讀書能賦予我們什么沿癞？
《勸學詩》? 趙恒（宋真宗）
富家不用買良田援雇，書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂椎扬，書中自有黃金屋惫搏。
出門莫恨無人隨具温，書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒筐赔，書中自有顏如玉铣猩。
男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀茴丰。
歷經(jīng)1300多年的封建社會選拔人才的科舉制度达皿，早期任人唯賢、 唯才贿肩，打破了血緣世襲和士族壟斷鳞绕，為平民平步青云、光大門楣提供了絕佳的舞臺尸曼；“朝為田舍郎，暮登天子堂”總結(jié)得絕妙至極萄焦。但隨著帝王控轿、官場的變化，這一制度又成為了少數(shù)掌權(quán)之人的假公濟私的工具拂封，為人所詬病茬射、所不齒，至清朝光緒年間（公元1905年最后一次科舉 ）被廢除冒签。
再簡要不過了在抛，學而優(yōu)則仕，那個年代一旦金榜題名則榮華富貴享之不盡萧恕。
古代的科舉制度想要高中刚梭，作為普通人而言，自然唯有奮發(fā)圖強票唆，頭懸梁錐刺股朴读，幾近呆郎，苦讀十年寒窗走趋。成就了如王維衅金、韓愈、柳宗元簿煌、白居易等等一大批歷史文化名人氮唯，可謂是春風得意馬蹄疾；也有如唐寅（唐伯虎）姨伟、蒲松齡惩琉、李時珍、杜甫等等授滓，他們的仕途簡直就是“愁云慘淡萬里凝”琳水。時運最糟的幾位一生也都留下了為后世所敬仰的成就肆糕，名垂千古，流芳百世在孝。
讀好書诚啃，好讀書，書讀好私沮。
回到今天始赎，這無疑也是受用終身的三個字。從小學開始仔燕，我們的老師造垛、家長就循循善誘、千方百計希望你把書讀好晰搀，搞好學習成績五辽；盡一切努力上一流的學校，接受一流的教育外恕，考重點杆逗、讀研、出國留學鳞疲，從此走上康莊大道罪郊，同樣的光耀門楣、同樣的平步青云尚洽，雖形式不同而最終目的一樣悔橄，殊途同歸。
現(xiàn)代社會中腺毫，人們只看到了功名利祿癣疟，卻忽略了努力學習；偶然發(fā)現(xiàn)了蠅頭小利潮酒，就此飄飄然自以為是争舞。眼看身邊的人，成功的失敗的澈灼，細細分析不難發(fā)現(xiàn)竞川，多是學習上的差異導致了人生的差異。名人之所以成為名人叁熔，就在于他們比別人更突出委乌、更優(yōu)秀，而我們知道荣回，即使天才遭贸，依舊離不開勤奮，王安石著名的《傷仲永》中說得再明白不過心软。
萬般皆下品壕吹，惟有讀書高著蛙。乍聽挺刺耳，細想過來耳贬，確實唯有不斷學習踏堡、不斷進步才是正確的人生道路。大可不必向古人囊螢夜讀咒劲、鑿壁借光顷蟆，不用三更燈火五更雞，憑興趣選擇喜歡的內(nèi)容閱讀腐魂，經(jīng)年累月也會發(fā)生“腹有詩書氣自華”的改變帐偎。
人盡皆知的馬云，當初不也是經(jīng)歷了復讀蛔屹、三次高考才勉強考進杭州師范學院削樊，才有了后來當英語老師、搞翻譯兔毒，幫政府企業(yè)到國外催債接觸互聯(lián)網(wǎng)嫉父，催生了全球首創(chuàng)的B2B電子商務(wù)模式，發(fā)展到了今天的阿里巴巴商業(yè)帝國眼刃，傳奇之外，不也是讀書學習之內(nèi)的收獲摇肌？
籃球傳奇科比·布萊恩特擂红，高中生身份進入NBA，衣食無憂围小、兩三年后就拿千萬美元年薪昵骤，不滿足現(xiàn)狀、力爭做到最好的態(tài)度促使他有了后來的成就肯适，“哥不在江湖变秦，江湖卻一直有哥的傳說”，影響力甚至蓋過現(xiàn)役諸多巨星框舔，寫了一本自傳《科比24》蹦玫，退役后竟然跨界拿了奧斯卡短片獎。
讀書（學習）能賦予我們什么刘绣？
值得我們用更多的時間去思量樱溉！
