【家庭教育】努力前行请敦，不負(fù)光陰不負(fù)你
昨天和媽媽視頻聊天镐躲，提到“我現(xiàn)在感覺(jué)很忙很累，每天很多事情想做侍筛，但時(shí)間總是不夠用萤皂，孩子也不省事，只能利用晚上他睡覺(jué)的時(shí)間看書(shū)”匣椰，我媽說(shuō)：那你為什么要讓自己這么累呢裆熙？還不是你自己愿意挨累，XX沒(méi)像你那么累不也挺好。
我媽的話讓我怔了一下弛车，對(duì)哈齐媒，為什么我一把年紀(jì)，都是當(dāng)媽的人了卻變得比當(dāng)年高考備戰(zhàn)還拼呢纷跛？今天就和大家聊聊讓我當(dāng)媽后保持前行不敢松懈的那些因素。
家庭環(huán)境塑造我的性格
我的人生起點(diǎn)不高邀杏，不曾有人為我走過(guò)人生百步中的任何一步贫奠，但是沒(méi)關(guān)系，我可以自己努力望蜡，努力總會(huì)越來(lái)越好唤崭，縱使路途中有坎坷也沒(méi)什么大不了，相信自己脖律，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去谢肾，努力是跨越障礙的唯一辦法。1
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我出身在一個(gè)小村莊小泉，父母都是普通的農(nóng)民芦疏，小時(shí)候我家經(jīng)濟(jì)條件不太好，而且是那種村子里是個(gè)人似乎都為你捏把汗的那種窮微姊。天氣不冷的時(shí)候酸茴，村子里的人喜歡晚飯后圍坐在一起閑聊，我們家總是容易在閑聊中被赤裸裸的輕視兢交。
年幼的我很不服氣薪捍，我生氣這些長(zhǎng)輩仗著自己家庭條件比別人好就自以為是，瞧不起人配喳。
但我媽媽一直很平靜酪穿，他對(duì)我說(shuō)：
輕視沒(méi)關(guān)系，在別人勤奮打拼的時(shí)候晴裹，我們選擇了懶惰被济，不怪別人輕視我們，我們應(yīng)該為自己的懶惰負(fù)責(zé)息拜。
別擔(dān)心溉潭，只要努力任何時(shí)候都不晚，我們有手有腳別人能做到的我們也一定可以少欺，眼前的處境只是一時(shí)的喳瓣，都會(huì)好的。
從那時(shí)起赞别，幼小的心里就種下了一顆種子畏陕，時(shí)刻提醒自己：如果我選擇懶惰、貪圖安逸仿滔，我就應(yīng)該接受別人的輕視惠毁，否則我就應(yīng)該努力奮斗讓自己強(qiáng)大犹芹，自我強(qiáng)大是追求“平等”的唯一途徑。
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我媽文化程度不高鞠绰，但她聰慧賢淑腰埂、勤勞勇敢；敢想敢干蜈膨、執(zhí)行力強(qiáng)屿笼；上進(jìn)心強(qiáng)、不懼失敗翁巍、骨子里有股不服輸?shù)膭艃郝恳唬粯?lè)觀開(kāi)朗、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)灶壶，即便是我家最艱難的時(shí)候依然堅(jiān)信努力可以驅(qū)散陰霾肝断，明媚的陽(yáng)光終會(huì)到來(lái)。她這樣想驰凛，也腳踏實(shí)地的去這樣做胸懈。（這或許也是她在老家十里八鄉(xiāng)小有名氣的原因吧）
我是我媽從小帶大的，我媽是個(gè)很稱(chēng)職的媽媽洒嗤。
在我年幼時(shí)箫荡，她全力陪伴我，讓我感受到了母愛(ài)的溫暖渔隶。即便今天我已為人母羔挡，卻依然記得年幼時(shí)我坐在窗臺(tái)上看著放學(xué)回家的鄰居姐姐對(duì)媽媽說(shuō)：我也想去上學(xué)，媽媽回答我說(shuō)：“你也想上學(xué)啊间唉，等秋天咱們就上學(xué)了”的畫(huà)面绞灼。
在我調(diào)皮搗蛋惹人煩時(shí)，她在外人面前無(wú)條件愛(ài)我呈野、支持我低矮。關(guān)上門(mén)教育我。我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)被冒，表姐來(lái)我家军掂，這對(duì)于過(guò)慣了“家里我獨(dú)大”日子的我來(lái)說(shuō)可是天大的事兒，平時(shí)吃什么媽媽都是給我準(zhǔn)備昨悼，現(xiàn)在什么都要給她分一杯羹蝗锥，我怎能甘心？于是我各種欺負(fù)表姐呀（說(shuō)來(lái)慚愧率触，那時(shí)候表姐就很懂事一直讓著我）终议，春節(jié)親戚聚會(huì)時(shí)，三姨見(jiàn)到我當(dāng)面聲討我的所作所為，我臉面掛不住穴张，大哭不止细燎，我媽見(jiàn)狀一邊跟我說(shuō)：別怕，有媽在呢皂甘，媽幫你玻驻，一邊笑呵呵的去找三姨：你干啥呀，干啥欺負(fù)我家孩子呀偿枕，你一大把年紀(jì)了.....
