1.你終將成為一個(gè)你所通過言行舉止塑造的你劫瞳。
我想過很多種表達(dá)方式來表達(dá)這樣一個(gè)想法，自己的付出會(huì)成就自己的未來，而自己的付出是自己的想法所驅(qū)動(dòng)的涵紊，所以我們想成為什么樣的人，通過不斷的經(jīng)歷幔摸，最終我們就成為了這樣的人摸柄。
當(dāng)對一個(gè)想法還不夠成熟和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候，人們通常會(huì)通過很多重復(fù)的語調(diào)來描述既忆，比如:“你終將成為你想成為的人”驱负、“你的行動(dòng)會(huì)最終成就你的未來”，堆砌這么多近義詞患雇，希望可以表達(dá)想法跃脊，但最終，可以通過精煉的語言準(zhǔn)確的表達(dá)苛吱，這才是有意義的思維過程酪术。
2.讀書，寫作翠储，都是啟迪思維的一種方式拼缝。聽音樂，看繪畫彰亥，參加展覽咧七，旅行，吃飯任斋，都可以啟迪思維继阻。為什么要啟迪思維呢？啟迪思維后废酷，生活就能更美好瘟檩。可以更好的安排自己的生活澈蟆，做出更好的決定墨辛，完成更偉大的事情。
學(xué)以致用趴俘，學(xué)是方式睹簇，用才是目的奏赘。我好像忘記過這一點(diǎn)，只是上大學(xué)太惠，而不記得上大學(xué)的目的是什么磨淌。想不清楚，做出的決定就會(huì)讓自己在未來后悔凿渊。
思維被啟迪后梁只，做出的決定更加好，以后不會(huì)后悔埃脏。不謀萬世者搪锣，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一隅
現(xiàn)在彩掐，我認(rèn)真考慮一下构舟，我27歲了，在找工作佩谷，我的目標(biāo)是什么旁壮？錢，還是家庭谐檀，還是其他抡谐？我現(xiàn)在不思考，就是在拖延桐猬，逃避麦撵，以后會(huì)后悔的。
3.學(xué)以致用溃肪，從學(xué)到用免胃，是一個(gè)跨越，從進(jìn)去到輸出的過程惫撰。
就像讀書與寫作一樣羔沙，讀書是聽取別人的想法，啟迪自己的想法厨钻，而寫作就是表達(dá)自己的想法扼雏。
學(xué)習(xí)機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)是輸入，應(yīng)用制圖標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)零件是輸出夯膀。
4.結(jié)論:學(xué)以致用诗充，探討今后的言行舉止與自我塑造
積極主動(dòng)，多角度看問題诱建。解決看半瓶水的問題蝴蜓。
