昨晚進(jìn)入一個(gè)修手機(jī)的店鋪殖属，老板娘和不想做作業(yè)的孩子斗智斗勇、討價(jià)還價(jià)瓦盛。孩子邊擦做錯(cuò)的填空題洗显，邊問(wèn)不停嘮叨著的媽媽：媽媽外潜，你說(shuō)誰(shuí)家孩子好，你總是在挑孩子挠唆，那我可以挑媽媽嗎处窥？
在旁邊的我笑了，引發(fā)了我們從“我在天上挑媽媽”的一首詩(shī)（來(lái)自《孩子們的詩(shī)》）的溝通到到底要做什么樣的人的一系列探討玄组！
最后孩子說(shuō)：哦滔驾，我知道了，不要只對(duì)比爸爸媽媽俄讹，我可以自己想28歲的我是什么樣子的哆致，然后我自己做自己！榜樣這個(gè)填空題患膛，我會(huì)做了摊阀。
離開手機(jī)店，我想已經(jīng)28歲或者過(guò)了28歲的我們是不是也是在不斷追問(wèn)剩瓶，生活的意義是什么驹溃？我們到底要成為什么樣的人？這個(gè)問(wèn)題我們是不是有答案了延曙。
如果這是我們?nèi)巳艘龅囊坏捞羁疹}豌鹤，你會(huì)怎么寫？
一周前枝缔，我問(wèn)一位阿姨朋友布疙，人為什么活？
她說(shuō)愿卸，
古老人灵临，挖吃等死！
現(xiàn)代人趴荸，尋樂(lè)至死儒溉！
我問(wèn)我一位文藝青年朋友，人生的意義是什么发钝？
他說(shuō)顿涣，
樹不會(huì)問(wèn)土壤，活著有什么意義……酝豪。然后他還念了一首自己作的詩(shī)涛碑，里面有大海、有虛無(wú)孵淘、有自洽的氣息和他自己……
我問(wèn)一位好朋友蒲障，活著的意義是什么？
她說(shuō)，
你問(wèn)這個(gè)揉阎，或許是你虛弱或者迷茫了庄撮，親，你怎么了……
哈哈余黎，我沒有病重窟，只是想脫離高深式的學(xué)術(shù)探討，只是隨便問(wèn)問(wèn)惧财，我們?yōu)槭裁椿钛采龋畛墒裁礃幼樱?/p>
看著文字的讀者，您認(rèn)為呢垮衷？
不斷追問(wèn)厅翔，也不斷調(diào)整答案，今日我歡喜分享的是王陽(yáng)明的心學(xué)四句：
無(wú)善無(wú)惡心之體
有善有惡意之動(dòng)
知善知惡是良知
為善去惡是格物
我與少部分人為愛搀突，與大部分人為善刀闷，平常心對(duì)待每一位初遇的人……
有善有惡，意動(dòng)仰迁。意動(dòng)和笛卡爾《論靈魂的激情》中的animial spirit動(dòng)物精氣有點(diǎn)像甸昏，人有歡喜、有厭惡徐许、有氣憤的情緒……
知善知惡是一門學(xué)問(wèn)施蜜，我的理解良知區(qū)別良心，良知是智慧的愛雌隅，是一種高于理智的崇高純潔的原則心翻默。
為善去惡是格物，格物大概就是愛人的有為法吧恰起。所以我希望自己足夠強(qiáng)大修械，有能力承擔(dān)責(zé)任可以自由地愛人！老了的時(shí)候還是自己喜歡的检盼、純凈的樣子肯污，就算是圓滿了。大概“吾心光明”是最后的坦蕩追尋吧吨枉！
此心光明蹦渣，并不是標(biāo)榜“白”與“光”，而是可以不斷改善和盡力做到东羹，有羞恥心而不為恥剂桥。黑與白忠烛，我認(rèn)為不是絕對(duì)的属提。喜歡“秦時(shí)明月”里的一句話：天下皆白，唯我獨(dú)黑，墨家弟子冤议，皆愛平生斟薇。此處的“黑”，其實(shí)也是“白”恕酸，也是一種“良知”堪滨。
修煉有為法，又是為了什么蕊温？我喜歡宋儒張載的橫渠四句袱箱，或許也是答案：
為天地立心，為生民立命义矛，為往圣繼絕學(xué)发笔，為萬(wàn)世開太平！
人為什么活著凉翻，活著的意義是什么了讨，活成什么樣？這道填空題：
我為了（ ? ? ? ? ? ? ?）活著制轰，我一生想做（????????????）前计，離開世界的那一日我希望自己是（???????????????）的。
你垃杖，要不要也來(lái)做一做這道小學(xué)生追問(wèn)他媽媽的題男杈？！
若你在留言區(qū)留下話茬缩滨，或許势就，下次我們可以嘮嘮嗑~
