作為母親斗蒋，見證了孩子一點一滴的成長過程。這個過程笛质，有時覺得是緩慢的泉沾，每天看她在眼前晃來晃去，成長像是蝸牛爬行一樣妇押；有時又覺得是匆忙的跷究，總是在給她找出去歲此時穿的衣服時，才發(fā)現這些美麗的衣服又短了一大截敲霍，都不能再穿了俊马。在這緩急交織的歲月中，能夠珍藏的肩杈，也只有這些如彩衣般的片段柴我。
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她在寫作業(yè)，看到桌上擺在一塊的鉛筆和橡皮擦扩然，突然來了靈感屯换，寫了兩句話給我看：“給你一塊橡皮擦，你擦掉的是自己的過錯与学；給你一支鉛筆，你寫下的是自己的光輝人生嘉抓∷魇兀”
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周日的早晨，窗外陽光正好抑片，她和妹妹（她小姨的女兒）還躺在外婆家溫暖的床上卵佛，不想起來寫作業(yè)。我只好去催了。當我打開臥室門時截汪，那個妹妹正用手撩開窗簾疾牲，說：“姐姐你看，陽光好好把媒狻阳柔！”，我接過話頭說蚓峦，既然陽光很好舌剂，那就起來寫作業(yè)了。結果那個姐姐說：“媽媽暑椰，我們是說霍转，涼風很好”。
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一天我們回到院子的時候一汽，夕陽正穿過路邊的那片小竹林避消，竹林中一棵沒有枝葉的樹上，一只小鳥披了夕陽的余暉召夹，愣頭愣腦地站著岩喷。我忽然被這景象吸引，把手中提著的包和菜都遞給她戳鹅，趕緊拿出手機均驶，準備拍下這個美好的瞬間》懵玻可正當我舉起手機要拍時妇穴，她吼了一聲，小鳥被驚動隶债，飛走了腾它，她卻哈哈哈笑了起來。我有些生氣地問她為什么要破壞我的美景死讹，她說瞒滴，媽媽別生氣嘛，我只是想試試這只小鳥是不是一只呆鳥赞警。
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第一次讓她寫檢討妓忍，是因為她說了謊話。那天下午我有課不能去接她愧旦，說好她自己去上鋼琴課世剖，上完她舅媽來接她◇猿妫可她這星期琴沒怎么練熟旁瘫，怕還不了琴被老師罵祖凫，下課就在教室里磨蹭了些時間，然后打電話讓舅媽來接她酬凳，還告訴舅媽鋼琴課已經上過了惠况。我知道后很生氣，讓她寫檢討宁仔，深刻反省自己的錯誤稠屠。她的檢討在認識了自己的錯誤之后，最后還寫了這樣幾句：“媽媽台诗，你對我的愛猶如天上的星星數也數不清完箩，猶如沙灘上的沙子拿也拿不完，以后我再也不會這樣了拉队，我會讓你覺得有我這個女兒是你的驕傲弊知。”
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她的數學老師喜歡在班上罵人粱快，有時絲毫不顧及會傷害到學生的心靈秩彤。她對數學老師的這種做法有些想法，跟我交流過幾次事哭，我只好正面引導她漫雷，讓她不要太在意。結果在一次課堂上鳍咱，數學老師又罵了同學降盹，說一些學生坐在教室里像木頭，木頭還可以建房子谤辜，這些學生只能成廢物蓄坏。雖然她不在被罵的行列，但她還是很不平丑念。下課時涡戳，她在一張小紙片上寫下了她的想法，放學時拿給我看脯倚，她寫到：“因為我喜歡數學渔彰，所以數學老師的錯誤做法沒有影響我喜歡數學，只影響了我的想法：我從來沒有想過當一個數學家推正，當數學老師出現后恍涂，我更不想了，我想當一個發(fā)明家植榕≡俨祝”
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在接她放學回家的路上，告訴她我遇到的一件事：在高三最后一次課上内贮，一個女生送了我一個特別的禮物产园，震驚了全班同學，包括我夜郁。她很好奇地聽著什燕，我故意讓她猜猜是什么禮物，結果她猜了幾樣都沒猜對竞端，就急著讓我公布答案屎即。我說，這個女生在我臉頰上送了我一個輕輕的吻事富。她聽后技俐，先是瞪大眼睛看著我，后來扭頭望向窗外不說話了统台。我問她對此有何看法雕擂，結果她冷冷地說出了三個字：“我鄙視！”贱勃，對于她的回答我有些驚訝井赌，因為她從來不是個自私的小女孩啊惋耙。便問她為何要鄙視网棍，這不過是一種表達方式罷了猾担。結果她一下子就傷心地哭了燎悍，邊哭邊說铁坎，我只想媽媽愛我一個人筹燕，我不想別人來分享媽媽的愛记某。后來給她講了一些道理痊夭，直到她點頭認可舞丛≡抛樱可愛的孩子，當你真正懂得媽媽的愛是別人分不走的時候瓷马，你的這份稚氣可愛也不復存在了拴还。
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人生便是由一個又一個的片段組成，只可惜欧聘，許多片段片林，在不經意之間已經忘記。忘了的便忘了吧怀骤，不能忘的便把它記下來费封。當她長大之后，有一天看到媽媽為自己珍藏的這些如彩衣般的片段蒋伦，會靜靜地沉思還是會兀自笑出聲來弓摘？抑或是想起那時是怎樣稚氣可愛的一個小女孩？
（一篇舊文韧献，寫于2013年6月）
