某縣準備今年脫貧，然而實際上根本還達不到脫貧的標準分蓖，但期限將至，未完成脫貧尔许，烏紗帽難保么鹤，那又該怎么脫貧了？
于是味廊，集結(jié)一切可集結(jié)的力量蒸甜，即加入扶貧計劃棠耕，教師也不例外。
這不柠新，政府下達通知今日要扶貧窍荧，于是，學校放假恨憎，因為大部分教師都要下鄉(xiāng)扶貧蕊退。
學生開心，不用扶貧的教師開心憔恳，扶貧的教師不開心瓤荔，被扶貧的人亦不開心。
為什么被扶貧的人不開心钥组？
因為沒錢输硝。
每次有人來扶貧，周圍的鄰居以為又往家里送錢了程梦，實際上点把，只是噓寒問暖一番，詢問基本事項屿附，是問題的還是問題郎逃，麻煩還是麻煩，根本未解決根本問題拿撩。
為什么扶貧的教師不開心衣厘？
一來他們也幫不上忙，二來去了某些所謂貧困戶压恒，那房子比自個家的都建的漂亮影暴，衣服穿得比自個兒的都要精致，這不免讓教師和公職人員有怨言探赫。
于是兩方都不愿意型宙，兩方臉色都不太好看，不過去扶貧的人會把臉色藏在心里伦吠，畢竟到時候還得需要貧困戶反饋妆兑，可不能砸了自己的飯碗。
但另一方貧困戶就有些肆意妄為了毛仪，扶貧的人去他家搁嗓，可以裝作不知道，繼續(xù)和鄰里打牌箱靴，待到喊叫了幾句后腺逛，才罵罵咧咧地出來迎接扶貧的人。一看扶貧的人兩手空空衡怀，就敷衍地開始送客了棍矛，想著打兩副牌可能還比這個來得實際安疗。
這倒是讓扶貧的人有些開心，至少不用想著詞和話題與他們交流够委，還可以早點收工下班荐类，于是美言幾句便去了下一個貧困戶。
盡管扶貧的人心里埋怨茁帽，但也算是每個工作都做到位了玉罐，至少交代的任務(wù)也都勉強完成了，甚至有的扶貧的真是全心投入脐雪，有部分貧困戶也很能接納厌小，非常感恩。
只是到最后縣里抽查的時候战秋，還是有部分扶貧的人被警告了璧亚。
其中，有兢兢業(yè)業(yè)的扶貧人員脂信，也有敷衍了事的扶貧人員癣蟋。
