由于一個很巧合的機緣血巍，我先后被學生拉進了他們兩個班級的微信群——六三制甲一班和甲二班雏搂。這兩個班級是我畢業(yè)教的第一屆學生藕施，他們已經過了而立之年，大多已經成家立業(yè)凸郑，為人父母裳食。去年剛剛和甲二班的學生們聯(lián)系上，今天又和甲一班的學生聯(lián)系上芙沥，心里特別感慨诲祸。
學生們記憶中的語文老師還是22歲，長發(fā)飄飄而昨，居然有一個學生還記得我婚禮的地點和時間救氯。那年，我不過是他們的科任老師歌憨，20多個學生帶著鮮花自發(fā)到酒店祝賀着憨，那時候的師生情簡單而美好。
剛畢業(yè)的時候务嫡，我只比學生們大八歲甲抖，他們淘氣，我是真生氣心铃；他們開心准谚，我比他們還開心！明明不是個厲害的老師去扣，還偏偏要裝成厲害的樣子柱衔；明明心里笑開了花，卻還要板著嚴肅的臉愉棱。元旦聯(lián)歡會的時候唆铐，和他們一起吃小食品；春游的時候和他們一起跑步上山奔滑。
那時候艾岂，其實不懂教育，但是彼此都有一顆真誠的心档押，家長信任老師澳盐，學生信任老師祈纯，老師傾盡所有力量教育學生，也曾打過叼耙、罵過那些不學習的淘氣孩子腕窥，摔過他們的作業(yè)，撕過他們的試卷……時隔多年筛婉，學生們依然和老師最親簇爆。
那時候，其實不懂教學爽撒。每天留的作業(yè)都是我認為他們應該寫的入蛆，當然也一定會有罰寫的無效作業(yè)；講的那些詩詞歌賦硕勿，也一定是少年不識愁滋味的膚淺解釋哨毁；批過的那些作文，也一定會有改也改不盡的錯別字……時隔多年源武，彼此都忘了學過了哪些課文扼褪，唯一記得的卻是因為上課講話，我罰他們抄寫了課文粱栖。
對著微信群话浇，一個個翻看他們的朋友圈照片，卻發(fā)現(xiàn)好多都已經對不上號了闹究，但是名字卻記得清清楚楚幔崖。因為，每一學期我都會在教案上清楚地抄寫他們的名字渣淤，記錄下他們的每一次考試成績赏寇，批改無數(shù)次他們的作業(yè)。
沒有人會生而為師砂代，也不是學了專業(yè)課蹋订，學了教育學和心理學率挣，就一定會成為真正的教育者刻伊，其實是一批批的學生幫助我們成為真正的教育者，把我們磨練成了經驗豐富的老師椒功。我的青春歲月里有你們捶箱， 真好！
