每個(gè)小孩都是上天派來的天使榆浓，帶給這個(gè)家庭無盡的歡笑與溫暖，他（她）們用純凈的眼睛看待這個(gè)世界撕攒，用蹣跚的腳步逐漸成長。作為父母，今生最大的成就不是你的事業(yè)有多成功生宛，為孩子留下多少物質(zhì)財(cái)富，而是教會他（她）怎樣成為一個(gè)溫暖闷叉、成功的人！
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近日脊阴，一篇中關(guān)村二小一位學(xué)生母親的文章《每對母子都是生死之交握侧，我要陪他對校園霸凌說 NO！》刷爆了朋友圈嘿期，也引發(fā)了社會對校園霸凌的一番熱議品擎。
或許真的看太多這樣的新聞，甚至沒有去追究太多的細(xì)節(jié)备徐，可是我知道自己心里是不舒服的孽查，作為受害者的媽媽，她的那種氣憤坦喘、痛苦盲再、心疼的各種情感交結(jié)更是我無法體會的。
到最后瓣铣，這起事件沒有被認(rèn)定為校園欺凌事件答朋，學(xué)校也從一開始的冷漠回應(yīng)到后來迫于輿論壓力的積極解決。這期間棠笑，最讓我難忘的一句話是“孩子交給學(xué)校管理以后父母就不要再插手了”梦碗！真的是這樣嗎？蓖救！
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對于這一觀點(diǎn)洪规，我無法認(rèn)同！孩子身上自帶的家庭屬性是無法抹去的循捺，把孩子送到學(xué)校去接受教育斩例，不代表父母可以撒手不管甚至連管教的權(quán)利都沒有！父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師从橘！
然而念赶，很多父母都忽略掉了這一點(diǎn)，把教育的權(quán)利交給學(xué)校恰力，交給老師叉谜，交給社會，自己則努力給孩子創(chuàng)造踩萎、提供最好的物質(zhì)條件停局，給了孩子太多的縱容與溺愛，慢慢的孩子學(xué)會了索取，學(xué)會了攀比董栽，學(xué)會了嫉妒履怯，卻越來越不會跟身邊的小伙伴分享、團(tuán)結(jié)裆泳、友愛......
很多父母意識孩子這些變化的時(shí)候往往會責(zé)怪學(xué)校、老師甚至孩子身邊的同學(xué)柠硕，是學(xué)校沒有良好的制度工禾，是老師沒有認(rèn)真的教育，是孩子身邊的同學(xué)帶壞了孩子......
可是蝗柔，各位父母闻葵，你有沒有認(rèn)真的想想，孩子的某些表現(xiàn)背后真的沒有你自己的影子么癣丧，這一切真的只是學(xué)校教育的問題嗎槽畔？
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俞敏洪老師曾在公開演講中提過“你的孩子沒出息，問題一定出在家庭教育上胁编。孩子長大后出問題厢钧，一定是父母種下的根源。孩子的成功與否嬉橙，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān)早直。”
是的市框，你給孩子什么東西霞扬，孩子未來就會成為什么樣的人！你在孩子面前的一舉一動他（她）都可能學(xué)會枫振，好多家長無形中都在教孩子小家子氣喻圃，教孩子占便宜，教孩子怎樣想辦法超過別人粪滤，把別人踩在腳下斧拍，最后的最后，孩子的舉動可能連你自己都會震驚杖小。
我曾經(jīng)跟帶小孩的一家子相處過一段時(shí)間饮焦，自認(rèn)為比較喜歡小孩兒，每次有好吃的零食都分給這個(gè)小朋友吃窍侧，有幾次我剛把東西遞給這位3歲的小朋友县踢，轉(zhuǎn)身就被扔在了地下，我好尷尬的站在原地伟件，心想就這樣被浪費(fèi)掉了硼啤。而最讓我失望的是孩子的父母一聲不吭在旁邊笑的無比燦爛......
還有幾次，孩子半夜哭鬧斧账，開始的時(shí)候大人還耐心的抱起來哄著谴返，后來見不管用煞肾，干脆扔在邊上不管了，任憑孩子扯開嗓子哭嗓袱，然后好不容易哭累了又開始折騰各種玩具籍救，大聲喊叫，而全程都敞著門渠抹，全然不顧明天還要上班的我蝙昙。我無奈要求把房門關(guān)上，卻遭埋怨梧却，說不應(yīng)該跟小孩子計(jì)較奇颠，小孩子哭我們也沒有辦法......
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時(shí)至今日，我想我對跟別人家的小孩子相處還有一些恐懼放航，其實(shí)讓我恐懼的不是這些搗亂的熊孩子烈拒，而是這幫比熊孩子還恐怖的熊爸媽！
要知道广鳍，作為父母不僅僅是要把孩子養(yǎng)大成人荆几，更重要的是作為父母的你們還承擔(dān)著比其他個(gè)體更大的社會責(zé)任——教育子女，為子女樹立榜樣赊时！
所以伴郁，比熊孩子更可惡的是熊爸媽！他們有完全的辨別和處理能力蛋叼，卻選擇無作為甚至縱容焊傅！
所以，各位父母狈涮，學(xué)校教育是無法取代家庭教育的狐胎，而家庭教育首先要學(xué)會自我教育，不要把我們身上的灰塵落到孩子身上歌馍，而是讓孩子的純潔來凈化我們的心握巢，洗禮我們的靈魂！
