孩子什么時(shí)候可以教認(rèn)字？
過早認(rèn)字會(huì)不會(huì)破壞孩子的想象力兼蕊？
如何幫助孩子識(shí)字初厚？
關(guān)于孩子識(shí)字，家長們經(jīng)常問到這幾個(gè)問題孙技。
孩子識(shí)字产禾，宜早or宜晚？抓住識(shí)字敏感期是關(guān)鍵
關(guān)于孩子識(shí)字牵啦，有一種觀點(diǎn)認(rèn)為亚情，孩子不宜過早識(shí)字識(shí)數(shù)，會(huì)破壞孩子的想象力哈雏。
而另一種觀點(diǎn)認(rèn)為楞件，孩子啟蒙越早越好，識(shí)字也一樣裳瘪，一旦錯(cuò)過最佳時(shí)期就晚了履因，后面就得花上之前十倍的努力才行。
其實(shí)盹愚，我對上面兩種觀點(diǎn)都不是很贊成。
孩子的想象力的發(fā)展站故，本身就需要豐富的認(rèn)知做基礎(chǔ)皆怕，識(shí)字也是一種認(rèn)知過程毅舆，這個(gè)過程不但不會(huì)破壞孩子的想象力，還會(huì)加深他對事物的認(rèn)識(shí)愈腾。
另外憋活，任何啟蒙都不是越早越好的，識(shí)字也一樣虱黄，抓住孩子的興趣和敏感期才是關(guān)鍵悦即。
下面這些表現(xiàn)，說明孩子識(shí)字敏感期來了
大多數(shù)孩子的識(shí)字敏感期會(huì)出現(xiàn)在4-7歲橱乱，但每個(gè)孩子都有個(gè)體差異辜梳，或早或晚，需要家長細(xì)心觀察泳叠。
如果給孩子讀書的時(shí)候作瞄，你照字念，每次念一樣的危纫，孩子有照相機(jī)一樣的記憶宗挥，會(huì)一字不漏的記下來。
如果有一次你沒有按照書上的字念种蝶，孩子會(huì)發(fā)覺契耿，說“媽媽，不要亂講螃征，明明不是這樣的搪桂。”
孩子甚至要求你一個(gè)個(gè)指著字讀給他聽会傲。
生活中锅棕，看到廣告牌，路牌上的字淌山，會(huì)很感興趣的問你寫到是什么裸燎。
孩子出現(xiàn)這些特征，家長就竊喜吧泼疑，基本上可以判定孩子已經(jīng)進(jìn)入了識(shí)字敏感期德绿。趕緊支持他吧。
把握好孩子識(shí)字敏感期退渗，家長可以這樣做
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1移稳、用好繪本，孩子輕松識(shí)字
如果你是一位注重孩子閱讀能力培養(yǎng)的家長会油，繪本閱讀肯定是親子時(shí)光中必不可少的環(huán)節(jié)个粱。當(dāng)孩子進(jìn)入識(shí)字敏感期的時(shí)候，就要改變你的親子閱讀方式了翻翩。（關(guān)于不同時(shí)期親子閱讀方法都许，可以閱讀之前文章“你還在用這樣的方式給孩子讀繪本嗎稻薇？那你就白讀了”）
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在給孩子讀繪本的時(shí)候，可以選一些孩子已經(jīng)很熟悉的故事胶征，用手指指著字給孩子念塞椎，由于孩子對故事很熟悉了，可以跟著念睛低，這樣案狠，他會(huì)發(fā)現(xiàn)中國文字“一字一音”的對應(yīng)關(guān)系。
如果孩子對故事足夠熟悉钱雷，他就可以自己指讀骂铁，明明看不懂，卻裝模作樣的指著每個(gè)字念急波。但這樣一字一句比對下來从铲，他就開始真的認(rèn)字了。
2澄暮、孩子識(shí)字名段，從“象形字”到“形聲字”
在孩子剛開始識(shí)字的時(shí)候，可以從象形字開始泣懊。
因?yàn)樯毂伲笮巫侄际菑膱D像發(fā)展來的，我們可以通過給文字配圖馍刮，來認(rèn)識(shí)每個(gè)字信夫。
可以借助一些識(shí)字卡，比如市面上有一些甲骨文游戲卡卡啰，和孩子玩猜字游戲静稻。
中國的文字90%都是形聲字，而形聲字都是部首表“音”匈辱，偏旁表“意”振湾。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)一些簡單的象形字以后，就可以引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)一些更復(fù)雜的形聲字了
比如“晴”這個(gè)字亡脸，就是由“日”和“青”這兩個(gè)部件組成的押搪。慢慢的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)很多字都長的很像，比如“蜻”“清”“請”浅碾。但當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)了其中一個(gè)字后大州，在認(rèn)識(shí)其他幾個(gè)就簡單多了。
香港的孩子就是通過這種透過部件來識(shí)字的方法垂谢，他們在短時(shí)間內(nèi)積累大量的部件厦画，自己就會(huì)去拼，看到文字就可以去讀滥朱。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)根暑，香港孩子跨過1500字的識(shí)字門檻的年齡要整體比臺(tái)灣孩子早一年娃豹。臺(tái)灣孩子跟大陸一樣，一開始就是通過注音符號來識(shí)字的购裙。
通過上面的例子，大家可以反思一下哪種識(shí)字方式更適合孩子鹃栽。要如何給孩子識(shí)字躏率。
3、利用孩子好奇心民鼓，隨時(shí)隨就可以識(shí)字
生活當(dāng)中薇芝，孩子對很多事情都非常好奇，家長們完全可以利用孩子的這份好奇心來幫助孩子識(shí)字丰嘉。
比如帶孩子出去玩夯到，看到一些路標(biāo)，孩子都會(huì)好奇的問這是什么饮亏，這是哪里耍贾，家長就可以在這個(gè)時(shí)候教孩子認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志上的字啦。
或者帶孩子去動(dòng)物園路幸，植物園荐开，孩子好奇每種植物動(dòng)物的名字的時(shí)候，也是很好的識(shí)字機(jī)會(huì)简肴。
孩子本身就有識(shí)字的愿望晃听，家長只要給他們提供豐富的文字環(huán)境，并耐心講解砰识，識(shí)字其實(shí)就是一個(gè)非常自然的過程能扒。
最后識(shí)字一定要尊重孩子的意愿，興趣永遠(yuǎn)是最好的老師辫狼，如果孩子不想學(xué)初斑，千萬別勉強(qiáng)。
可能孩子還沒準(zhǔn)備好予借，家長就耐心等待越平，多給孩子講故事，平時(shí)多互動(dòng)多交流灵迫，豐富他的語言環(huán)境就可以秦叛。
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