前兩天剛對如何學習互聯(lián)網(wǎng)的話題做了一些討論够吩，也看到不少網(wǎng)友的回復拉一，如果你喜歡這個話題，可以關注我在簡書上的連載鸽疾，我會從工具和理念兩個層面去分享學習互聯(lián)網(wǎng)的意義和技巧。
上學的時候训貌，我們都會被老師教育說制肮，要把書讀薄。其要義就在于去粗取精式的摘記法递沪，這與今天要談的話題很相似：編輯力豺鼻。??可能有不少朋友看過一本叫做《編輯力》的書，但本文所談的“編輯力”更多的還是在互聯(lián)網(wǎng)時代對信息的整合加工以及再創(chuàng)造的能力款慨，這些能力的訓練儒飒，完全可以通過筆記工具來實現(xiàn)。
- 明確筆記的要義是自己的知識而非別人的信息
現(xiàn)代人對信息的渴望已經(jīng)超出自己的處理能力檩奠，而筆記工具也越來越淪為很多人存儲無法處理信息的地方桩了。試問，這些沒有你無力處理的信息對你來說有何用呢埠戳？或許有人會說：這些資料保不齊以后會用到井誉。那到時候為何不直接去Google里搜索呢？所以整胃，必須明確一點：筆記是自己知識的存儲而非別人信息的倉庫颗圣。
- 日記式的筆記法
很多人會按照我第一步提到的策略去做筆記——記錄每天的思考。但這就出現(xiàn)一個問題：我們可能每條筆記都講述不一樣的話題屁使，于是新建了無數(shù)條的筆記在岂，這些筆記零碎而幾乎無條理。怎么辦蛮寂？我建議你采用日記式的筆記法：
標題用年月日加上星期的形式蔽午，便于搜索
將所有當天的想法都放在一個筆記里，用分隔符或二級標題分開共郭。
- 借助筆記的內(nèi)鏈
筆記的內(nèi)鏈類似于網(wǎng)絡的超鏈接祠丝，可以形成筆記內(nèi)的某種“閉環(huán)”。借助一張網(wǎng)友的圖片來說明什么是筆記內(nèi)鏈除嘹，這里以Evernote為例來說明：
我們在按照日記式的原則樹立自己的思考時写半，可以使用筆記的內(nèi)鏈作為重要的參考資料，如下圖尉咕，
自己的思考與筆記的內(nèi)鏈融合在一起叠蝇，便于今后的查詢。
Evernote ：選中一條筆記年缎，右鍵：復制筆記鏈接悔捶，粘貼到編輯頁面里。
為知筆記：可直接拖動一條筆記到另一條筆記的編輯頁面单芜，形成內(nèi)鏈蜕该。
- 將知識和信息分開存儲
在我的筆記本分類中，“個人輸出”筆記本里存放了我的blog洲鸠、晨間日記以及每天的筆記整理堂淡，這部分可以稱之為我的知識，需要每周或者每月去回顧的扒腕。而在“資料存儲”筆記本里绢淀，都是我收集的各種信息，而且是被處理過的信息瘾腰，他們的內(nèi)鏈都可以在“個人輸入”的某條筆記里找到皆的。
通過以上四個環(huán)節(jié)，你可以較好的處理收集的信息蹋盆，形成相對穩(wěn)定的知識费薄，假以時日，也能有自己的知識體系栖雾。你同時也會發(fā)現(xiàn)义锥，在這些潛移默化的過程中，編輯力越來越成為你的競爭力岩灭。
