愛上學(xué)習(xí)—幸福實修小i親子營實修功課21#
所有糟糕事情的發(fā)生逛薇，都是促成孩子成長的禮物狼犯！
事件1：兒子畫了一幅主題是關(guān)于新冠病毒疫情的作品，兒子畫到一半后窃植，有一些沒了耐心帝蒿，想草草完成，我給提了幾個小建議巷怜，他聽了我的建議后還是不太想畫葛超，我?guī)е膭钊フf服了兒子暴氏，他照做了。兒子按我的建議畫好后绣张，我又想讓他在畫上加上英文“go china,The world come on”,但是兒子怎么說就是不愿意答渔，我強烈建議讓他加上，并且說這幅畫是他為我畫的侥涵，因為我要付工資給他沼撕。兒子一聽我這話就急了說：“那我這幅畫不給你了，我也不要工資了芜飘《硕洌”（兒子說他錢包里的錢花完了想通過勞動來掙錢，我告訴他現(xiàn)在家務(wù)活有保姆阿姨做燃箭，這是阿姨的工作冲呢，她也要通過做家務(wù)來掙工資。兒子要是想掙錢招狸，可以教我彈鋼琴敬拓、畫畫、體能裙戏、做口算題等等方式掙錢乘凸。）
情緒：喜悅? 操控? 生氣? 接納? 道歉? 贊賞? 改過? 嘉獎
收到的提示：
? ? 上周看到兒子班里的英語老師讓畫一幅關(guān)于新冠病毒疫情的畫，我給兒子看了他們班里同學(xué)的作品累榜，我很想兒子也能積極參與营勤，他說他不想畫。過了一天壹罚，正好用兒子想掙錢的想法來引導(dǎo)兒子創(chuàng)作這個作品葛作。
? ? ? 因為我是帶著目的的，所以我很容易掉進(jìn)了操控的陷阱里猖凛，我建議兒子按照我的思想來創(chuàng)作赂蠢，我希望他按照我的理想來創(chuàng)作，這樣我覺得會更完美辨泳，能給老師交一張更漂亮的作品虱岂，這樣就滿足了我的虛榮心，有了這樣的期待我自然就伸出了慣用操控的手菠红。兒子不聽我的第岖，我就有了情緒。
? ? 兒子強而有力地喊“NO”试溯，還有他落下了悲傷有力的眼淚蔑滓，喚醒了我。我覺察到了我的情緒，我的心告訴我停下對兒子的操控和傷害烫饼，我的頭腦卻還在倔強地抗?fàn)帲€好兒子的力量夠強大试读。
如何做：
? ? ? 我停下來杠纵，告訴兒子，沒關(guān)系钩骇，不想加英文我們就不加了比藻。我再一次拿起兒子的作品，細(xì)心的品味著真心的贊賞著倘屹。后來當(dāng)我回到屋里躺著反思的時候银亲，我的心有了新的方向。我叫了兒子過來纽匙，給了他10元錢（原先講好作品的價格是3-5元）务蝠。兒子看到我給他10元錢表現(xiàn)很驚喜，我說了給他10元錢的理由：第一烛缔，是因為他在創(chuàng)作的時候馏段，很認(rèn)真專注，并且把創(chuàng)作時候的快樂傳遞給了我践瓷。第二院喜，是他堅持了自己的想法，這一點是很難能可貴的晕翠。就如昨晚看電影里的千尋那樣喷舀，爸爸叫他去吃好吃的，她堅持自己的想法并沒有去淋肾，不然也變成豬了硫麻，這樣就沒有人去救爸爸媽媽了。（梳理到這里樊卓，我真的特別感恩兒子的自我堅持庶香，正是兒子這樣強而有力的自我意識讓我不斷地回到自己）所以兒子這幅畫值得我給他10元錢，當(dāng)然在我心里是無價的简识。
事件2：陪兒子聽課學(xué)習(xí)寫作業(yè)赶掖，兒子一直在玩耍，我等了很久七扰，催促了很多次奢赂，遲遲就是不肯進(jìn)入學(xué)習(xí)，還說他就是不學(xué)颈走。女兒在一旁不肯吃晚餐膳灶，吵鬧著要吃零食。我的情緒被點燃，瞬間爆發(fā)轧钓，吼叫序厉、暴打上演……
情緒：煩躁? 憤怒? 無力? ? 愛? 陪伴
收到的提示：
