閱讀就如同滑冰一樣筹裕,當做得很好的時候就像一名專業(yè)運動員醋闭。
這時滑冰和閱讀一樣都是一種非常優(yōu)美而和諧的活動。
但想一想當我們第一次踏上冰場的情形朝卒,就如同第一次使用分析閱讀一樣证逻。
兩者都會表現(xiàn)的笨手笨腳、又慢又容易出錯抗斤。
一個成年人去學習滑冰可能是最難堪的一種學習體驗囚企。
畢竟我們已經(jīng)習慣了于陸地上的行走丈咐,知道如何起步、落腳并控制方向達到目的地洞拨。
但是當我們穿上冰鞋的一刻扯罐,就得重新學習一次走路负拟。
我們會不斷的摔倒烦衣、滑倒、跌倒掩浙,到最后幾乎很難站起來花吟,等好不容易站起來,腳下一打滑又跌倒了厨姚。
雖然在冰場上會有專業(yè)的教練來指導新手衅澈,但他們對于一個新手的“拙劣”表現(xiàn)往往也是一籌莫展。
教練們能夠滑出各種流暢而優(yōu)美的動作谬墙,這些動作對于他們來說如此簡單而平常今布。
但這些動作對于一個初學者而言則是近乎不可能完成的任務——簡直猶如天方夜譚。
我們?nèi)绾尾拍?b>記住教練所強調(diào)的每一個動作呢拭抬?
屈膝部默、眼睛向前看、重心向下造虎、注意手臂的擺動傅蹂、保持背部挺直、盡可能嘗試身體前傾算凿。
要求似乎無窮無盡份蝴,我們怎么可能同時記住這么多事,同時還要保持滑冰的狀態(tài)呢氓轰?
其實婚夫,學會滑冰的重點就是在于不要將上述所有的動作分開來想。
而是要將它們連貫在一起保持平滑而流暢的運行署鸡。
我們只要向前看案糙,專注于冰上滑行的感覺,享受速度帶來的激情與澎湃储玫。
簡而言之侍筛,我們一定要學會忘掉那些分開的步驟。
讓它們組成為一個整體動作出現(xiàn)撒穷,同時還要保證每個單一的步驟表現(xiàn)良好匣椰。
但是想要忘記這些單一動作,前提是我們必須熟練的掌握每一個單一的動作端礼。
因為只有這樣我們將所有動作連結起來禽笑,才能成為一個優(yōu)秀的滑冰高手入录。
與使用分析閱讀一樣佳镜,也許我們已經(jīng)使用其他的閱讀方法很長時間僚稿。
現(xiàn)在卻要拋開我們所熟悉的一切重新開始,這的確很有難度蟀伸。
正如學習滑冰一樣蚀同,如果想要熟練運用分析閱讀——除非我們對于每個階段、每個步驟都了然于心啊掏。
能將所有不同步驟組合在一起蠢络,讓它們成為一個復雜、流暢迟蜜、和諧的整體刹孔。
需要強調(diào)一點,我們不能隨意壓縮其中不同的部分娜睛,以方便不同的步驟馬上緊密相連起來髓霞。
我們必須保證在做這件事時,全身心地做好每一個分開來的步驟畦戒。
當我們分別練習過這些分開來的步驟并掌握其精髓后方库,不但能節(jié)省時間和精力更有效做好每個步驟泣港。
還能將所有動作結合起來检吆,表現(xiàn)出一個整體的流暢組合。
以上就是學習一種復雜技巧的基本常識配喳。
希望每個讀者能夠認識到學習分析閱讀酪穿,至少與學習滑冰、寫字或彈鋼琴一樣復雜晴裹。
如果我們有學習上述這些內(nèi)容的經(jīng)驗被济,也會理解分析閱讀所涉及到一系列繁雜的規(guī)則。
如果一個人掌握了一種復雜的技巧涧团,一定會明白這樣一個道理:學習一項新技巧只磷,一開始的復雜過程是不足為懼的。
用不著煩惱這些個別的行動泌绣,因為只要當我們精通這些個別的行為時钮追,才能完成一個整體的行動。
規(guī)則的多樣性只是決定了養(yǎng)成一個習慣的復雜程度阿迈,而非表示要形成許多個不同的習慣元媚。
隨著我們達到了某一個高度后,每個分開的動作會自然而然壓縮、聯(lián)結在一起刊棕,形成一個完整的動作炭晒。
當所有相關動作能渾然天成地完成時,就證明我們已經(jīng)養(yǎng)成了做這件事的習慣了甥角。
可以想象一下网严,我們運用分析閱讀的方式去讀一本以前覺得對自己而言非常困難的書。
剛開始的時候嗤无,我們注意力只會集中那些分開來的動作上震束。
但當所有分開的動作不再分散并漸漸融為一體時,就是我們將注意力轉移到目標上并具備了要達成目標的能力的時刻翁巍。
要成為一個出色的閱讀者并不容易驴一,不僅僅涉及到基礎閱讀和檢視閱讀休雌。
還有分析閱讀和主題閱讀——都蘊含非常繁雜的閱讀技巧灶壶。
閱讀是一種心智活動。
一個滑冰的初學者要作出自然而完美的冰上動作杈曲,首先要考慮的就是身體的動作驰凛。
與之相比考慮身體動作比考慮心智簡單得多,尤其是在剛剛接觸分析閱讀時期担扑,因為我們總受自己慣性思維的影響恰响。
分析閱讀這種閱讀方式大多數(shù)人并不習慣,但是可以通過不斷的練習掌握它的內(nèi)在技巧涌献。
希望通過本章的介紹幫助大家掌握養(yǎng)成這種閱讀習慣的技巧胚宦。
閱讀改變自我的最有效手段,你閱讀了嗎燕垃?我是小賀期待明天與你相會枢劝。
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