? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 《景泰藍的制作》教案

[教學目標]：

1. 學習本文按照生產(chǎn)制作順序，抓住事物特征赃梧，突出重點玫坛，詳略得當說明事物的寫作方法驳概，加深學生對我國工藝品和手工藝工人高超技藝和聰明才智的了解。

2. 理解課文采用多種說明方法的特點湿镀，比較各種說明方法的不同效果憔四。

3. 體會課文平實質(zhì)樸而又準確嚴密的語言特色，培養(yǎng)學生運用口頭語言建明介紹事物的能力措拇。

[教學重點]：

1.按照生產(chǎn)制作順序抓住特征來介紹事物我纪。景泰藍制作過程的主要特征是手工操作，這集中表現(xiàn)在主要工序里操作性的動詞上。

2.內(nèi)容安排上突出重點浅悉，詳略得當趟据。全文共三個部分。一术健、三部分各成一個段汹碱，非常簡明。第二部分介紹六道制作工序荞估，第二道工序（掐絲）和第三道工序（點藍）是重點咳促。“掐絲”這一道工序包括6段勘伺。重點在“粘銅絲”上跪腹，包含構(gòu)圖》勺恚“點藍”這一道工序包括4段尺迂，重點說明填色。

3.口語化的語言風格冒掌。

[教學難點]：

明了本文的主題噪裕，作者在景泰藍制作過程中，融入的感情股毫、體會膳音，以此來表達本文的主題。

[教學方法]:朗讀法 討論法

[教學時數(shù)]:三課時

[教學過程]：

第一課時

一铃诬、導入：大家肯定都見過一些精美的手工藝品祭陷，中國的手工藝制作品有著非常深遠的歷史，那么這樣一件件精美的手工藝品究竟是怎樣制作出來的呢趣席？今天我們就來看看我國傳統(tǒng)的手工藝品景泰藍的制作過程兵志。

二、題解：

景泰藍是我國特種工藝品之一宣肚，明代景泰年間在北京開始大量制造想罕，又因當時多用藍色釉料，所以得名“景泰藍 ”霉涨。景泰藍和我國許多傳統(tǒng)的手工藝品一樣按价，是中華民族燦爛文化中的璀璨明珠。葉圣陶先生生前曾想寫一組文章笙瑟，把一些珍貴手工藝品的制作過程都記錄下來楼镐，可惜只寫了兩篇，本文是其中的一篇往枷。在科學技術(shù)日益發(fā)達框产，手工藝絕活日見珍稀的今天凄杯，來讀讀葉圣陶先生的這篇遺作，會激起我們對悠久歷史文化的緬懷秉宿，對我國手工藝工人精湛技藝的贊嘆戒突，喚起我們的創(chuàng)新意識。

三蘸鲸、作者介紹：

葉圣陶（1894~1988）：原名葉紹鈞妖谴，江蘇蘇州人，著名作家酌摇、教育家膝舅。早年與沈雁冰、鄭振鐸等人發(fā)起組織“文學研究會”窑多。著名作品有《倪煥之》《多收了三五斗》仍稀。童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等等。解放后埂息，歷任出版總署副署長技潘、人民教育出版社社長、教育部副部長等職千康。有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”的稱號享幽。

四、朗讀課文：

五拾弃、分析課文

全文可分為幾個部分值桩？課文主體部分又分為幾個層次？

《景泰藍的制作》一文介紹了工藝獨特豪椿、工藝水平要求高奔坟、主要采用手工操作的高級工藝品景泰藍的制作過程。

全文可分為三個部分搭盾。

第一部分（第1段）點明參觀的時間咳秉、地點和內(nèi)容，交代了寫作的目的──說一說人們喜愛的手工藝品景泰藍的制作過程鸯隅。這一部分交待了寫作的緣起澜建，引出后文。

