本文摘要：
每個(gè)上學(xué)的孩子瑟曲，都會(huì)有一個(gè)關(guān)于學(xué)區(qū)房的故事，我不會(huì)講故事豪治，只想敞開自己的心扉洞拨，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
- 01 – 我沒選擇學(xué)區(qū)房
身邊的六個(gè)同事都離開這個(gè)地方，在單位附近購買或租住了學(xué)區(qū)房负拟。
只剩下我一個(gè)人守著這個(gè)被大家“拋棄”的地方烦衣。
“孩子上學(xué)了嗎？”
“上了掩浙，還是在我們那邊花吟。”
“是嘛厨姚！昂~衅澈！其實(shí)那邊也行，孩子嘛谬墙，主要是靠自己今布，學(xué)區(qū)房又能怎樣！”
“言不由衷芭梯，那你怎么急的搬過來了险耀，這句話只有我配說【链”，我心里暗想蘑志。
“是啊累奈，是啊~~贬派，最近天氣真好”我附和著轉(zhuǎn)移著話題。
經(jīng)常有熱心的同事和我聊起這個(gè)話題澎媒，但我總有種被安慰的感覺搞乏。
難道是，我給了大家這么一個(gè)印象：在大興區(qū)上學(xué)戒努，孩子就苦命了请敦，就不好了！
亦或是储玫，大家就認(rèn)定：在大興區(qū)這個(gè)地方上學(xué)沒啥出息侍筛，就應(yīng)該離開這里。
雖然我也有條件搬到所謂的學(xué)區(qū)房撒穷，但是要將那邊的房子賣掉匣椰，換一個(gè)這邊極小的房子，并且住上十幾年端礼，想想都覺得可怕禽笑。
那相當(dāng)于，我在用這十幾年的生活條件蛤奥，換取孩子的學(xué)習(xí)成績佳镜。
成績好，還算安慰凡桥；不好呢蟀伸。我又將如何輕松面對(duì)？
于我來說唬血，這簡直是在賭博望蜡，我心底里明確的排斥這樣的做法，即便老婆和我嘮叨過多次拷恨，但權(quán)衡利弊后脖律，我仍斷然拒絕。
學(xué)區(qū)房所具備的功能腕侄，大家很清楚小泉，也因此便推動(dòng)了如此巨大的市場。
而冕杠，我當(dāng)時(shí)為什么放棄這個(gè)選擇呢微姊？
一是，我自己不能輕松應(yīng)對(duì)這樣的一個(gè)選擇分预。而這樣的選擇意味著一個(gè)長達(dá)12年兢交，甚至更久的交易，是用孩子的學(xué)習(xí)成績來做交易笼痹，而成績能代表孩子的未來嗎配喳？能嗎酪穿，不能嗎？
二是晴裹，就高考來說被济，生活在北京，已經(jīng)領(lǐng)先國內(nèi)的絕大多數(shù)孩子涧团。如果我們還不滿足只磷，還想要更好的，我在單位附近購買二流二類的學(xué)區(qū)房后泌绣。那么钮追，還有二流一類、一流二類赞别、一流一類畏陕，我該如何平衡自己的心態(tài)？作為一個(gè)工薪階層仿滔，我又該如何去競爭惠毁，這個(gè)度在哪里？最終崎页，我選擇了留在外面鞠绰。
三是，北京的教育存在著太多的不確定因素飒焦，尤其是我們單位所在的區(qū)——海淀區(qū)蜈膨，更是教育改革的先驅(qū)者，僅“隨機(jī)配位”一個(gè)政策牺荠，就可能將你的孩子翁巍，從好的小學(xué)送進(jìn)差的中學(xué)，這樣的博弈結(jié)果休雌，你是否能夠接受灶壶。捫心自問，我接受不了杈曲。
- 02 – 學(xué)區(qū)房概念的大變遷
這里我們要提一下學(xué)區(qū)房的概念驰凛。
最初的學(xué)區(qū)房，是指代那些很牛叉的學(xué)校所對(duì)應(yīng)的居民區(qū)担扑。
但現(xiàn)在恰响，學(xué)區(qū)房的概念發(fā)生了很大的變化。只要是個(gè)不很差的學(xué)校涌献，就會(huì)炒成了學(xué)區(qū)房胚宦。就連我們那個(gè)被同事“拋棄”的學(xué)校，也有很多家長是通過購買“學(xué)區(qū)房”才進(jìn)來的。
