圖片發(fā)自簡書App
變教學(xué)課文為利用課文
變輕慢語言為著力學(xué)用
變泛談感受為精讀訓(xùn)練
變碎問碎答為實(shí)踐活動(dòng)
變思路不清為板塊思路
變讀過問過為積累豐富
變只讀不寫為讀寫結(jié)合
變平俗手法為高雅教學(xué)
有效教學(xué)的備課要求
非常講究課文研讀
十分重視教學(xué)思路
關(guān)鍵在于課堂活動(dòng)
時(shí)時(shí)關(guān)注能力訓(xùn)練
精心考慮積累
高效課堂的基本特征
關(guān)注語言學(xué)
用關(guān)注技能訓(xùn)練
關(guān)注知識(shí)滲透
關(guān)注集體活動(dòng)
關(guān)注審美教育
關(guān)注氣質(zhì)養(yǎng)成睛低。
高效閱讀教學(xué)與教師的技術(shù)要領(lǐng)
提取教學(xué)資源
設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)
運(yùn)用板塊思路
進(jìn)行主問設(shè)計(jì)
著眼集體訓(xùn)練
高效閱讀教學(xué)與教學(xué)細(xì)節(jié)要求
堅(jiān)持利用課文
克制碎問碎答
關(guān)注時(shí)間效益
豐富活動(dòng)形式
提高語言質(zhì)量（多講書面語膀斋，文學(xué)術(shù)語）
高效閱讀教學(xué)最可靠的形式
1.板塊式思路
2.主問題設(shè)計(jì)
一段八練
一朗讀訓(xùn)練
二畫面命名
三層次劃分
四線索尋覓
五字詞品味
六美感闡釋
七作用品析
八美段背誦
