華子的人生蛻變之旅原創(chuàng)第329篇
2017年9月28日? ? 星期四? ? ? ? 晴（農(nóng)歷八月初九）
其實(shí)愛上閱讀并不難，難的是堅(jiān)持悉抵。堅(jiān)持多長時(shí)間呢肩狂？堅(jiān)持到孩子形成了常規(guī)閱讀的習(xí)慣，不用我們提醒姥饰，捧著書就讀的時(shí)候傻谁。習(xí)慣養(yǎng)成的過程非常關(guān)鍵，我們要有恒心和耐心列粪，一旦下決心做审磁，就做好。我們可以嘗試以下 幾種方法：
第一岂座，固定時(shí)間态蒂。我們要選擇一個(gè)每天有保障的時(shí)間來做閱讀，睡前是最理想的時(shí)間费什，因?yàn)闊o論我們?cè)谀睦锍悦剑@個(gè)時(shí)間肯定是不受打擾的。
第二吕喘，共同約定。我們和孩子相約一起堅(jiān)持閱讀刑桑，相互監(jiān)督氯质。把我們的約定和目標(biāo)貼出來，簽上自己的名字祠斧，每天都能夠看到闻察。
第三，關(guān)注和分享琢锋。如果我們實(shí)在沒有時(shí)間每次都陪孩子閱讀辕漂，我們可以通過對(duì)閱讀表示深深的關(guān)注而達(dá)到同樣的目的。比如我們出差在外吴超，就在孩子的閱讀時(shí)間給孩子打個(gè)電話钉嘹，問他正在讀什么；在送孩子上學(xué)的路上鲸阻，與他們分享和討論頭一天晚上讀的內(nèi)容跋涣。
第四，物理性地呈現(xiàn)進(jìn)步鸟悴。我們需要把孩子閱讀的進(jìn)步物理性地呈現(xiàn)在他們每天都能夠看到的地方陈辱，如床邊、書桌旁细诸、冰箱上或者門口沛贪。可以給孩子畫一棵樹，取名“我的閱讀樹”（My Reading Tree）利赋，樹干上寫上要讀的故事名稱水评，每學(xué)會(huì)講一個(gè)故事，就向上爬一格隐砸，直到樹頂之碗，登頂后就再種一棵樹〖鞠＃或者選擇孩子喜歡的人物或者物品褪那，黑白打印出來，不同部位寫上故事的名稱式塌，每學(xué)會(huì)講一個(gè)故事博敬，就讓孩子把這個(gè)部位涂上顏色，直到全部涂成彩色峰尝。這樣做能夠讓我們和孩子清晰地看到進(jìn)步偏窝，目標(biāo)明確，有成就感武学。而且看到這些圖畫的親戚朋友都會(huì)問怎么回事祭往，也肯定會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，孩子閱讀起來就越來越帶勁了
火窒。
第五硼补，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我們除了給孩子口頭上的鼓勵(lì)外熏矿，還可以適當(dāng)?shù)亟o予獎(jiǎng)勵(lì)已骇，給孩子買他們喜歡的東西，或者一起做他們喜歡做的事情票编。
第六褪储，增加參與感。讓孩子給書涂色慧域、畫插圖鲤竹、另外編一個(gè)結(jié)尾、根據(jù)故事做手工昔榴，讓他們參與到故事中去宛裕。
第七，尋找伙伴论泛。給孩子找一個(gè)或者多個(gè)伙伴揩尸，平時(shí)自己讀，種自己的樹屁奏，一個(gè)月大家一起搞一次故事會(huì)岩榆，看誰的故事學(xué)得好、學(xué)得多。這樣勇边，既有分享犹撒，又有競(jìng)爭，孩子們一定會(huì)樂此不疲粒褒。
第八识颊，強(qiáng)化關(guān)鍵點(diǎn)的儀式感。在孩子開始閱讀的時(shí)候奕坟，有階段收獲的時(shí)候祥款，或者做故事會(huì)的時(shí)候，我們可以把這些關(guān)鍵點(diǎn)做得非常有儀式感月杉，比如有錄像刃跛、有照相、有評(píng)論苛萎，并且收集整理成冊(cè)桨昙，既給孩子的閱讀活動(dòng)造勢(shì)，又記錄下了孩子的成長腌歉。
我是日記星球的34號(hào)星寶寶蛙酪，正在參加孫老師的寫作訓(xùn)練。這是我的原創(chuàng)第329篇翘盖，相信日積月累滤否，滴水穿石的力量！
