在柔柔的春風(fēng)里晃虫，在柳樹(shù)的嫩芽中皆撩，讓我們伴著歌聲，翩翩起舞哲银；讓我們張開(kāi)手臂扛吞，擁抱如歌的春天！
雖然我們還沒(méi)有開(kāi)學(xué)荆责，但是我們老師已經(jīng)時(shí)刻做好了迎接小朋友的準(zhǔn)備滥比。并針對(duì)新型冠狀病毒一起教研學(xué)習(xí)了《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，進(jìn)行了線上的閱讀學(xué)習(xí)心得分享做院，讓大家受益匪淺盲泛。老師們互相學(xué)習(xí)，采取切實(shí)有效措施積極做好教育系統(tǒng)的疫情防控工作要切實(shí)做好幼兒園疫情防控工作键耕，知道幼兒園要抓緊寺滚、抓實(shí)、抓細(xì)疫情防控工作屈雄，做到科學(xué)防治玛迄，依法管理，健康第一棚亩，嚴(yán)格管控蓖议，壓實(shí)責(zé)任、措施到位讥蟆，家園聯(lián)防勒虾。
為了在開(kāi)學(xué)后，老師們熟練疫情期間的一日活動(dòng)流程瘸彤，開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前疫情防控演練活動(dòng)修然。演練包含了入園晨檢、體溫檢測(cè)质况、幼兒午睡愕宋、班級(jí)衛(wèi)生消毒、幼兒離園等環(huán)節(jié)结榄，讓每位老師都能對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)中贝，一清二楚。等到春暖花開(kāi)之時(shí)臼朗，孩子們也會(huì)快樂(lè)地走進(jìn)幼兒園邻寿。請(qǐng)親愛(ài)的家人們放心，我們已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備视哑，全力保障孩子的健康對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種工作更是一份責(zé)任親愛(ài)的家人們相信在我們的共同努力之下一起呵護(hù)孩子平安成長(zhǎng)绣否。
當(dāng)然，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題課程的建立一直也是老師們工作重點(diǎn)之一挡毅，孩子能在美好蒜撮、舒適的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)跪呈。是離不開(kāi)老師的辛勤付出的段磨。我們開(kāi)展了線上教研一起來(lái)相互學(xué)習(xí)，如何做好“有準(zhǔn)備”的開(kāi)學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和主題課程的確立庆械，建立健康生活常規(guī)薇溃，先健康生活再逐漸進(jìn)行主題活動(dòng)，疫情結(jié)束開(kāi)學(xué)后先不要急急忙忙進(jìn)入其主題 要先健康生活建立健康生活常規(guī)缭乘，老師們?cè)陬A(yù)設(shè)或生成課程時(shí)要能關(guān)注孩子的興趣沐序，加以調(diào)整還可以融入孩子的想法，和孩子們共同制定堕绩。以及在每個(gè)主題中我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要延伸到每個(gè)區(qū)域策幼，以孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，豐富我們的活動(dòng)區(qū)奴紧。
每周都會(huì)和孩子們進(jìn)行“云”連線特姐，孩子們興奮地向老師分享自己在這一周發(fā)生的趣事:“老師你看，這是我畫(huà)的畫(huà)”黍氮、老師唐含，我可以自己洗襪子了“浅浮、“老師，我好想你和小朋友捷枯，但是外面有小怪獸滚秩，不能去幼兒園”……話(huà)語(yǔ)中透露出的是彼此的親昵與想念，傳遞的是滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量淮捆。
通過(guò)線上家訪了解幼兒的一日生活作息習(xí)慣郁油，家庭防疫情況以及身體狀況等。積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控知識(shí)攀痊，心理疏導(dǎo)桐腌，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們多進(jìn)行親子游戲可以增強(qiáng)體質(zhì)，也加強(qiáng)親子之間的情感交流苟径，家長(zhǎng)們也都表示案站，這是一個(gè)難得的親子親密時(shí)光。
? 春天已經(jīng)如約而至涩笤，美好即將紛至沓來(lái)嚼吞， 愛(ài)不隔離，聚不怕晚蹬碧，等到戰(zhàn)“疫”勝利時(shí)舱禽，我們相聚在幼兒園，不僅有溫暖的春天恩沽，還有平安的你誊稚，一起玩游戲， 一起聽(tīng)故事罗心，一起享受美好的幼兒園生活里伯！
