#閨蜜共讀
《家庭的覺醒》
【第五章 迷思之二：成功的孩子總是走在前面之4.5節(jié)】
第4節(jié)：“沒有潛質(zhì)“的孩子?
第5節(jié) 從不同的角度看事情?
第6節(jié) “開發(fā)潛能”是把雙刃劍
復(fù)盤
我的感謝
感謝流星雨的鼓勵疲吸，感謝大家的不離不棄。
我的收獲「讀書總結(jié)或者書中金句」
今天讀到了一段特別有感觸的話：
爭當領(lǐng)頭羊的觀念宣稱，被別人定義為更好赁遗、更有成就胜嗓，會使我們獲得成功和快樂——其實不會员帮。它既不能帶來熱愛惦蚊，也不能帶來安全感。相反浮创，它會把一個知道如何去愛惜自己的人所享有的忧吟、與生俱來的自信心消除殆盡砌函，使他嚴重喪尸自我斩披。
新的爭先宣言
我敢于：
重新定義成功，少以成績來衡量讹俊，多用精神來衡量垦沉。
讓我的孩子掌控自己的生活，引領(lǐng)自己的興趣和動力仍劈。
讓孩子享受童年厕倍，盡可能少占用他們的時間和空間。
讓孩子享有有趣及自發(fā)的興趣愛好贩疙，而不把它們變成競爭性的活動讹弯。
告訴孩子他們唯一需要遵循的是來自他們內(nèi)心的呼喚况既。
允許我的孩子當一個平凡人。
我接下來的行動
允許孩子當一個平凡人组民，他不是誰的面子棒仍，他只是個孩子，他就是他自己臭胜。
新的爭先宣言
我敢于：
重新定義成功莫其，少以成績來衡量，多用精神來衡量耸三。
讓我的孩子掌控自己的生活乱陡，引領(lǐng)自己的興趣和動力。
讓孩子享受童年仪壮，盡可能少占用他們的時間和空間憨颠。
讓孩子享有有趣及自發(fā)的興趣愛好，而不把它們變成競爭性的活動积锅。
告訴孩子他們唯一需要遵循的是來自他們內(nèi)心的呼喚烙心。
允許我的孩子當一個平凡人。
