
但是作為教育攝影人的我們檩禾,
我們該拍些什么?怎么拍疤祭?
有效地捕捉一些教育教學(xué)中的精彩片段盼产,
為教學(xué)反思提供直觀的影像記錄;
及時記錄孩子成長過程中的珍貴瞬間
............
這些勺馆,
都是為了更好地開展教育教學(xué)工作
兒童照片戏售,
一般分為靜態(tài)與動態(tài)兩種,
拍攝靜態(tài)照片時草穆,
盡量吸引孩子灌灾,
當(dāng)鏡頭和孩子視線高度相當(dāng)時,
照片效果會更好悲柱。
另外锋喜,請一定記住
蹲下,蹲下身豌鸡,
用孩子的眼睛看世界嘿般!
拍攝動態(tài)照片時,
嬉戲中的孩子特別自然涯冠,
臉上充滿歡樂表情炉奴。
抓拍,
孩子就會忘記相機的存在蛇更,
隨心所欲玩耍瞻赶。
(小貼士:抓拍請盡量用單反P檔或高像素手機)
小兔子跳起來
投中啦
一起奔跑
我會拍球啦
羊角球跳啊跳
兒童照的色彩
鮮艷明亮的色彩
更能體現(xiàn)兒童的陽光
取景時請注意背景和主體色彩
兒童照的拍攝角度
兒童照記錄著兒童成長的經(jīng)歷砸逊,
所以是多維多向的。
那么掌逛,拍攝的角度也要有獨特性
這里的“角度”有兩方面含義:
拍攝者的拍攝角度和表現(xiàn)角度
拍攝的角度:
1.兒童平視角度拍
2.站高些俯拍
3.蹲下來,甚至躺下來仰拍
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
獨特的表現(xiàn)視角
兒童照的拍攝距離
嘗試特寫或遠(yuǎn)景,
很多時候我們給孩子拍照時遗淳,
拍攝者與孩子距離在2-3米拍柒,
并以全身或大半身像為主
缺乏距離感,
并且很單調(diào)屈暗。
借鑒方法:
1.嘗試距離變化
可中景(2-3米)拆讯、
近景(1米以內(nèi))、
遠(yuǎn)景(3米以上)养叛、
甚至特寫(0.5米左右)進行拍攝种呐,
近到有些自然的變形,
遠(yuǎn)到融入所拍環(huán)境之中弃甥。
這就好像一部電影爽室,
多些場景的變化才更“生活”,
更能表現(xiàn)主題
為了呈現(xiàn)孩子生活的豐富多彩淆攻,
我們可以:
多拍攝孩子的另一面
我們都習(xí)慣地拍攝孩子的正面阔墩。
偶爾有些側(cè)面拍攝的照片,
總認(rèn)為是拍壞了瓶珊,
這造成孩子的照片全是一副“正面孔”啸箫。
我來扶一扶(側(cè)面拍攝)
有趣的實驗(背面拍攝)
小花你別動!(側(cè)面拍攝)
借鑒方法:
1.除了拍攝正面伞芹,可以拍攝側(cè)面忘苛、大側(cè)面甚至背面
(每一張照片都記錄著孩子的成長,孩子的生活是多維多向的)
豐富的表情
我們拍攝的大多數(shù)照片唱较,
孩子是“笑”的扎唾,
但是笑得無奈、尷尬绊汹、生硬稽屏,
當(dāng)然,
我們是想表達(dá)孩子童年的幸福西乖,
但是,
生活中我們的孩子僅僅只會笑嗎坛增?
借鑒方法:
拍攝豐富的表情,表現(xiàn)生活的多彩
(笑的罢艾、哭的楣颠、怒的尽纽、沉默的、發(fā)呆的童漩、搞怪的)
總 ?之
拍攝兒童差凹,
不是一件易事,
在用光 侧馅、構(gòu)圖 危尿、色彩運用、
色調(diào)馁痴、虛實動靜對比等方面谊娇,
都需要累積一定技巧,
但至關(guān)重要的卻是拍攝者的情感罗晕,
愛孩子济欢,眼里才會有孩子,
才能更好地表達(dá)拍攝者的內(nèi)部情感攀例。
把握好這些元素船逮,
會使你更自然、更貼近孩子的生活粤铭,
更有效地表現(xiàn)孩子的所思所想挖胃,
也使我們,
更好地了解孩子的內(nèi)心梆惯,
更好地解讀每一個孩子酱鸭。
? ?——TangTang反思 ? ?/2017年4月10日
作者:TangTang1005
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