原標(biāo)題：娃看《小豬佩奇》學(xué)豬叫昵时？家長：學(xué)豬叫怎么了捷雕，動(dòng)物歧視嗎
《小豬佩奇》又火了，這次是遭到了一群家長的抵制壹甥。
近日救巷，一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議，發(fā)帖者稱句柠，寶寶沉迷英國動(dòng)畫片《小豬佩奇》征绸，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)俄占、跳泥坑、跳水坑淆衷，還天天學(xué)豬叫缸榄，學(xué)了一年多。
一時(shí)間祝拯，此貼引起許多家長共鳴甚带，甚至直呼動(dòng)畫片“有毒”：孩子常沉迷于動(dòng)畫片情節(jié)，模仿角色行為佳头，看到相關(guān)玩具就“走不動(dòng)路”鹰贵。
但也有家長認(rèn)為，類似于《小豬佩奇》這樣的動(dòng)畫片“三觀正”康嘉，孩子從中學(xué)會(huì)禮貌碉输、語言能力也得到提升，“為什么不能學(xué)豬叫呢亭珍，動(dòng)物其實(shí)嗎敷钾？”
《小豬佩奇》又名《粉紅豬小妹》，是一部英國學(xué)前教育電視動(dòng)畫片肄梨，圍繞主人公小豬佩奇與家人的愉快經(jīng)歷展開阻荒。
佩奇是只小豬“妹子”，與爸爸媽媽弟弟生活在一起众羡，一家時(shí)常跳床侨赡、跳泥塘、跳水坑，開心時(shí)發(fā)出“嗷嗷”的叫聲羊壹，或是倒地大笑不起蓖宦。2004年《小豬佩奇》首播后，立即風(fēng)靡全球舶掖，因幽默有趣球昨，鼓勵(lì)小朋友體驗(yàn)生活，宣傳傳統(tǒng)家庭觀念與友情眨攘，深受全球孩子與家長喜愛主慰。
近日，一則網(wǎng)帖再次將佩奇推上熱點(diǎn)鲫售，內(nèi)容不是贊美共螺。
“你一說小豬佩奇，我侄子就自動(dòng)豬叫情竹，跟聲控開關(guān)一樣藐不。”
上述網(wǎng)帖中秦效，家長紛紛“控訴”《小豬佩奇》給孩子帶來了奇怪的行為雏蛮，矛頭還指向了《熊出沒》、《汪汪隊(duì)》等動(dòng)畫片阱州，“孩子一口一個(gè)俺口音學(xué)得淋漓盡致”挑秉、“還有別看汪汪隊(duì)，老以為自己是狗苔货，學(xué)狗爬犀概，學(xué)狗叫，學(xué)狗吃飯”夜惭。
“我們不是經(jīng)常問孩子小雞怎么叫小鴨怎么叫嗎姻灶，為什么不能學(xué)豬叫呢，動(dòng)物歧視嗎诈茧？”看到網(wǎng)上對《小豬佩奇》的一片口誅筆伐后产喉，上海市民王靜覺得大驚小怪。
王靜的小兒子現(xiàn)在兩歲多敢会，每次看《小豬佩奇》開頭曲時(shí)都跟著學(xué)豬叫镊叁，但她認(rèn)為“這沒什么”。
《小豬佩奇》是王靜很喜歡的一部動(dòng)畫片走触。
“核心講的是家庭晦譬，對大人也會(huì)有啟迪』ス悖”她舉例說敛腌，豬爸媽和佩奇卧土、喬治一起跳水坑玩，寓意很好像樊，大人和小孩就應(yīng)該一起保持童心尤莺，“我兒子特別喜歡《時(shí)空膠囊》那一集，但他太小生棍，還不明白颤霎，就拿個(gè)罐子說這是他的時(shí)空膠囊，里面放著他珍愛的一些小東西涂滴∮呀矗”
王靜還提到，動(dòng)畫片中關(guān)于社會(huì)分工的設(shè)定也很好柔纵，其中每個(gè)家長都有明確的職業(yè)身份缔杉。
“動(dòng)畫片是雙刃劍「榱希”王靜舉例說或详，《機(jī)器貓》有竹蜻蜓，一方面這充滿想象力郭计，另一方面小孩萬一模仿它去飛就很危險(xiǎn)霸琴。
她有一個(gè)動(dòng)畫片黑名單，幫孩子排除掉“模仿可能帶來危險(xiǎn)”昭伸、“情節(jié)暴力”梧乘、“二元論非好即壞”、“硬講大道理”的動(dòng)畫片勋乾，此外選擇看什么，她不強(qiáng)求孩子嗡善，主要還是根據(jù)孩子的喜好辑莫。
4歲的小貝上幼兒園了，他也喜歡看《小豬佩奇》罩引，但并不會(huì)學(xué)里面的豬叫各吨，他更喜歡模仿奧特曼的手勢“打怪獸”。
“動(dòng)畫片讓小朋友學(xué)會(huì)了很多袁铐〗已眩”小貝的媽媽陳喬告訴記者，《巧虎》里有很多知識普及剔桨，《變形警車》這樣的動(dòng)畫片讓小朋友知道要遵守交通規(guī)則屉更，她每天會(huì)給孩子看十五到二十分鐘的一集動(dòng)畫片。陳喬認(rèn)為洒缀，孩子從動(dòng)畫片里學(xué)習(xí)和模仿什么瑰谜，主要看家長的引導(dǎo)欺冀。陳喬選好動(dòng)畫片之后會(huì)和小貝一起看，時(shí)不時(shí)說誰對萨脑、誰不好隐轩，小貝遇到這種情況最好怎么做等。