? ? 1、 因為家里的家務(wù)活有保姆阿姨幫忙做了毕箍，我給自己定了目標(biāo)就是陪伴兒子把之前落下的功課補回來弛房，并且把這個目標(biāo)告訴了兒子的班主任老師。因為兒子的不合作與對抗而柑，沒有達(dá)到我期待的目標(biāo)文捶，打破了和諧。我的情緒變得低頻媒咳、沒耐心粹排、暴躁，女兒也跟著添亂涩澡，使得我的情緒一下子爆發(fā)了顽耳。我不允許我做不到，我不允許我沒達(dá)到目標(biāo)妙同，我不允許自己失信于人斧抱，我不能讓自己失望…我不能讓媽媽失望……我也不允許兒子讓我失望……我復(fù)制著父母解決問題的方式，簡單粗暴渐溶，然自己陷入更深的愧疚辉浦、自責(zé)、無力茎辐。
? ? 2宪郊、 我通過對外界的抓取，對家人的操控來證明自己的價值拖陆，內(nèi)在的根源是自我價值不足弛槐，我沒有接納自己女性的身份，我在和自己抗?fàn)幰绬瑢?dǎo)致我的身心失衡乎串，情緒大爆發(fā)。
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如何做：
? ? ? 回到房間速警，調(diào)整自己叹誉，讓情緒流動∶凭桑回到孩子身邊长豁，回到媽媽的身份，繼續(xù)陪伴忙灼。堅持而有力的告訴孩子匠襟，無論多晚钝侠，我都會陪著你一起把今天的功課做完的。
? ? 事實是酸舍，兒子也的確做完了口算題和寫漢字帅韧，雖然漢字潦草地寫在了語文書上，還有他在堅持讀小i英語啃勉。我要求他重新把漢字寫在練習(xí)本上忽舟，兒子很不情愿地拒絕寫，他說讓我再打他一頓璧亮，他就是不寫。在這個過程中我放下了自己的操控和偏見的原則斥难，同理心的允許兒子當(dāng)下的無力枝嘶，同時我答應(yīng)兒子，今天由我來幫他抄寫漢字到本子上哑诊，并且如實地向老師匯報今天的作業(yè)群扶。
? ? 兒子說他不會放棄閱讀小i，一定會堅持的镀裤。今天因為沒有EPT券玩他最喜歡的任務(wù)了竞阐，他有些氣餒，我舉例告訴他暑劝，就比如他前幾天把錢包里的錢都拿去買玩具了骆莹，錢包里的錢總有花完的一天，不過沒關(guān)系担猛，錢花完了可以再掙幕垦，券用完了還可以再掙。他很快接受了這個現(xiàn)實傅联，面對自己的煩悶情緒下先改，他自己堅持著閱讀，一直到9點30分蒸走。過程中他有無力需要幫忙時仇奶，我和先生一直陪伴著適當(dāng)?shù)貛椭?/p>
? ? 晚上兒子提議讓我陪著睡，說睡前需要和我溝通一下關(guān)于今天發(fā)生的這件事情比驻，并且商量一下怎么解決该溯。我們心平氣和的溝通，達(dá)成了一致的解決問題的方法别惦，并且我們承諾齊心協(xié)力一起改正朗伶。
感悟收獲：
? ? 通過這一次的情緒大爆發(fā)，我看到了步咪，兒子長大了论皆，更需要去陪伴他構(gòu)建邊界和規(guī)則了。只要父母是帶著愛的陪伴和嚴(yán)厲，孩子一定是能感受到的点晴，權(quán)威和愛并存感凤，是必要的大愛。通過和兒子的溝通過中粒督，雖然這一次我的行為過激陪竿，暴力解決問題，我感受到在兒子心里是起到了一個力量的賦能的屠橄，同時兒子主動要和我溝通族跛，還有兒子對我無條件的愛和接納，也在為我賦能锐墙，讓我有力量接納自己暴怒的情緒礁哄，原來自己。這一份和解的力量深深地讓我感動溪北。
生命感恩：
? ? 感恩兒子推動我成長桐绒！
? ? 感恩幸福實修系統(tǒng)，感恩惠亭老師的生命示范和引領(lǐng)之拨！
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