?【論語今讀147】要善于引導啟發(fā)
【原文】子曰：“民可使由之碳蛋，不可使知之老厌。”
【解讀】這句話可說是千年冤案份殿，被很多人理解為愚民措施膜钓，可以讓老百姓按照我們指引的道路走，沒必要讓他們知道為什么卿嘲。一個搞教育的人颂斜，說不讓大家知道為什么，這用腳趾頭想想都覺得不對勁∏还眩現(xiàn)在已經(jīng)有人翻案焚鲜，同樣有多種解釋，我更傾向于這一種：“民可使迪之，不可使折之”忿磅。由通迪糯彬，啟迪。知通折葱她，強制撩扒。對于百姓要引導他，而不要強制管束吨些。強制管束一定會帶來反彈搓谆，因為哪里有壓迫哪里就有反抗，而引導才能讓人知進退豪墅，明榮辱泉手，自己往正道上走。大禹治水用疏不用堵偶器，中醫(yī)攻邪常用瀉下解表斩萌，都是一個道理。沒有人拒絕改變屏轰，只是所有人都拒絕被別人強制改變颊郎。
【實踐應用】啟發(fā)式領導
領導力的結(jié)果其中一個重要的方面就是解決問題。而解決問題的前提是對問題的分析霎苗，這時領導者會表現(xiàn)出兩種不同的情形姆吭。
兩類領導都在思考問題，但提出的問題不一樣唁盏。第一種思維模式内狸，經(jīng)常會使我們注意力集中在我們不能夠或沒有實現(xiàn)目標的原因，這種問題我們稱之為無效問題升敲，甚至是破壞性問題答倡。這顯然無助于我們對問題的解決，解決問題的關(guān)鍵是要提出有效問題驴党。
舉個例子來看一下有效問題和無效問題的區(qū)別。比如获茬，當一個項目沒有達到我們預期的目標的時候港庄，我們往往會問：
更多有效問題舉例：
（1）日常有效問題:
你今天的亮點是什么?
今天你最好的事是什么?
明天你最想做什么?
今天你學到了什么?
今天你還做了什么事讓其他人成功?
（2）針對項目領導力的有效問題:
什么激勵你的團隊?
你如何決定這是最好的解決方案?
什么促成了這個決定/結(jié)論?
這個變化可能影響其他什么人?
對于資源你有什么建議?成本?時間?
（3）針對業(yè)績提高和輔導的有效問題:
你的業(yè)績在哪方面最讓你高興?
我們最后一次交談后，你個人業(yè)績的進步有哪兩三點讓你最高興艇炎？
當你取得進步后酌伊，你能實現(xiàn)的成績什么讓你最高興?
誰從這些進步受益最多?
你可能在哪方面有更大的進步?
在你想進步的領域，我如何對你幫助最大?
你能做得最好的是什么?
（4）處理事項的有效問題:
如果沒有阻礙或問題缀踪，你現(xiàn)在怎么做?
用哪種方式我對你最有用?
為了更能幫助你居砖，我還需問其他什么問題?
（5）針對銷售的有效問題:
以哪種方式，我們的系統(tǒng)/服務/產(chǎn)品表現(xiàn)得好?
對此驴娃，我們想如何?
在每個你滿意的領域奏候，具體有什么方法使它有效?
優(yōu)良表現(xiàn)的具體原因是什么?
無效問題使大家常常互相埋怨唇敞，總找哪些地方做得不好的原因鼻由，很多人推卸責任，總看到人家做得不好的一面厚棵，大家怨聲載道蕉世。有效問題讓會議氣氛積極，大家積極肯定做得好的婆硬，然后從那些有效的方法中去總結(jié)規(guī)律狠轻，然后受到啟發(fā)去積極開發(fā)更為有效的工具與方法。大家有動力去有效地工作彬犯，利潤自然能得到提升向楼，團隊也更有向心力⌒城“民可使迪之湖蜕，不可使折之”，夫子說得很清楚宋列。
