在以前的英語(yǔ)教學(xué)中衡瓶，我并沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的意義和真正的內(nèi)涵，在教學(xué)模式和對(duì)教材的處理上還是主要參照舊的教學(xué)方法和模式牲证。通過(guò)這次學(xué)習(xí)后我認(rèn)識(shí)到哮针，新課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展，需要全員參與诚撵。
整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合理缭裆，內(nèi)容豐富，專(zhuān)家們的解惑都是針對(duì)我們一線教師的的“心頭病”寿烟，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容澈驼，可以說(shuō)是“萬(wàn)眾眾所向”。在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中筛武，缝其，我一直抱著一種積極、樂(lè)觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)徘六，因?yàn)槲艺J(rèn)為内边，保持樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的待锈。
在這次培培訓(xùn)中漠其，我深刻體會(huì)到，教材是教學(xué)過(guò)程中的載體竿音，但不是唯一的載體和屎。在教學(xué)過(guò)程中教材是死板的，但作為教師的人是靈活的春瞬。在新課程改革的今天柴信，深刻的感受到了學(xué)生知識(shí)的廣泛化，作為新時(shí)代的英語(yǔ)教師宽气，要不斷地增加随常、更新自己的知識(shí)，萄涯，活學(xué)活用绪氛，才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。
總之窃判，通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)有了很大的收獲钞楼，給我?guī)?lái)了全新的教學(xué)理念;這次培訓(xùn)給我們帶來(lái)了豐富的精神食糧，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)新教材教法有了更新的認(rèn)識(shí)袄琳，在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代询件。
