2009-08-19 23:52:08|?
????? ?今天為師范搞第二次培訓(xùn)冷冗，對(duì)象是即將涉世步入教師行業(yè)的特崗教師链韭。想來(lái)面對(duì)幾乎是白紙的他們荣暮，作課應(yīng)該是信手拈來(lái)进副，可我一天的心情卻并不平靜取试。想起了剛畢業(yè)時(shí)的我悬槽，一樣的激情，一樣的朝氣瞬浓，如今事業(yè)好像戛然而止初婆，好像又現(xiàn)新的端倪，卻不知人生之舵究竟會(huì)駛向何方猿棉；想起了第一次外出學(xué)習(xí)聽課磅叛，心中模糊升騰起的做名師的渴望，如今我也能站在一群懷揣夢(mèng)想的人前指點(diǎn)江山萨赁，卻不知我又能在他們的人生中投下怎樣的漣漪弊琴？.......確實(shí)比大賽還要有壓力，索性放手一搏杖爽，給自己一個(gè)突破敲董。于是我不再看教案了，不再細(xì)想開頭幾句話怎么跟學(xué)生交流了慰安，拿著一種感覺上吧腋寨。
?????? 孩子們被激活了，今天的課又找到了久違數(shù)年的狀態(tài)泻帮。學(xué)生在課堂中表達(dá)出“這是他們最難忘的一節(jié)課”、“感到學(xué)習(xí)非常的快樂(lè)”计寇、“非常喜歡老師的幽默”锣杂。很久了作課一直很沉默，一直找不到02年的那種感覺了番宁，現(xiàn)在想來(lái)可能是面面想到卻恰恰失去了自己最獨(dú)特的東西元莫，那應(yīng)該是對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的關(guān)注，營(yíng)造最輕松平等的師生關(guān)系蝶押，今天的課踱蠢，孩子們和我又有了會(huì)心的微笑，他們的眼神在向我傳遞信息，我知道茎截，這是心靈和智慧的開啟苇侵，這樣的課堂才真正是思維的碰撞、情感的啟迪企锌。我知道榆浓，今天我又成功了∷涸埽“上課百分之九十關(guān)注學(xué)生陡鹃，百分之十關(guān)注教學(xué)程序的實(shí)施”，真正的有所體會(huì)了抖坪。如果說(shuō)今后要逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格萍鲸，我想應(yīng)該就是今天這樣，和孩子親近擦俐、甚至親昵脊阴，有點(diǎn)幽默，蹲下身子傾聽學(xué)生捌肴，課堂洋洋灑灑蹬叭，深入淺出，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)快樂(lè)數(shù)學(xué)状知。曾一度想放棄數(shù)學(xué)秽五，放棄小學(xué)，到初中吧饥悴，搞音樂(lè)坦喘，搞活動(dòng)，張揚(yáng)點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)西设，不想這么累了瓣铣。還因?yàn)楹髞?lái)的課堂一直那么拘謹(jǐn)，每一次都是期待開始贷揽，遺憾結(jié)束棠笑，原來(lái)以為上到一定高度難以突破，現(xiàn)在再想的確是沒有把握住自己最珍貴的東西禽绪。
????? 感謝今天蓖救，感謝堅(jiān)持，感謝努力印屁！茫茫人海中找準(zhǔn)坐標(biāo)循捺，才能對(duì)自己有個(gè)交待。時(shí)光漫漫雄人，何妨揚(yáng)眉淡笑从橘。心境從容，找尋內(nèi)心的寧?kù)o。
