? ? ? ? 傳統(tǒng)教育一貫看分不見人嚷堡，以分?jǐn)?shù)做為衡量學(xué)生艇棕、老師蝌戒、學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種愚昧固執(zhí)的短見偏偏忘了教育的對象是鮮活的人沼琉。
? ? ? ? 教育培育的是心靈與生命，不是流水線上指標(biāo)相同的工業(yè)產(chǎn)品，而是個性、追求须板、價值觀多元的具有七情六欲的活生生的人吶。
? ? ? ? 我所參加的新教育把這種情況叫不完全教育菠发，它嚴(yán)重忽略了教育的對象是人這個最特殊也最重要的本質(zhì)特征。
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? ? ? ? 好的教育首先要建立在對人的個性與成長充分重視的基礎(chǔ)上悠抹。而孩子的成長里最重要不可或缺的就是從小培養(yǎng)ta 們閱讀啤挎。
? ? ? ? 孩子們到底愛不愛閱讀呢勺卢？以往很多答案是否定的宴抚，我曾經(jīng)也淪陷在這樣的淺陋拙見中悲觀淪喪。
? ? ? ? 現(xiàn)在經(jīng)過自己的摸索實(shí)踐羊娃，我越來越堅(jiān)定的認(rèn)為：孩子們其實(shí)挺喜歡讀書蕊玷，還有一些是你擋都擋不住的那種贸诚。
? ? ? ? 只是從小學(xué)業(yè)繁重培訓(xùn)班壓身龄减，各種升學(xué)擇校和高考帶來的焦慮與壓力排擠和壓抑了學(xué)生的讀書興趣。
? ? ? ? 自己高中三年對學(xué)生閱讀的堅(jiān)持更讓我堅(jiān)定了這一點(diǎn)。尤其這個八月的暑假名著打卡閱讀活動更讓我真切地感受到了學(xué)生讀閱讀的興趣以及閱讀帶來的效果亦歉。
? ? ? ? 學(xué)生是很愛讀書的肴楷！青春本就該是課堂與閱讀并重泥张，成績與興趣齊飛的大好時光。
? ? ? ? 閱讀就是尋找声离，就是探索，就是好奇地睜大心靈的眼睛去思考與發(fā)現(xiàn)：
? ? ? ? 一個向內(nèi)赠涮，逐漸地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識很多個我听系，和ta 們交朋友址愿，逐漸地確定定位核心想自我的樣子嬉探；一個向外汽纤，去探索身邊的生活径玖、社會以及夢想的詩和遠(yuǎn)方冤灾。
? ? ? ? 我要說芽狗，讀書是最好不過的成長路徑鲁捏。而從小讀書的孩子自己會在內(nèi)在的諸我與外在世界之間建立兩者的多元對接站欺，這對接里閱讀就是那座璀璨奪目的彩橋。
? ? ? ? 從這個橋上走向自我和世界的人是幸福的圣拄。下面就是我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)觅赊。
? ? ? ? 進(jìn)入高中第一學(xué)期堅(jiān)持名著閱讀，效果突出琼稻∷甭荩可第二學(xué)期，文理分科帕翻，培養(yǎng)一學(xué)期啥都理順了鸠补，人卻散了。文科分科嘀掸，一切都要重新開始莫鸭。文理分科真的好嗎？馬上執(zhí)行的新高考高中階段不再分文理科横殴。
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? ? ? ? 年底到了粥鞋，新冠疫情也來了缘挽，舉國禁足，開始了網(wǎng)課呻粹，那時老師比學(xué)生慌亂壕曼，沒條件，少設(shè)備等浊，不會新技術(shù)腮郊，但還要千方百計(jì)地創(chuàng)造條件，邊學(xué)習(xí)邊直播錄播筹燕，網(wǎng)課是進(jìn)行中轧飞，可名著閱讀徹底計(jì)劃被打斷。
? ? ? ? 沒有教室那個書柜豐富的資源撒踪， 網(wǎng)課間过咬，我只好按教學(xué)進(jìn)度組織學(xué)生讀《莎士比亞悲喜劇集》。
但第一學(xué)期的閱讀效果很突出制妄！
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? ? ? 因?yàn)橐辉乱獙Ｐ耐度肫谀﹤淇迹悦喿x12月底結(jié)束耕捞。效果驚人衔掸。這僅僅是一個班的統(tǒng)計(jì)表。
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