我是一名高中語文老師虑绵。
前幾天尿瞭，我正在課堂上激情澎湃地為學(xué)生分析劉和珍的人物形象特征，突然翅睛，一個(gè)學(xué)生插嘴：“老師声搁，學(xué)這個(gè)有用嗎？”我頓時(shí)火從心頭起捕发，定睛一看疏旨，原來是班上一位成績較好的學(xué)生，心下覺得他應(yīng)該不是搗亂扎酷，于是按捺住怒氣充石，腦海中開始在盤算如何回答這位學(xué)生的疑問。此時(shí)霞玄，當(dāng)然不能強(qiáng)調(diào)民族大義這些骤铃，思考片刻，我只好從“寫人敘事”類散文閱讀這方面對他進(jìn)行了講解坷剧，并強(qiáng)調(diào)惰爬，這類文章在高考中占有很大比重。我發(fā)現(xiàn)惫企，此時(shí)的教室非常安靜撕瞧，學(xué)生們的聽講態(tài)度甚至比我剛才講解課文時(shí)更加認(rèn)真。
下課后狞尔，我把這個(gè)事情對老教師說了丛版，我是很“義憤填膺”的，因?yàn)榇饲捌颍揖共恢垃F(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)竟然如此功利化页畦。沒想到，老教師輕描淡寫地說“正逞腥澹”豫缨，又說“很多學(xué)生甚至覺得學(xué)語文沒用”。我聽了端朵，有點(diǎn)目瞪口呆好芭。
今年是我教書的第二年。我對學(xué)生們對于語文學(xué)習(xí)的態(tài)度還是有所了解的冲呢，很多學(xué)生都認(rèn)為語文課堂可有可無舍败，一點(diǎn)不聽課考試也不會差到哪里去，認(rèn)真聽講考試時(shí)也不見得比別人高到哪里去。但是邻薯，在我印象中裙戏，抱有這種思想的，一般是高二高三的學(xué)生弛说。沒想到挽懦，一個(gè)上了兩個(gè)月高中的好學(xué)生竟然會在課堂上向老師公然問出這樣的問題翰意。再加上老教師對我說的話木人，我久久不能平靜。
我又想到冀偶，此前遇到一位在教育局工作的領(lǐng)導(dǎo)醒第，他原來是教語文的，后來不做語文老師了进鸠，專門做行政工作稠曼。他對我說：語文根本就不要教！當(dāng)時(shí)我認(rèn)為客年，這位領(lǐng)導(dǎo)是站在一個(gè)高度上發(fā)表觀點(diǎn)的霞幅，是在說語文的教學(xué)不應(yīng)該按照現(xiàn)有的教學(xué)模式來教。的確量瓜，在現(xiàn)在的很多高中里司恳，從高二下學(xué)期（面臨會考）一直到高三，語文的學(xué)習(xí)幾乎全部變成了刷題和考試绍傲，語文學(xué)習(xí)的確毫無趣味可言扔傅。但是，我總認(rèn)為烫饼，一個(gè)剛進(jìn)高中的學(xué)生猎塞，在面對課本一篇篇嶄新的課文時(shí)，在面對老師激情澎湃的講解時(shí)杠纵，不應(yīng)該在心里想“這節(jié)課對考試有用嗎荠耽？”但這樣的事情的確發(fā)生了。
我也開始對語文教學(xué)產(chǎn)生了疑問比藻，開始對自己的存在價(jià)值產(chǎn)生了懷疑骇塘。回想起我自己的高中時(shí)代，我也不喜歡語文老師枯燥的講解韩容，不喜歡整天做卷子款违，然后聽老師講解，報(bào)答案群凶。我總是偷偷地在課桌下看課外書插爹。但那時(shí)候我的語文成績并不差，高考時(shí)也取得了不錯(cuò)的成績。究其原因赠尾，也許是因?yàn)榱λ耄m然我不喜歡語文老師的課堂，但是我一直在堅(jiān)持閱讀气嫁。的確当窗，每張高考試卷，除了5分或者6分的默寫題寸宵，沒有一題是課本里的崖面。但是，語文老師教的是閱讀能力梯影，如果你不在課堂上學(xué)巫员，就一定要在課外找補(bǔ)回來。無論你從哪個(gè)時(shí)間學(xué)甲棍，總要學(xué)的简识。
那么問題是，現(xiàn)在的語文課堂感猛，我自認(rèn)為的“激情澎湃”的講解七扰，也許在學(xué)生眼里，難道也是“枯燥”的嗎陪白？如果是這樣颈走，是我講解的方式不對，還是說拷泽，像《記念劉和珍》這樣的一篇課文疫鹊，在學(xué)生的心里，根本就得不到共鳴司致？
還有拆吆，那些在課堂上不聽的學(xué)生，又有多少是在課下堅(jiān)持閱讀的呢脂矫？據(jù)我的觀察枣耀，并沒有多少。我們學(xué)校開設(shè)專門的閱讀課庭再，每班每周一次捞奕，把學(xué)生帶到閱覽室去閱讀。我發(fā)現(xiàn)拄轻，鮮少有人在閱讀書架上的經(jīng)典颅围，多是在胡亂的翻看雜志。更有些學(xué)生恨搓，居然偷偷地把家庭作業(yè)帶去寫院促，我被這些學(xué)生的“認(rèn)真”弄得哭笑不得筏养。盡管我已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，但是學(xué)生始終沒有能了解我的苦心常拓。
也許渐溶，學(xué)生的語文成績真的不是語文老師教的？
無戒365寫作訓(xùn)練營日更 Day 009
