? ? ? ?
一家生意紅火的蛋糕店門(mén)前站著一位衣衫襤褸身上散發(fā)著難聞氣味的乞丐。旁邊的客人都皺眉掩鼻身冀，露出嫌惡的神色來(lái)钝尸。伙計(jì)喊著‘一邊去搂根，快走吧珍促。’乞丐卻卻拿出幾張臟乎乎的小面額鈔票小聲地說(shuō)：“我來(lái)買(mǎi)蛋糕剩愧，最小的那種猪叙。”
? ? ? ? 店老板走過(guò)來(lái)仁卷，熱情的從柜子里取出一個(gè)小而精致的蛋糕遞給乞丐穴翩，并深深地向他鞠了一躬，說(shuō)：“多謝關(guān)照锦积，歡迎再次光臨芒帕！”乞丐受寵若驚般離開(kāi)，要知道他從來(lái)沒(méi)有受過(guò)如此殊榮丰介。
? ? ? ? 店老板的孫子不解副签，問(wèn)道：“爺爺，你為什么對(duì)乞丐如此熱情基矮？”
? ? ? ? 店老板解釋說(shuō)：“雖然他是乞丐，卻也是顧客呀冠场。他為了吃到我們的蛋糕家浇，不惜花去很長(zhǎng)時(shí)間討得的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，實(shí)在是難得碴裙，我不親自為他服務(wù)怎么對(duì)得起他的這份厚愛(ài)钢悲？”
? ? ? ? 孫子又問(wèn)：“既然如此，為什么要收他的錢(qián)呢舔株？”
? ? ? ? 店老板說(shuō)：“他今天是客人不是來(lái)討飯的莺琳，我們當(dāng)然要尊重他。如果我不收他的錢(qián)载慈，豈不是對(duì)他的侮辱惭等？我們一定要記住，要尊重我們的每一個(gè)顧客办铡，哪怕他是一個(gè)乞丐辞做；因?yàn)槲覀兊囊磺卸际穷櫩徒o予的琳要。”小孩若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭秤茅。
? ? ? ? 這個(gè)店老板就是日本大企業(yè)家堤義明的爺爺稚补。堤義明坦言，當(dāng)年?duì)敔攲?duì)乞丐的一舉一動(dòng)深深地印在了他的腦海里框喳，后來(lái)曾多次在會(huì)上講到這個(gè)故事课幕，要求員工像他爺爺那樣尊重每一個(gè)顧客。
? ? ? ? 可以想像五垮，這里的絕不是社交場(chǎng)合的禮貌乍惊，這樣的“尊重”絕不含有任何功利的色彩，也不受任何身份地位的影響拼余；惟其如此污桦，才最純粹最質(zhì)樸也最值得回報(bào)。
? ?
那什么是“尊重”匙监？“尊”是把誰(shuí)排在前面凡橱、放在更重要的位置的意思；“重”是兩件以上事務(wù)的比較亭姥，誰(shuí)的分量更重稼钩。“尊重”达罗，是兩件以上的事務(wù)放在一起進(jìn)行比較坝撑，他們都有各自的標(biāo)準(zhǔn)與重量，之所以將其中的一方放在前面或是重要的位置粮揉，是因?yàn)橛X(jué)得對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)比自己的標(biāo)準(zhǔn)更高巡李、更重要。如果被“尊”的一方的標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了沖突扶认，觸及甚至打破了對(duì)方侨拦，這種“尊重”的關(guān)系就會(huì)受到影響，甚至破裂辐宾。
? ? ? ? 開(kāi)學(xué)初狱从，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的年齡特征叠纹，拋出了“尊重”這個(gè)話(huà)題季研，聆聽(tīng)一下孩子們頭腦中對(duì)尊重的理解――
王簡(jiǎn)凡：若你在發(fā)書(shū)，你要輕輕的將書(shū)放到同學(xué)的桌子上誉察，這不僅是對(duì)同學(xué)的的尊重与涡，也是對(duì)書(shū)的尊重。若將書(shū)扔到同學(xué)那里，這樣的做法就是不尊重且還有危險(xiǎn)性递沪。
王昕：如醫(yī)生給病人做手術(shù)豺鼻，手術(shù)中有幾種方案，醫(yī)生結(jié)合實(shí)際情況款慨，理解病人的選擇儒飒，這就是尊重。如個(gè)別同學(xué)趁別人不在檩奠，翻看同學(xué)的日記桩了，這就是不尊重他人的表現(xiàn)。
逄子露：在家里好的東西讓長(zhǎng)輩先吃埠戳；在學(xué)校里井誉，不管同學(xué)的學(xué)習(xí)好壞，都要以禮相待整胃。
