學(xué)習(xí)閉合2021年3月24日9:1:29

學(xué)習(xí)不是學(xué)，而是習(xí)，就是為了解決問題而學(xué)娄涩。不是裝作學(xué)習(xí)牌里，那不能有實(shí)用性，有些人可以吹水，有些人可以高談闊論。可是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就是成功了厉斟，放個(gè)屁都有道理，沒有成功强衡，再有道理都是放屁擦秽。為什么要閉合呢，是學(xué)習(xí)的知識(shí)漩勤，轉(zhuǎn)化為認(rèn)知能力感挥，要能解決所遇到的問題，形成一個(gè)完整的解釋越败，這個(gè)過程叫閉合链快。自然界的事，都有整體的閉合眉尸，太熱會(huì)有雨域蜗，太冷會(huì)有太陽，也是一物降一物噪猾，而認(rèn)知也是要一個(gè)問題來解決另一個(gè)問題霉祸。問題未盡完全是答案，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的目的袱蜡，就是解決核心自己的那一部分問題丝蹭。

學(xué)，不是為了學(xué)坪蚁，而是為了習(xí)奔穿，習(xí)，是為了得發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題我以前沒有知道敏晤，現(xiàn)在知道要轉(zhuǎn)化為能力贱田。能力不是馬上就有，一定是輸入嘴脾，然后輸出男摧，反饋蔬墩，修下再次輸入。如此反復(fù)耗拓，就是習(xí)的目的拇颅。放羊娃那套回復(fù)也是讓人醉了：放羊是為了賺錢，然后生娃乔询，然后放羊樟插，也是一個(gè)閉合「偷螅可是我們多數(shù)的人只是停在事物的表面黄锤。放羊當(dāng)然不是為了放羊，這只是一個(gè)手段们妥，應(yīng)該有更高的追求。目的如果是放羊勉吻，那手段是賺錢了嗎监婶？那就是本末倒置。明顯放羊只是工具齿桃，大家都知道那只是萬行當(dāng)中的一行惑惶。為什么會(huì)再放，那是認(rèn)知出了問題了短纵。

最近兩個(gè)助理有情緒带污，我將所學(xué)，回復(fù)她們?nèi)缦拢?.你寫了那么多香到，我覺得只有10條鱼冀。應(yīng)該一分鐘說完的事，不要兩分鐘悠就。你寫了昨天晚上幾百字千绪，我覺得占用你的時(shí)間了。不必這樣溝通梗脾≥┬停可以面對(duì)面的溝通的。2.如果不能做的事炸茧，告訴我瑞妇，我來做。但不能拖梭冠，也不能不報(bào)備辕狰。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不是你不做控漠，我不做柳琢，工作就能完成，我們要拿結(jié)果說話，不是時(shí)間用了多少柬脸？3.打字的目的是為了工作他去，不是為了打字。打字是把事說清楚倒堕，不是說一堆與說清楚事無關(guān)的事灾测，那是在練字，不是工作垦巴。

也可以這樣理解：1.要花時(shí)間的媳搪，我們一起研究方法。2.不想做的事骤宣，交給我秦爆。比如竄貨，直營(yíng)憔披，加的工作先給我等限，我自己過過濾下誰做。3.提升自己的交流表達(dá)能力芬膝。盡量不去管不是自己職責(zé)的事望门。能力不夠，要去提升锰霜。時(shí)間不夠筹误，要做斷舍離。如果人被事拖癣缅，那是人的問題厨剪，不是事的毛病，事不會(huì)有問題友存，是不是有方法解決丽惶。是不是我就一定要做不是自己做的工作，沒有什么是自己或是不是自己爬立，要解決問題钾唬，不是看過程。如果不能提升員工的執(zhí)行力侠驯，要么是錢的事抡秆，我解決不了，能力的事她們不愿意吟策，我只有自己提升∪迨浚現(xiàn)在和道理沒有關(guān)系，事要在指定的時(shí)間內(nèi)完成質(zhì)量檩坚，這是對(duì)我的考慮着撩，也是我的工作目的诅福。成年人沒有誰愿意接受教育，只有那些真正要成長(zhǎng)的人才渴望蛻變拖叙。

看到這個(gè)案例氓润，也能說明習(xí)就是把自己沒有想通的事想透，沒有做成的事薯鳍，做成咖气。一個(gè)公司的員工一般和公司的價(jià)值觀，一個(gè)老板的層次有關(guān)挖滤。這些我不想去討論崩溪，但事情就只有靠標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)。這個(gè)公司剛好沒有標(biāo)準(zhǔn)斩松，如果有伶唯，那是情緒。就是今天和昨天不一樣惧盹，那么一個(gè)沒有接受專業(yè)的訓(xùn)練或是不靠工作養(yǎng)活的人乳幸，也只有找更適合人取代。學(xué)習(xí)也是這樣岭参，習(xí)是為了將所有的知識(shí)轉(zhuǎn)化成認(rèn)知反惕，給出判斷尝艘，做出決定演侯。我的判定誰也無法改變誰，只有適合和不適合背亥。工作對(duì)于很多的人秒际，只是工作，有沒有樂趣狡汉，有沒有成就娄徊，那是在于加了自己的理解。生活也是這樣盾戴，事是一樣的寄锐，可是賦予了意義，就會(huì)不一樣尖啡。

學(xué)習(xí)這件事橄仆，不是只看書。書上的內(nèi)容衅斩，如個(gè)適合自己盆顾，其實(shí)別人給不了答案。有些人看愛情畏梆，我看不進(jìn)去您宪。有些游戲別人打得不下機(jī)奈懒，我玩不了兩分鐘。每一個(gè)人的生命是由不同的時(shí)間環(huán)境和事件經(jīng)歷組成的宪巨，所以在于認(rèn)知上也會(huì)完全不一樣磷杏。就因?yàn)檫@個(gè)世界組成了多樣性，所以才有去體驗(yàn)的沖動(dòng)揖铜。也不是所有的適合自己去學(xué)習(xí)茴丰，要學(xué)哪方的營(yíng)養(yǎng) ，也要在于自己的挑選天吓。我們天天不能吃肉吧贿肩，還有菜，我們天天不能吃水果吧龄寞，還有五谷汰规。所以多樣性后，才知道自己到底哪方面身體需要物邑。學(xué)習(xí)也是這樣溜哮，別人說的，只是說色解，自己選擇茂嗓，就是符合自己的價(jià)值取向。

知道學(xué)什么科阎，習(xí)什么述吸，就是自己要解決的臨界點(diǎn)。我們不是知道肌肉結(jié)構(gòu)才去做的煅煉锣笨。是因?yàn)槲覀冎郎谟谶\(yùn)動(dòng)蝌矛，很多的功能是因?yàn)樽约旱牟贿\(yùn)動(dòng)造成的。比如整天打牌的人一定要腰和肩的問題错英。已經(jīng)知道的事入撒，要和不知道解決的那部分關(guān)聯(lián)起來。這樣的知識(shí)體系才是健全的椭岩。知道的是無法解答不知道的茅逮。未知的要自己確認(rèn)怎么和已經(jīng)知道的有哪些聯(lián)系，這才是學(xué)習(xí)判哥，有一個(gè)知識(shí)體系献雅，不是孤立就行。就是能解釋完一個(gè)事物姨伟。如果不全或是少惩琉，就是會(huì)有出錯(cuò)的概率。