第二部分（第2～16段）滋迈，是全文的主要內(nèi)容霎奢，具體說明景泰藍的制作過程和技術(shù)。這是本文的主體部分饼灿，又可以分為四個層次。

第一層（第2帝美、3段）介紹制作景泰藍的第一道工序：制胎碍彭。

第2段先說明制作銅胎的原料是紅銅，接著舉圓盤、花瓶庇忌、方盒子三個例子說明景泰藍銅胎的打制方法舞箍。

第3段將景泰藍的制胎與銅器作坊的工作相比較，說明它們的相同點與不同點皆疹，引出下文疏橄。

第二層（第4～9段）介紹制作景泰藍的第二道工序：掐絲。掐絲是景泰藍制作的關(guān)鍵工序略就，作者對它介紹得十分詳細捎迫。

第4段先下定義簡要解釋什么是掐絲，然后以粘一棵柳樹為例表牢，具體說明掐絲的操作方法窄绒。

第5段介紹景泰藍是掐絲工人和負責圖樣設(shè)計的美術(shù)家合作的成果。

第6段說明景泰藍制品上的圖案“全是線條畫崔兴，而且一般是繁筆”的科學道理彰导。

第7段列數(shù)字作較著重說明景泰藍掐絲細密費工的特點。

第8敲茄、9兩段介紹的燒焊和酸洗是掐絲的輔助工序位谋，作者簡要帶過。

第三層（第10～13段）介紹制作景泰藍第三道工序：點藍堰燎。點藍也是景泰藍制作的關(guān)鍵工序掏父，是作者繼“掐絲”之后又一詳寫內(nèi)容。

第10段介紹“點藍”和“景泰藍”名稱的由來爽待。

第11段說明色料的原料损同。

第12段說明色料的研制方法。

第13段介紹點藍的操作方法與具體過程鸟款。

第四層（第14～16段）分別介紹了燒藍膏燃、打鍍和鍍金三道工序。

第三部分（第17段）概括整個制作過程何什，強調(diào)景泰藍制作“全部工作是手工”的特點组哩，照應(yīng)了開頭，結(jié)束全文处渣。

四伶贰、作業(yè)

1． 文章怎樣自始至終扣住景泰藍制作過程中手工操作這一特點的。

2． 在詳寫掐絲和點藍兩道工序時罐栈，又怎樣扣住突出其中的重點黍衙。

附板書

???????總起（1 ）節(jié)：簡要說明寫作的緣由和目的

（2—3段）制胎（一層）

（4—9段）掐絲（二層）

分說（2—16）節(jié)：具體說明景泰藍的制作方法（過程）（10—13段）點藍（三層）

（14段）燒藍??

（15段）打鍍（四層）

（16段）鍍金???

總結(jié)（17）節(jié)：概括整個制作過程，強調(diào)景泰藍制作“全部工作是手工”的特點荠诬，照應(yīng)了開頭琅翻，結(jié)束全文位仁。

第二課時

一、閱讀課文方椎，思考下列問題

1聂抢、景泰藍的制作分幾道工序？采用了什么說明順序棠众？

2琳疏、哪些詳寫，哪些略寫闸拿？為什么詳寫掐絲和點藍兩道工序空盼？

3、介紹六大工序時胸墙，使用了哪些起過渡作用的詞句我注？

明確：

1、景泰藍的制作分幾道工序迟隅？采用了什么說明順序但骨？

答：景泰藍的工藝程序是，制胎→掐絲→點藍→燒藍→打磨→鍍金智袭。文章嚴格按照景泰藍的六大生產(chǎn)工序依次逐項介紹奔缠。所以這篇文章的說明順序完全是說明對象──“景泰藍的制作過程”的客觀反映。就每個工序來說吼野，也是按制作程序來說明的校哎。例如說明“掐絲”這一工序時，依次寫“粘銅絲→燒焊→硫酸煮→清水洗”瞳步；說明“點藍”這一工序時闷哆，依次寫“研磨色料→篩選色料→填上色料→三填三燒”。在六大工序中单起，詳寫掐絲和點藍抱怔，因為這兩道工序是決定景泰的獨特風格和質(zhì)量的關(guān)鍵工序。在詳寫這兩道關(guān)鍵工序時嘀倒，又能突出其中的重點屈留。例如，寫“掐絲”時测蘑，突出了“粘銅絲”（怎樣粘銅絲灌危，為什么粘銅絲時要用繁筆，粘銅絲是如何艱難）碳胳；寫“點藍”時勇蝙，突出“填上色料”（盛色料的工具，舀色料的家伙挨约，色料填在什么地方浅蚪，每個小格填多少藕帜，什么時候拿去燒烫罩，如何燒惜傲，燒了以后又如何填，一共填幾回贝攒，燒幾回）盗誊。

