《牛津英語》是滬教出版社的教科書類別系列書腾么,無論是在內(nèi)容編排奈梳,深度廣度的延伸方面都比較科學(xué)和規(guī)范,是為九年制義務(wù)教育所服務(wù)的解虱。但由于上海的教學(xué)比我們難攘须,所以牛津就一再的改版,為了適應(yīng)東北的節(jié)奏!最后低年段的牛津還是慘遭滑鐵盧!現(xiàn)在的小學(xué)低年級使用《新起點(diǎn)》!但是中學(xué)的教材還是新版的牛津體系!個(gè)人還是比較喜歡《牛津英語》教材系列的殴泰,雖然它也會(huì)出錯(cuò)于宙,有不足,但總體上說是適合做教材的好選擇!況且它是目前緊扣中考的教材!
針對我們小升初的孩子們來說悍汛,抓住7A---8B的主要知識點(diǎn)和必要的拓展就可以了!剩余的可以在進(jìn)入初中后多練多讀多聽!有些麻麻和粑粑們想趕在初中之前都學(xué)透捞魁,這個(gè)不現(xiàn)實(shí)。不是說孩子學(xué)不完离咐,老師怎么講都可以講完谱俭,但是講完不是最終目的,最后的目標(biāo)是孩子們都理解都記住!因?yàn)橹R是分階段的宵蛀,是循序漸進(jìn)的昆著。它之所以把較難的內(nèi)容放在8或9以后出現(xiàn),除了這個(gè)原因之外术陶,就是考慮了孩子們的理解能力和接受能力!更何況記憶是分區(qū)間的凑懂,尤其是單詞,過一段時(shí)間不用梧宫,就會(huì)出現(xiàn)記憶混淆啊或者忘記接谨。所以就要求,一旦你開始學(xué)習(xí)比較干的內(nèi)容塘匣,就應(yīng)該每天抽出時(shí)間去看疤坝,去練,達(dá)到熟練甚至是不忘!
再來看《新概念》英語馆铁,《新概念》系列已經(jīng)有幾十年的歷史了。該書編寫和出版的出發(fā)點(diǎn)是為了社會(huì)英語愛好者而準(zhǔn)備的锅睛。所以新概念1前一部分的內(nèi)容非常簡單!也就是小學(xué)3年級左右的水平!近些年埠巨,《新概念》英語被越來越多的孩子和家長選擇,把它作為類似于教材的東西去學(xué)習(xí)现拒。因育才小學(xué)很多孩子小學(xué)開始學(xué)習(xí)辣垒,《新概念》1,然后初中學(xué)習(xí)《新概念概》2以上印蔬,一直學(xué)習(xí)到蓋4!從概2開始就比較難勋桶,小學(xué)階段的孩子在理解力上有困難。(有學(xué)霸型的)個(gè)人認(rèn)為知識不是貪多就可以的,小學(xué)階段學(xué)習(xí)好概1例驹,對小升初有很多幫助!
兩套系列彼此之間各有優(yōu)缺點(diǎn)捐韩,才會(huì)形成知識方面的統(tǒng)一和互補(bǔ)! 《新概念》1的語法體系比較完備,句子鹃锈,短文都值得去學(xué)習(xí)和吸收!牛津的語法體系不太突出荤胁,但單詞的程度,文章的整體性屎债,功能的分區(qū)要優(yōu)于《新概念》仅政。所以這兩套教材可以有個(gè)先來后到的學(xué)習(xí)順序!不用非得糾結(jié)的兩者擇其一!
我建議小學(xué)生學(xué)英語的順序最好是這樣的:
1,2年級《新概念》入門級
3盆驹,4年級起開始學(xué)習(xí)《新概念》1圆丹,在一年或一年半的時(shí)間完成《新概念》1的全部內(nèi)容,包括系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和習(xí)題!
5年級或5年下半學(xué)年開始躯喇,轉(zhuǎn)為《牛津英語》教材體系7A起始辫封,這樣在小升初前,輕松拿下7A---8B四本書的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和完備的復(fù)習(xí)習(xí)題模式玖瘸,還會(huì)有一定時(shí)間進(jìn)行沖刺模擬!