李昌海老師說零基礎如何學習中醫(yī)
對于初學者來說如何學好中醫(yī)？
學中醫(yī)的時候應該注意些什么污朽？
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一先舷、全面系統(tǒng)地學習中醫(yī)教材
想學好中醫(yī)帖旨，但究竟該怎樣學呢覆履？按經驗腿时，結合我在教學中的實踐您炉，大致劃分成以下幾個階段：
一 蒙學階段
啟蒙是此階段的重點。需要學習的內容不撑，在古代就是醫(yī)學三字經文兢、藥性賦與湯頭歌訣這四小經典。
現代的中醫(yī)院校教育焕檬，分作中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學澳泵、中藥學实愚、方劑學、中醫(yī)內科學這五門核心課程兔辅。作為在校學生腊敲，是要求系統(tǒng)學習的，無須多說维苔。
對于自學者碰辅，無論內容，還是方式介时，都需要做適當的調整才好没宾。因為在缺少老師指點的情況下，要系統(tǒng)學習上述幾門課程沸柔，存在幾個常見的問題：
1 內容枯燥循衰，難以入目。
2 沒有重點褐澎。一本中醫(yī)基礎理論会钝，絕不是每一個章節(jié)都同等重要；這些輕重工三，都是需要老師指點的迁酸。
3 易生誤解。中醫(yī)理論俭正，非常崇尚“理解”與“領悟”奸鬓。自學者由于缺少前輩指導，很容易在起點上走偏段审，從而產生對整個中醫(yī)學的偏激認識全蝶。
二闹蒜、經典學習階段
? ? 經過前期的蒙學階段，有了對中醫(yī)學的初步認識抑淫，就可以進一步深入學習中醫(yī)的四部經典著作了绷落。也就是《黃帝內經》、《傷寒論》始苇、《金匱要略》和《溫病條辨》砌烁。
三、拜師學習并跟診跟師
四催式、逐步臨床
二函喉、跟師臨床
? ?中醫(yī)講究傳承，國家《中醫(yī)藥發(fā)展若干意見》中也提出了早跟師荣月、早臨床的學習制度管呵。
? ? 學無師無以得高明。在中醫(yī)臨床工作中哺窄，跟師學習是提升臨床能力捐下、積累臨床技能的一條重要途徑，也是快速提高自身臨床水平和理論水平的一條捷徑萌业。對于剛參加工作不久的基層醫(yī)師尤為如此坷襟。
跟師學習最重要的就是要繼承老師的臨床經驗和學術思想。從最基礎生年、最直接的一藥婴程、一方、一技的抄方抱婉、觀摩學習档叔，到四診過程、醫(yī)患溝通的學習授段，再到診療思維的學習蹲蒲，醫(yī)德醫(yī)風的學習，這其中的某個點或者某個面侵贵，都在學習之內届搁。
? ? ?正如李昌海老師所言，中醫(yī)藥學傳承的內涵主要是醫(yī)德窍育、醫(yī)理卡睦、醫(yī)術，其外延是志向漱抓、言行表锻、文化，其中最核心的是診療思維的傳承學習乞娄。中醫(yī)臨床的診療思維瞬逊，是取得臨床療效的前提显歧，是對方藥、技法活學活用的基礎确镊，是進一步自我提升的保障士骤。
跟師學習幾年沒有收入怎么辦？學習總有付出蕾域，不可能老師給學生交學費吧拷肌！
三、是否有其它的快速方法
1旨巷、參加中醫(yī)改脈法學術流派的線下十五天學習巨缘、快速掌握中醫(yī)把脈與依據脈象處方中藥的能力
2、在老師的指導下有目的的看書采呐、鞏固擴展知識
3若锁、多臨床、將學習到的知識應用在臨床上斧吐。
脈診的重要性
? ?初學中醫(yī)者在掌握這基本脈象辨證后即可步入中醫(yī)的大門拴清。然脈診看書一看就蒙、同時脈象描述都是比較抽象会通，這個時候往往需要一個老師來帶路。
