林佩璇(臺北教育大學) 體驗活動小組分工:1號鉛筆做筆記拇囊,2號鴨子組織交流,3號蝴蝶代表發(fā)言 合作學習乃是由結(jié)構由系統(tǒng)的教學策略韭脊,教師依學生能力北京經(jīng)驗等,分配學生到異質(zhì)小組中,鼓勵彼此互相幫助以提高個人學習效果驮吱,并達成團體目的阳距。 分享小組學習的方法 合作性教學教師要做好輔助 每個角色相等重要 圖片發(fā)自簡書App