? ? ? 2018年12月22日撇寞，伴著蒙蒙細(xì)雨顿天，我有幸來到了美麗的安徽蕪湖堂氯，參加由高教社承辦的為期一周的“幼師國培（2018）”山西省鄉(xiāng)村幼兒園教師訪名校培訓(xùn)。在這里與專家牌废、與同行深度對(duì)話咽白，思想碰撞，共同成長(zhǎng)鸟缕！
? ? ? 通過聽專家講座晶框、小組自主研修排抬、觀摩幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和聽優(yōu)秀教師的示范課等不同形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了自身專業(yè)發(fā)展的意識(shí)授段，感覺自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了蹲蒲，短短幾天的時(shí)間里，我就像一塊干燥的海綿拼命地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分侵贵，想把這些理念和知識(shí)帶回去和同事們一起分享届搁。
? ? ? 一、在專家的講座中學(xué)習(xí)到的：
? ? ? 本次培訓(xùn)的主要課程有:《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀窍育、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則和方法》卡睦、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《信息技術(shù)與五大領(lǐng)域的融合與應(yīng)用》等漱抓。專家們獨(dú)到的見解引領(lǐng)著我反思自己的教育行為表锻，更新著我的教育理念。許多困擾我很久的問題在聽了講座以后豁然開朗乞娄，在聽講座的過程中瞬逊，我感到自己根深蒂固的一些認(rèn)識(shí)受到了沖擊，時(shí)時(shí)激發(fā)我的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)仪或。這次培訓(xùn)码耐，我不光學(xué)到了先進(jìn)的教育理念，還學(xué)到了一些操作性很強(qiáng)的信息技術(shù)基本技能溶其。如：學(xué)習(xí)了幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和基本內(nèi)容骚腥；幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；信息化技術(shù)在日常教學(xué)中的更好運(yùn)用等等瓶逃，我認(rèn)為作為一名幼兒教師束铭，要時(shí)常更新血液，把視野打開厢绝，走出去多參加契沫、多觀摩、多思考昔汉、多反思懈万，這樣才能做到實(shí)踐與理論的有機(jī)結(jié)合。
? ? 二靶病、在與同行的交流中感悟到的：
? ? 本次培訓(xùn)中会通，我的收獲還來自同班的學(xué)員們，可以用幾個(gè)詞語來形容我的心路歷程：自卑—感動(dòng)—自信娄周。
? ? ? 自卑：現(xiàn)實(shí)中我是一個(gè)比較樂觀的人涕侈，說實(shí)話，我自認(rèn)為自己的心態(tài)很好煤辨，對(duì)自己的定位和評(píng)價(jià)也比較中肯裳涛，長(zhǎng)這么大很少自卑過木张，可是這次學(xué)習(xí)讓我有了很強(qiáng)烈的自卑感。為什么這么說呢端三？培訓(xùn)中舷礼，給我們授課的幾位專家理論性非常強(qiáng)，有的關(guān)鍵詞我聽都沒有聽說過郊闯，比如：基于問題且轨，幼態(tài)持續(xù)，圖譜感受等虚婿，同班學(xué)員不僅懂還能和專家教授研究討論旋奢，而我竟不知道該交流些什么。這樣的差距讓我感到很自卑然痊，他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)至朗，深厚的理論知識(shí)讓我頓時(shí)覺得必須加快自己學(xué)習(xí)的步伐。
? ? ? 自信：談完了自卑剧浸，再談自信锹引。自信又源于什么呢？源于我看到這么多優(yōu)秀的學(xué)員居然都是來自幼兒園一線的年輕教師唆香，她們可以成長(zhǎng)嫌变，而從事幼教事業(yè)十多年的我為什么不能呢？其實(shí)躬它，我們一線老師都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)腾啥，當(dāng)我們能自如地把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來的時(shí)候，就是我們成長(zhǎng)為研究型老師的時(shí)候冯吓，這個(gè)時(shí)候我們的專業(yè)地位才能形成倘待，當(dāng)我們不可替代的時(shí)候，當(dāng)大學(xué)老師也要向我們請(qǐng)教學(xué)前教育的相關(guān)問題的時(shí)候组贺，家長(zhǎng)們就會(huì)信服我們凸舵，社會(huì)就會(huì)尊重我們，同時(shí)我們也才能找到自己的職業(yè)幸福感失尖。
? ? ? 本次國培啊奄，讓我收獲了快樂，收獲了知識(shí)掀潮，收獲了希望菇夸。培訓(xùn)結(jié)束了，作為一名幼兒教師胧辽，我深刻認(rèn)識(shí)到峻仇，在新的時(shí)代和新的教育背景下公黑，只有進(jìn)一步更新教育觀念邑商，改進(jìn)教學(xué)方法摄咆、教學(xué)行為和教學(xué)手段，擴(kuò)大知識(shí)面人断，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)吭从，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步恶迈。我將會(huì)不忘初心涩金，在幼教事業(yè)的道路上砥礪前行！