在澎湃新聞（www.thepaper.cn）記者的采訪中渤早，也有家長明確表示不喜歡《小豬佩奇》职车。
“感覺造型不好看，每天傻呵呵的鹊杖°擦椋”上海市民趙小燕表示，自己孩子3歲仅淑，先前也讓孩子看過幾集《小豬佩奇》称勋，后來發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片里的小豬傻笑不止、隨時(shí)躺在地上涯竟、踩泥坑這些“苗頭”不太對赡鲜。
“它寓意是蠻好的，但畢竟我們是人庐船，不是小豬呀银酬。完全模仿的話會(huì)出現(xiàn)一些問題，讓寶寶看的話很難控制他具體模仿什么。”趙小燕表示睹欲，孩子參加的早教中心內(nèi)有一對親姐弟是典型的小豬粉瓷翻，“姐姐很喜歡《小豬佩奇》，有弟弟之后一定要叫他‘喬治’（《小豬佩奇》中豬弟弟的名字）硫眯，父母也沒意見，弟弟就叫喬治了∴凸ィ”
很多時(shí)候，趙小燕會(huì)結(jié)合自己的審美偏好給孩子選動(dòng)畫片诽俯，“我自己不喜歡的妇菱，一般就不會(huì)給他看”┣”
她更偏向于給孩子看《汪汪隊(duì)立大功》闯团、《超級飛俠》、《海底小縱隊(duì)》等動(dòng)畫片仙粱，“它們有個(gè)共同點(diǎn)房交，主要角色是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每集中它們都會(huì)遇到一個(gè)不同的困難伐割，成員各有分工協(xié)作解決問題涌萤⊙妥瘢”趙小燕舉例說，《汪汪隊(duì)》里的小狗有的擅長消防负溪，有的能追蹤氣味透揣；而《超級飛俠》里的飛行機(jī)器人有的擅長救援，有的能指揮交通川抡，還有的擅長發(fā)明創(chuàng)造辐真。
“這就告訴孩子每一種能力都是有用的、每一種職業(yè)都是值得尊重的崖堤，小朋友們都愛的《超級飛俠》主角只是一個(gè)‘快遞員’而已侍咱。”趙小燕說密幔。
趙小燕認(rèn)為楔脯，孩子每天看一到兩集動(dòng)畫片，平時(shí)也會(huì)念叨動(dòng)畫片里的臺(tái)詞胯甩，比如“勇闖天下昧廷，超級飛俠”、“汪汪隊(duì)總部集合偎箫，萊德需要我們”木柬，潛移默化的影響總歸存在，但到目前為止淹办，還未出現(xiàn)讓她覺得有必要糾正的模仿行為眉枕。
“一要選擇適合孩子看的動(dòng)畫片，二是家長要陪同觀看怜森，適時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)速挑。”21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為副硅，動(dòng)畫片的內(nèi)容首先要適合孩子的年齡段姥宝，不能夠讓孩子接觸色情、暴力的內(nèi)容想许，這是基本底線伶授。
同時(shí)断序，即使是適合孩子看的動(dòng)畫片流纹，家長也不能讓孩子一個(gè)人看而撒手不管，而應(yīng)去教育和引導(dǎo)违诗，幫助孩子理解動(dòng)畫片中的情節(jié)漱凝，避免孩子模仿不合適的內(nèi)容。
熊丙奇還認(rèn)為诸迟，如果孩子的模仿行為充滿童趣茸炒，也沒有危險(xiǎn)性愕乎，并無太大問題，不過也別讓孩子沉迷其中壁公，比如不管在什么場合都模仿感论，那肯定需要教育；孩子也想買與動(dòng)畫片相關(guān)的玩具紊册，家長也應(yīng)適當(dāng)控制比肄，“無論是否與動(dòng)畫片相關(guān)，在日常生活中囊陡，家長都應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣芳绩。”
跟格局小的人打交道撞反，就像被縮骨傘夾住腦袋一樣不痛快妥色。
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吳承恩的人生經(jīng)歷，決定了《西游記》背后必然影射著中國特色的官場文化线衫。
沒有石油的生活凿可，可能比如今這種依賴石油的生活更加有趣和充實(shí)。