宋亞諾：人都是有存在感和自尊的颗圣，這世上給予兒童的思維定勢(shì)，就是成人說(shuō)話(huà)算話(huà)屁使，在你還沒(méi)有成年之前在岂，我們什么都不算。如：家里看電視蛮寂，我們要看這個(gè)蔽午，大人要看那個(gè)，結(jié)果大人說(shuō)不看了酬蹋，我們愛(ài)看的節(jié)目就立刻被關(guān)掉及老。理由很簡(jiǎn)單，小孩子到屋里好好學(xué)習(xí)范抓。這種現(xiàn)象骄恶，我認(rèn)為，就算我們是未成年匕垫，也非车渴望得到大人的理解和尊重，而不是如此的對(duì)待年缎，忽視我們心里的感受，這就是不尊重铃慷。
劉昊軒：在別人講話(huà)時(shí)要學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)单芜，不要隨意插嘴打斷別人的說(shuō)話(huà)。這就是尊重犁柜！
劉笑顏：在學(xué)校里洲鸠，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，這就是對(duì)老師的尊重；愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木一磚一瓦一桌一椅這是對(duì)學(xué)校的尊重扒腕；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講绢淀，積極回答問(wèn)題，精神飽滿(mǎn)瘾腰，熱情洋溢這不僅是對(duì)老師的尊重皆的，還是對(duì)課堂的尊重。
王一帆：保持教室的地面干凈蹋盆，不將碎紙橡皮屑隨手倒在桌下费薄，而是扔到垃圾箱里，這也是尊重栖雾，尊重他人的勞動(dòng)成果楞抡。
蘭彬：引用“我以為別人尊重我，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀析藕。慢慢的我明白了召廷，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀账胧；優(yōu)秀的人更懂得尊重別人竞慢，對(duì)人恭敬其實(shí)是在莊嚴(yán)你自己≌野”——倉(cāng)央嘉措
? ? ? 懂得尊重別人是做人最起碼的要求梗顺。真正做到尊重別人，則是一種境界车摄，一種美德寺谤。孟子有云：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之吮播；敬人者变屁，人恒敬之∫夂荩”此話(huà)強(qiáng)調(diào)了尊重他人的重要性粟关，一個(gè)人在與別人交往中，如果能很好的理解別人环戈，尊重別人闷板，那么他一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。
劉佩澤：引用《伏爾泰的朋友們》一書(shū)中的金句：“我不贊同你的觀點(diǎn)院塞，但是我會(huì)誓死捍衛(wèi)你表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力遮晚。”這句話(huà)可以粗略地概括出尊重二字的內(nèi)涵—平等拦止。
父親愛(ài)抽煙县遣，家里常常煙霧繚繞糜颠，不習(xí)慣煙味的我不時(shí)地勸說(shuō)。剛開(kāi)始還好些萧求，后來(lái)因我的阻撓其兴，給予我的卻是父親不耐煩的訓(xùn)斥，絲毫不顧及家人的感受夸政，或許這是父親的不尊重元旬。
孫子璇：尊重就是一種認(rèn)可。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我的成績(jī)不滿(mǎn)秒梳，有一次英語(yǔ)考了滿(mǎn)分法绵，高興地給媽媽看。結(jié)果媽媽看了酪碘，拋下的卻是一瓢涼水：“別驕傲朋譬，繼續(xù)努力⌒丝眩”可當(dāng)時(shí)的我只想得到你一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)徙赢。
……
? ? ? ?
品讀著孩子們對(duì)尊重的整理，字里行間彰顯著尊重的魅力探越，對(duì)他人深切的理解狡赐、關(guān)愛(ài)、體諒與敬重钦幔，這本身就是一種教養(yǎng)枕屉，一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)鲤氢。最重要的是搀擂，尊重讓我們的每一天多了一份和諧，多了一份快樂(lè)卷玉。