2、：哪些詳寫隘弊，哪些略寫哈踱？為什么詳寫掐絲和點藍兩道工序？

①這兩道工序最復雜梨熙、最精細开镣，詳盡地體現(xiàn)了景泰藍制作的精細、操作的繁復和手工制作的特點咽扇；

②這兩道最重要邪财，是決定景泰藍質(zhì)量的關(guān)鍵工序。

③這兩道工序是景泰藍制作所特有的质欲，不為別人所熟知的树埠。

3、介紹六大工序時嘶伟，使用了哪些起過渡作用的詞句怎憋？

介紹六大工序時，很注意各道工序的銜接九昧，注意使用起過渡作用的詞句绊袋。在第1段末總提“現(xiàn)在把它的制作過程說一說”后，第2段由“拿紅銅作胎”開始介紹制胎铸鹰，并在第3段開頭點出“制胎”這一術(shù)語癌别。第4段開頭“第二步工作叫掐絲”，交代出工序名稱掉奄，4至9段詳細介紹之后规个，第10段開頭用“于是輪到涂色料的工作了，他們管這個工作叫點藍”姓建，承上啟下诞仓，轉(zhuǎn)入第三道工序。第14段開頭“現(xiàn)在該說燒的工作了”標志著第四道工序的開始速兔。第15段“涂了三回燒了三回以后墅拭，就是打磨的工作了”。第16段“可是全部工作還沒完涣狗，還得鍍金”等句都起過渡的作用谍婉。第17段“全部工作是手工”一句以“全部”二字結(jié)束了整個制作過程的介紹舒憾，條理性十分明顯。

二穗熬、小結(jié)并思考

三镀迂、布置作業(yè)

第三課時

一、復習上一節(jié)的內(nèi)容要點

二唤蔗、閱讀課文探遵，思考下列問題

1.在介紹各道工序的時候，作者還運用“掐絲”“點藍”“燒藍”“打磨”等術(shù)語妓柜。這些術(shù)語的使用都是必要的和準確的箱季。有什么好處呢？（舉例說明）

在介紹各道工序的時候棍掐，作者還運用了“掐絲”藏雏、“藍”、“燒藍”作煌、“打磨”等術(shù)語掘殴。這些術(shù)語的使用都是必要的、準確的最疆，概括了制作時動作的特點杯巨。這是因為：1.可以避免說外行話；2.術(shù)語是在長期實踐過程中提煉出來的努酸，最能準確地概括某一道工序的特點和內(nèi)容服爷，恰當?shù)厥褂眯g(shù)語，能夠使說明的語言更精煉获诈；3.正確地使用術(shù)語仍源，能使文章眉目清楚，讀者也容易把握這道工序的內(nèi)容和特點舔涎。再看作者使用口語笼踩，由于大量使用口語，好似與讀者交談亡嫌，清楚明白嚎于，通俗易懂，親切自然挟冠。

2.在各道工序的說明中于购，作者運用了哪些種說明方法，請以第四節(jié)為例知染，簡要分析肋僧？

本文綜合運用了下定義、打比方、作比較嫌吠、舉例子止潘、列數(shù)字等說明方法。第一句說明什么叫掐絲辫诅，是下定義凭戴。以粘一棵柳樹為例，說明如何掐絲泥栖，用的是舉例簇宽。“每片葉子兩筆吧享，像一個左括號和一個大右括號”，是比喻譬嚣。最后把掐絲與刺繡比較钢颂，說明掐絲的對象和材料，則是比較拜银。由于多種說明方法互相補充和配合殊鞭，使“掐絲”這道關(guān)鍵工序的說明比較完整、具體尼桶。

三操灿、總結(jié)

1．歸結(jié)中心意思

文章詳細地說明了景泰藍的制作過程和方法，介紹了景泰藍制作中手工操作特點泵督，贊揚了手工藝工人的精湛技藝趾盐、勞動和智慧，從而贊頌了我們民族的偉大創(chuàng)造才能小腊。

2．歸結(jié)本文寫作分析要點：

體裁為說明文救鲤。以景泰藍制作的過程為說明順序，詳寫掐絲和點藍兩道工序秩冈。在各道工序的說明中本缠，始終抓住景泰藍制作中手工操作這一特點。綜合運用了下定義入问、舉例子丹锹、打比方、做比較芬失、列數(shù)字多種說明方法楣黍。語言準確、簡明麸折，文風通俗平實锡凝。

四、作業(yè)