哎扒怖！回想那天所發(fā)生的一點(diǎn)一滴较锡，我的手就隱隱作痛，老天爺盗痒，你為什么對(duì)我如此的不公蚂蕴？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴------”上課的鈴聲打響了俯邓。別人都是笑嘻嘻的走進(jìn)教室掂墓，而我卻滿是忐忑，感覺我的心臟就快要從嗓子眼里跳出來(lái)了——
為什么呢看成？還不是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文作業(yè)，沒有寫完跨嘉。不過(guò)川慌，萬(wàn)幸的是，還好這節(jié)不是語(yǔ)文課祠乃，要不然我的小命兒不保呀梦重！隨著時(shí)間一分一秒的流逝，背誦時(shí)間終于到了亮瓷∏倥。“反正我的背誦任務(wù)已經(jīng)完成了，不如趁這段時(shí)間寫會(huì)語(yǔ)文作業(yè)吧嘱支◎拘兀”我心中暗暗的想著。說(shuō)干就干除师，我立馬掏出語(yǔ)文書和作業(yè)本沛膳，奮筆疾書，開啟了我的狂補(bǔ)作業(yè)模式汛聚。
誰(shuí)知我的同桌見我在寫锹安，他也開始寫了，就這樣一傳十十傳百，周圍的人全都開始寫了叹哭。眼看著忍宋，身邊人的作業(yè)一個(gè)個(gè)寫完了，而我卻還有一半风罩。
“得快點(diǎn)寫完呀糠排，要不然英語(yǔ)課下了就沒時(shí)間了〔唇唬”我邊寫邊想乳讥，就當(dāng)我馬上要迎來(lái)勝利的曙光時(shí)，我們班的告狀大王站起來(lái)廓俭，朝我們走過(guò)來(lái)云石。我心想大事不妙。正準(zhǔn)備把本子收起來(lái)研乒，可誰(shuí)知告狀大王搶先我一步汹忠，把本子搶走了。
“不妙呀雹熬，不妙呀宽菜。這下我的本子可遭殃了「捅ǎ”我心里暗暗叫苦铅乡。果然不一會(huì)兒一陣“嘶”的聲音，傳入了我的耳中烈菌。不僅如此阵幸，我還被值周班長(zhǎng)扣了10分。哎芽世，我太難了挚赊！我只好利用課間和吃飯時(shí)間，發(fā)奮全力的補(bǔ)著作業(yè)济瓢。寫著寫著荠割，我感覺自己的手已經(jīng)不再屬于我了。終于旺矾，功夫不負(fù)有心人蔑鹦。我終于在放學(xué)之前把作業(yè)交了上去，我不寧的心緒散盡了宠漩。我長(zhǎng)舒一口氣：“太好了举反，終于寫完了“怯酰”而事情怎么可能就這么簡(jiǎn)單火鼻。第2天一早室囊，我的作業(yè)竟然出現(xiàn)在了重寫作業(yè)的名單之中。我百思不得其解魁索，隨即老師一臉沉重的走進(jìn)教室融撞，大聲說(shuō)道：“昨天的作業(yè)有幾位同學(xué)因?yàn)轭}沒抄完整，所以要重寫粗蔚〕①耍”我頓時(shí)感覺天都要塌了。
老天爺鹏控，你對(duì)我為什么如此不公爸鲁丁？