之所以會(huì)有這么大的變化间唉，這個(gè)“功勞”要?dú)w功于中介公司绞灼。畢竟學(xué)區(qū)房意味著高房價(jià)利术，意味著高中介費(fèi)呈野。
另一個(gè)讓很多家長對(duì)學(xué)區(qū)房趨之若鶩的原因是：學(xué)區(qū)房的投資效應(yīng)。
即便現(xiàn)在花了很大的力氣印叁、投入了很多資金被冒，但孩子畢業(yè)的那一天，假如孩子的成績不盡如人意轮蜕，也可以用金錢來填補(bǔ)這個(gè)失落的空缺——把房子賣掉也不賠昨悼！
但，現(xiàn)在政策不斷變化跃洛，更主要的是針對(duì)那些“偽學(xué)區(qū)房”率触。
如果，十幾年后汇竭，沒有了這個(gè)回報(bào)葱蝗，孩子的成績又不能如你所愿，你的壓力該如何釋放细燎？
所以两曼，如果你不是沖著特別好的學(xué)區(qū)房去的，我們建議你就不要張羅那事兒玻驻。
否則悼凑，在現(xiàn)在政策的引導(dǎo)下，容易賠了夫人又折兵璧瞬，得不償失户辫，而且還造成自己巨大的壓力和內(nèi)心沖突，最終的壓力和沖突必然會(huì)轉(zhuǎn)嫁到孩子的身上嗤锉。
因?yàn)橛婊叮磺性从诤⒆樱磺幸脖阕粉櫟胶⒆由砩稀?/b>
- 03 – 我選擇了什么
一個(gè)調(diào)查顯示：購買學(xué)區(qū)房的家庭档冬，孩子普遍優(yōu)秀膘茎。
但調(diào)查的結(jié)果卻很奇妙，孩子優(yōu)秀的原因酷誓，并不是因?yàn)閷W(xué)區(qū)房對(duì)他們的影響有多大披坏，更主要的原因是，購買學(xué)區(qū)房的家庭盐数，普遍更關(guān)注孩子的教育棒拂。
最終，我選擇了關(guān)注家庭教育。
教育是多維度的帚屉，不僅僅限于學(xué)校的知識(shí)體系谜诫，更多的人格的培養(yǎng)。
面對(duì)應(yīng)試教育的壓力攻旦，學(xué)校不會(huì)投入更多的精力喻旷，去考慮孩子全方面的發(fā)展，除非北京的某些名校牢屋。
比如且预，北京11中，就是參照大學(xué)的課程進(jìn)行的教學(xué)改革烙无，但卻比大學(xué)的課程設(shè)置更加細(xì)致锋谐。選修、必修截酷，結(jié)合高考的各種方式涮拗，提高孩子的自我認(rèn)知和挖掘個(gè)人的各種潛力。
目前來看迂苛，就傳授的知識(shí)而言三热，學(xué)校間的差異非常小。對(duì)于小學(xué)生灾部，這個(gè)差異甚至可以忽略不記康铭，那么我們更看重的是什么？
沒錯(cuò)赌髓，是氛圍从藤，是環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響。
選擇一個(gè)好學(xué)校不如選擇一個(gè)好班級(jí)锁蠕，選擇一個(gè)好班級(jí)不如選擇一個(gè)好老師夷野，選擇一個(gè)好老師不如選擇一批好朋友。
好學(xué)校對(duì)應(yīng)的家長素質(zhì)普遍較高荣倾，這就意味著悯搔，你的孩子能夠交到更多優(yōu)秀的朋友——這是一個(gè)相對(duì)的概念，不能過分解讀舌仍。所以選擇怎樣的朋友也是對(duì)家長的考驗(yàn)妒貌。
沒有隨大流選擇學(xué)區(qū)房，我有很大的壓力铸豁；就如同沒有隨大流報(bào)英語班灌曙、學(xué)鋼琴一樣，我也是有壓力的节芥。
即便知道在刺，那未必是一個(gè)正確的選擇逆害，但作為家長，總是想盡辦法給孩子提供最好的蚣驼，這是父母的天性魄幕。所以，我們只需善意的提醒自己而不是苛責(zé)自己颖杏。
壓力反過來成為激發(fā)我不斷前行的動(dòng)力纯陨，讓我更加關(guān)注家庭教育。想用自己的努力證實(shí)一個(gè)樸素的道理：家庭教育對(duì)孩子的影響要遠(yuǎn)大于學(xué)區(qū)房對(duì)孩子的影響输玷。
——簡書大學(xué)堂無戒90天挑戰(zhàn)營——
