很喜歡付老的講課荧库，充實(shí)且扎實(shí)膛壹，偶爾課堂上還會講幾個(gè)段子令在座的各位大跌眼鏡驾中，然而段子卻是好的段子，是那種值得深思的段子模聋。比如下面的這個(gè)段子肩民，故事具體細(xì)節(jié)是怎樣的存在差異，但大致是各樣的：一天在社會經(jīng)濟(jì)學(xué)的課堂上链方，付老講了這樣的一個(gè)故事：說有一姑娘和未婚夫持痰，未婚夫的哥哥，以及未婚夫哥哥的好哥們兒一起出去游玩祟蚀，可途中發(fā)生意外工窍，姑娘與未婚夫割卖，未婚夫的哥哥，以及哥哥的哥們兒分散了患雏，只有姑娘一人留在了這邊的海岸上鹏溯，姑娘急啊，畢竟未婚夫不在身邊淹仑，多小的動靜都會害怕的要命丙挽，所以找到了船員，希望船員可以幫助她到海岸的另一邊與未婚夫團(tuán)聚匀借。船員說：“好啊颜阐，但你今晚得讓我快活快活∠爬撸”姑娘為難了凳怨，恰巧遇到一個(gè)老者，便問老者：“我該怎么辦呢是鬼？我的貞潔是屬于我未婚夫的猿棉。”老者說：“姑娘屑咳，這得看你想要達(dá)成你心中所想的程度有多深了，你自己做選擇弊琴，無論怎樣兆龙，都是你的選擇，而我只是給你提供了建議敲董∽匣剩”姑娘默默的回去了，第二天腋寨，船員送姑娘到了海岸的另一邊聪铺，找到了未婚夫，團(tuán)聚了萄窜。姑娘很委屈啊铃剔，就把前一天晚上發(fā)生的事原封不動的告訴了未婚夫，未婚夫聽后很是生氣查刻，便指責(zé)姑娘：“你連自己的貞潔都守不住键兜，還來找我干什么∷氡茫”姑娘聽到這話便更是委屈普气，心想：我付出了那么大的代價(jià)來找你，可你卻不懂得珍惜佃延，而你又做了些什么现诀？然后姑娘準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命夷磕，失去了貞潔，失去了心愛的人仔沿，生命已沒有意義坐桩。未婚夫的哥哥和哥哥的哥們兒看到這便救了姑娘，認(rèn)為錯(cuò)不在姑娘于未，說“我愿意照顧你撕攒。”故事最后的問題是烘浦，你喜歡這個(gè)故事里的誰抖坪，你又討厭誰？
付老班里的同學(xué)中闷叉，一個(gè)女生回答：喜歡老者擦俐，討厭船員。因?yàn)槔险呱屏嘉詹啵鎸σ粋€(gè)素不相識的人愿意給予意見蚯瞧，幫助別人，而船員是乘人之危品擎，利用姑娘的困境要挾姑娘埋合，占了姑娘的便宜。女生的回答無疑得到了在場大多數(shù)人的認(rèn)可與贊許萄传。而班里的以為男生甚颂，則說了四個(gè)字：婦人之見。付老問：那么你喜歡誰秀菱，又討厭誰振诬？男生說：你們喜歡誰，我就討厭誰衍菱，你們討厭誰赶么，我就喜歡誰。我討厭老者脊串，因?yàn)樗皇呛萌吮枭耄?guī)避了所有的風(fēng)險(xiǎn)，老者說琼锋，都是你自己做的選擇印屁，而我只是提供了建議。換個(gè)角度來說也就是如果這件事的結(jié)果不好斩例，那也是姑娘你自己做的選擇雄人，和我沒有任何關(guān)系，而如果這件事的結(jié)果好，那也是我提供的建議础钠，所以這件事有好處還是要分我一杯羹恰力，所以老者根本就是無恥。而船員雖不是君子旗吁，但是實(shí)在踩萎，因?yàn)樗_確實(shí)實(shí)是個(gè)真小人。
男生的觀點(diǎn)讓我突然眼前一亮很钓，好像這么說也很在理香府。說到這，大家其實(shí)也都有些明白了码倦，男生和女生分別代表了兩類人企孩，社會經(jīng)濟(jì)人和社會人。社會人代表著社會道德的底線和道德的準(zhǔn)則袁稽，代表著大多數(shù)人勿璃，而男生則更偏向于社會經(jīng)濟(jì)人，凡事都會考慮到收益推汽。而當(dāng)今的社會补疑，收益又是不得不考慮的，那么因此歹撒，我突然想問問大家莲组，如果是你，你會怎樣回答暖夭？
無論是經(jīng)濟(jì)人還是社會人胁编，都是兩種不同的價(jià)值觀的體現(xiàn)。每個(gè)人的價(jià)值觀不同鳞尔，自然看待事物的眼光也要有所差異，價(jià)值觀早直，在于個(gè)人所處的環(huán)境寥假，所接觸的人和事。那么是做個(gè)簡單的社會人還是精明的經(jīng)濟(jì)人霞扬，我想每個(gè)人的答案不會是相同的糕韧。還有太多的想法想要表達(dá)，但時(shí)間的關(guān)系只能就此作罷喻圃，日后萤彩，希望可以再深入探求。因?yàn)樽非蟪晒Ω模^程比結(jié)果更重要雀扶。
（一篇沒有邏輯，未表達(dá)完整的思考。）
