2017.9.28 星期四
? ? ? 昨晚家里有突發(fā)事件缤弦，老人坐地鐵無法正確找到出口，臨睡前我和女兒做了簡單的討論规丽，從問題中學(xué)到新知識。
我：從今天的事件中撇贺，你學(xué)到什么赌莺？
她：能學(xué)到好多東西呢，我以后也要觀察下車后怎么走松嘶，怎么找出口……
我們在回來的路上一直在討論這件事艘狭，借著這個(gè)突發(fā)情況，給女兒普及了一下翠订，一旦走丟需要怎么找到粑粑麻麻巢音，如：可以打電話告訴家人位置，看看自己周圍的景物提供線索尽超；下地鐵可以在站臺找站在小臺子上的工作人員問出口官撼，多確定一下自己的方位；當(dāng)自己都找不到的時(shí)候似谁，可以與工作人員溝通讓他們送出地鐵傲绣；在景區(qū)走失可以找工作人員廣播；遇到有人需要帶路幫他找警察叔叔巩踏；自己遇到問題需要靜下來想想秃诵。（這里面多次提到的工作人員，我們以前給孩子普及過一般是什么樣的人塞琼，她已經(jīng)完全可以辨認(rèn)出來）
接下來我們還準(zhǔn)備在地鐵上要教一下她怎么看站牌菠净，看開門的方向以及開門方向，出門坐地鐵的機(jī)會很多，孩子也需要及早建立一些概念毅往，和她討論一下認(rèn)路的問題牵咙，也是避免遇到突發(fā)情況的時(shí)候她不知道該怎么處理。
給孩子普及完的知識攀唯，我們也可以在生活中多次實(shí)踐霜大，坐地鐵的時(shí)候可以由孩子帶路，給他機(jī)會讓他去練習(xí)革答，走在路上也可以給孩子提供問路的機(jī)會……有了這些平時(shí)的教導(dǎo)和親自實(shí)踐的機(jī)會战坤，幫助他們建立一套應(yīng)對突發(fā)事件的處理方式，這樣當(dāng)孩子真正遇到問題時(shí)才不會慌亂的無所適從残拐，這也是我們在生活中需要教給孩子的能力途茫。
感悟：通過這件事，無論老人還是孩子提早給他們普及一下坐地鐵的相關(guān)知識溪食，在景區(qū)走失怎么聯(lián)系到家人囊卜，避免在真正遇到問題時(shí)不知道怎么解決。
