? ? ? ? 自己一直有看思維導(dǎo)圖的書，自己平時(shí)也會(huì)使用這個(gè)工具逆屡，一直覺得自己對(duì)于思維導(dǎo)圖理解的還可以圾旨，這個(gè)月參加了蘭德老師的《第22期思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營(yíng)》，讓我對(duì)于思維導(dǎo)圖有了全新的認(rèn)知魏蔗，具體收獲如下：
? ? ? ? 1.關(guān)于導(dǎo)圖的應(yīng)用場(chǎng)景：我平時(shí)對(duì)于思維導(dǎo)圖的應(yīng)用砍的，更多的是在工作當(dāng)中，或者是在聽課的過程中去做聽課筆記莺治，可是這一次的學(xué)習(xí)廓鞠，讓我對(duì)于導(dǎo)圖在日常生活中的應(yīng)用有了深入的了解，比如日常清單的應(yīng)用谣旁，還有一個(gè)就是親子教育的應(yīng)用床佳。在學(xué)習(xí)了老師的思維導(dǎo)圖以后，我在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候榄审，特意嘗試應(yīng)用了思維導(dǎo)圖來幫助她梳理思路砌们，小朋友對(duì)于這種全新的方式非常感興趣，并且最后知識(shí)點(diǎn)的輸出效果非常的好搁进。
? ? ? ? 2.關(guān)于思維導(dǎo)圖對(duì)于想象力的訓(xùn)練：之前在運(yùn)用導(dǎo)圖的時(shí)候浪感，除了知識(shí)點(diǎn)的羅列和具體事項(xiàng)的記錄以外，對(duì)于聯(lián)想力的鍛煉一直不帶找的到門道拷获，這次的培訓(xùn)篮撑，讓我知道了六何聯(lián)想、五感聯(lián)想等匆瓜，并且嘗試和小朋友一起做了一次關(guān)于秋天的五感聯(lián)想赢笨，效果出奇的好。
? ? ? ? 最后驮吱，我想說茧妒，非常感謝蘭德老師在這一次培訓(xùn)的過程中非常耐心的解答大家的問題，老師的授課方式非常親切左冬，接下來我回來思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)道路上持續(xù)精進(jìn)桐筏，感謝老師的付出。
