文/風(fēng)雨綫 時間/ 2017年4月24日
那天构回，教室里的小黑板上恰好寫著距中考49天夏块。看完49天纤掸，低頭看了一遍在座的你們脐供，剛好49個，又抬眼看了看倒計時借跪，然后翻了翻手里的語文中考復(fù)習(xí)資料政己。心里便冒出了一個念頭:課前，給你們表演的時間掏愁。
本不是沖動之人歇由，于是卵牍，再一次掂量掂量了時間，再一次翻開復(fù)習(xí)資料沦泌，再一次看了看在座的你們糊昙。看到那些時常做低頭族狀的你們谢谦，看著那些把書摞得跟山高似的便于隱藏的你們释牺，看到那些在我們的課堂上幾乎從來沒有刷過存在感的你們，看到那些幾乎從未發(fā)聲的我們回挽，看到那些時常喜愛私底下嘀咕不停的你們……最終没咙，決定，好⑧千劈，課前祭刚，給你們表演的時間！
這樣的想法一確定，我就仔細研究起具體的實施計劃起來喜滨。
先從各板塊確定內(nèi)容遮怜，考慮到我們是打持久戰(zhàn)(我們得磨耐力和耐心)，每天不能拖延很多的課堂教學(xué)時間(畢竟這是主戰(zhàn)場)鸿市，每天內(nèi)容必須多樣化(字詞拼音詞語詩詞文學(xué)常識等)锯梁，每天的內(nèi)容是鞏固強化，因此焰情，量必須適宜陌凳，質(zhì)也得有保證。
然后確定時間内舟，取代以前每節(jié)課課前三分鐘科代表領(lǐng)讀時間合敦，一節(jié)課兩位同學(xué)，選擇兩位同學(xué)的原因验游，在于培養(yǎng)前后桌的默契度和互相監(jiān)督提醒能力充岛，也有增加膽量的意思。同時耕蝉，也算是為你們最后的初中生活增添點兒情趣和回憶吧崔梗！今天以后，決定讓一個同學(xué)來垒在，膽量還得一個人練蒜魄，就像有些路，只有一個人必須一個人走一樣！
隨后谈为，便向全班公布了這一計劃旅挤。每天語文課課前，預(yù)備鈴一響伞鲫，兩名同學(xué)(按座位順序來粘茄，排Z字)便上講臺，帶領(lǐng)全班讀書秕脓。最好是先讀詩詞1首驹闰，詩詞韻律性強，熟悉度高撒会，無論哪個層次的學(xué)生都能朗朗上口，以便所有同學(xué)集中注意力师妙；隨后拼音字詞21個诵肛，易錯字詞20個，成語及意思10個默穴，每個2遍怔檩；接著便是文學(xué)常識1則(這是今天剛加的內(nèi)容，最開始擔心時間問題沒考慮進去)蓄诽；最后薛训，就是科代表的時間，為大家總結(jié)本次朗讀內(nèi)容情況仑氛，并訂正錯讀誤讀情況乙埃，科代表還肩負了提醒同學(xué)的任務(wù)。
因此锯岖，全班同學(xué)介袜，都有了當老師的機會！
公布完出吹，大家表情各異遇伞，蓄勢待發(fā)者有之，愁容滿面者有之捶牢，平靜如水者有之鸠珠，至于更多的，我就不去揣測了秋麸。
我想渐排，說說這四節(jié)課領(lǐng)讀同學(xué)的情況吧。
第一節(jié)課灸蟆，兩位男同學(xué)飞盆，一位略顯靦腆，一位有些呆滯，二人上臺后吓歇，主力是靦腆的同學(xué)孽水，起頭和組織全倚仗他，不過城看，當同學(xué)們讀的過于起勁兒女气，停不下來時，他倆就只是在講臺上测柠，不知要如何打斷炼鞠，我也不言不語，看他們要如何處置轰胁，后來谒主，終于有座位上的同學(xué)看不過了，幫忙制止了大家赃阀，中間停過三次霎肯，自己擔起引導(dǎo)者的作用并沒能全全發(fā)揮，只是榛斯，對于那倆學(xué)生观游，已經(jīng)是挑戰(zhàn)成功！
第二節(jié)課驮俗，因第二組的一位同學(xué)請假懂缕，個子小小的瘦瘦的男同學(xué)走上講臺，老師范十足王凑，他吸取了前一節(jié)課的教訓(xùn)搪柑，想辦法及時控制好數(shù)量，如果索烹，他領(lǐng)讀起頭時拌屏，再注意一下語氣和語調(diào)就好了。
第三節(jié)課后术荤，兩名男同學(xué)都是婉約派倚喂，往講臺上一站，互相對望瓣戚，拖拉著半天開不了頭端圈，同學(xué)們都等得不耐煩了，于是子库，我就只好點其中一位開頭舱权，結(jié)果，全程幾乎是他用微弱的聲音開頭仑嗅。因此有了前文領(lǐng)讀人數(shù)的調(diào)整宴倍。
因此张症，金口難開的同學(xué)就成了第四節(jié)課上領(lǐng)讀者了，這一次鸵贬，他沒依賴俗他，只好自己操作，哪怕聲音微弱阔逼，也得微弱完呀兆衅，雖有為難他之嫌，可體驗一把當老師之不易嗜浮，也好吧羡亩！
再說說科代表和其他同學(xué)的情況吧！
我們這個班基礎(chǔ)參差不齊危融，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)欲望也不大一樣畏铆，平日里，醬油黨也是不少的吉殃。以這樣的方式讀書辞居，提高他們的參與度，讀一讀總比不讀的好寨腔。
這幾節(jié)課，或許是因為新鮮感率寡，幾乎全班都在讀迫卢，不計聲音是否洪亮、讀得是否動聽等因素冶共，還是令人滿意的乾蛤。
這幾節(jié)課呢，科代表扮演了很重要的角色捅僵，她要統(tǒng)籌家卖，她還得仔細讀，她還得仔細關(guān)注其他同學(xué)的聲音庙楚，最終上荡，每次讀完，她都能訂正出錯讀馒闷、誤讀情況酪捡。該為她點個贊！
最后纳账，希望剩下的47天逛薇，我們堅持、堅持疏虫、堅持吧永罚！
寫在最后:
?我知道啤呼，世界上，本沒有考神呢袱，只有無數(shù)次的修煉官扣，煉成自己的考神。當考神产捞，不是說醇锚，分真的是我們的命根根，而是坯临，它可以為我們提供競爭的砝碼焊唬，為我們以后獲得話語權(quán)增添機會！？纯俊赶促！考神即自己，自己即考神挟炬，愿鸥滨，考神附體！
