B 正文
【主題類(lèi)型】必選
【導(dǎo)圖亮點(diǎn)】
中心圖色彩鮮艷癣丧，主題突出明顯肥败；各分支圖文并茂族跛。各小插圖形象生動(dòng)烤芦。
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
1.中心圖：采用一本厚厚的書(shū)壓在了一棵小樹(shù)的上面举娩，把孩子比作了茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。給小樹(shù)畫(huà)上了生動(dòng)的表情构罗，表現(xiàn)他們的狀態(tài)铜涉。
2.第一個(gè)分支：基礎(chǔ)知識(shí)
二年級(jí)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)分為了 詞語(yǔ)、形近字（行進(jìn)字歸納配套練習(xí)冊(cè)遂唧、行知天下芙代、課本中）的形近字，進(jìn)行歸類(lèi)復(fù)習(xí)（已經(jīng)盖彭、以前纹烹、似乎、歡呼水泡召边、炮火）重點(diǎn)以及難點(diǎn)铺呵。
多音字重點(diǎn)（1、組詞隧熙、選音的方式）量詞考察是重點(diǎn)學(xué)習(xí)片挂。字典題是二年級(jí)接觸學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
3.第二個(gè)分支：積累
知識(shí)在于積累贱鼻，積少成多宴卖。溫故而知新 1 開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的句型。句型分為（反問(wèn)句改為陳述句? 感嘆句改為陳述句? 比喻句? 擬人句? 把子句? 被子句 ）2 古詩(shī)的積累 邻悬，了解意思症昏、積累作者朝代? 3 課后的日積月累 （名言、四字詞語(yǔ)歸類(lèi)? 名人名言）
4.第三個(gè)分支：閱讀
閱讀題作為孩子對(duì)語(yǔ)感的練習(xí)父丰，對(duì)故事的啟示肝谭。細(xì)心做，容易出現(xiàn)的題型：寫(xiě)幾句話蛾扇、寫(xiě)幾段話攘烛。比喻句、擬人句镀首、仿句坟漱，這些系統(tǒng)的知識(shí)穿插在閱讀理解里。
5.第四個(gè)分支：寫(xiě)話
看圖寫(xiě)話是低年級(jí)一個(gè)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目更哄，看圖寫(xiě)話中容易出現(xiàn)的問(wèn)題
1審題不清
一般看圖寫(xiě)話題目要求是：圖上畫(huà)的是誰(shuí)芋齿？在什么地方腥寇？干什么？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)下來(lái)觅捆。孩子們基本能把前三個(gè)問(wèn)題回答出來(lái)赦役，但是對(duì)“幾句話”這個(gè)問(wèn)題忽略不計(jì)了，大部分孩子都只有一句話栅炒，寫(xiě)話還停留在一句話的層面上掂摔。而題目這里要求的“幾句話”必須是“三句話”以上才能叫幾句話，這就要求孩子不但會(huì)描寫(xiě)圖畫(huà)內(nèi)容赢赊，還要會(huì)正確地使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行斷句乙漓。
2觀察能力薄弱
觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察域携。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息簇秒，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。
3學(xué)生表達(dá)時(shí)缺少條理
思路梳理好 秀鞭、考試一百分趋观！