在我傷心難過(guò)時(shí)击狮，她比我更傷心，記得那時(shí)讀初一的時(shí)候益老，家里拿不出10塊錢(qián)的材料費(fèi)，我媽讓我去鄰居老爺（事實(shí)是我的親爺寸莫，我爸從小被送給自己的伯父撫養(yǎng)）家借10塊錢(qián)捺萌，說(shuō)過(guò)幾天她就還給他們了。
當(dāng)我和老爺說(shuō)了之后膘茎，老爺并沒(méi)有借給我而是說(shuō)你來(lái)借錢(qián)你媽知道嗎桃纯？？你借完了你媽不知道誰(shuí)給你還啊?就這簡(jiǎn)單的一句話刺痛了我的敏感神經(jīng)披坏，我回了一句：我媽讓我來(lái)的就灰溜溜的回家了
回家以后我在和媽媽轉(zhuǎn)述的時(shí)候态坦，控制不住情緒，崩潰大哭棒拂。我媽安慰說(shuō)：沒(méi)事的伞梯，別多想，這事是媽對(duì)不起你帚屉，因?yàn)閶寢寷](méi)能力才讓你去借錢(qián)谜诫，但是別擔(dān)心，媽媽一直在努力攻旦，這些都是暫時(shí)的喻旷，我們家會(huì)越來(lái)越好的，錢(qián)媽去西院給你借牢屋。
5分鐘后且预，我媽一邊把借來(lái)的錢(qián)交到我手里，一邊給我擦干眼淚烙无，對(duì)我說(shuō)：別哭了锋谐，沒(méi)事的，天塌下來(lái)有媽幫你頂著呢皱炉，你就好好上學(xué)就行了怀估，之前媽是做的夠好，但是媽會(huì)努力的，你也努力多搀，咱們一起加油歧蕉！都會(huì)過(guò)去的。
我走出家門(mén)上學(xué)的時(shí)候回了一個(gè)頭康铭，看見(jiàn)了偷偷擦拭淚水的我媽?zhuān)已b作什么都沒(méi)看見(jiàn)惯退，上學(xué)去了，但那一刻我心里五味雜陳从藤，我心酸催跪，“血濃于水”的親情在現(xiàn)實(shí)面前被10元錢(qián)擊敗。我感恩夷野，感恩我的媽媽如此懂我愛(ài)我懊蒸，困境中依然盡全力為我撐起一片天
回想幼年經(jīng)歷，我媽似乎從沒(méi)有打罵過(guò)我悯搔，在外人面前骑丸，我媽總能無(wú)條件和我站在一條線上，幫我打氣妒貌，即便有時(shí)我不占理通危；在外人面前我媽提起我永遠(yuǎn)都是懂事，自立灌曙，不用她費(fèi)心之類(lèi)的話菊碟，從沒(méi)有在外面說(shuō)過(guò)我的不是。如果我需要引導(dǎo)教育那一定是回到家關(guān)起門(mén)才有的事在刺。
我取得成績(jī)時(shí)她比我更開(kāi)心逆害，我成績(jī)失意時(shí)，她不僅沒(méi)有責(zé)備過(guò)我增炭，還和我說(shuō)：如果你足夠努力卻只能考這個(gè)成績(jī)忍燥，媽無(wú)話可說(shuō)。但如果你因?yàn)闆](méi)有努力而考這個(gè)成績(jī)隙姿，那媽希望你自己好好想想梅垄，為什么不努力，學(xué)習(xí)是你自己的事输玷，成績(jī)好壞對(duì)媽沒(méi)有影響队丝，但媽希望你能對(duì)自己負(fù)責(zé)，盡到全力欲鹏。如果有困難和媽說(shuō)机久，媽和你一起解決，人這一輩子還三窮三富過(guò)到老呢赔嚎，何況考試呢膘盖，誰(shuí)都有失意的時(shí)候胧弛，自己想想原因，重新加油就好侠畔。
在我的人生面臨重大選擇的時(shí)候结缚，我媽永遠(yuǎn)尊重我的意見(jiàn)，他會(huì)給予我建議软棺，提醒红竭，但最終會(huì)尊重我的決定，并在別人質(zhì)疑我選擇不明智時(shí)鼓勵(lì)我：別太在意別人的看法喘落，如果你確認(rèn)自己已經(jīng)想好了就去做茵宪，放手去做，失敗了有媽在呢瘦棋。
我媽對(duì)我的教育總結(jié)成一句話就是：最好的期待稀火，是我相信你。
年少的坎坷過(guò)往赌朋，讓我成為了一個(gè)安全感很弱的人憾股，我不敢寄希望于任何人，唯有靠自己才能讓我安心箕慧。
媽媽的愛(ài)與啟迪，讓我成為一個(gè)和媽媽極其相像的人茴恰，我如她一般自立自強(qiáng)颠焦，堅(jiān)毅勇敢，用勤奮+戰(zhàn)斗去收獲屬于我的果實(shí)往枣。
1.每個(gè)心懷理想的人伐庭，都會(huì)走一條不容易?的路。
2.在所有的“不容易”面前分冈，哭泣圾另、抱怨、逃避只能換來(lái)一時(shí)輕松雕沉，發(fā)泄過(guò)后問(wèn)題還是擺在那里集乔。
3.把眼淚流回心里，勤奮+戰(zhàn)斗是解決問(wèn)題的唯一方法坡椒。
不同層次的父母決定了子女不同的高度
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年輕的時(shí)候扰路，根本不懂得什么叫階層差異，人與人之間背景的懸殊絲毫都不放在眼里倔叼。隨著閱歷的增加汗唱，身份的改變，圈子的擴(kuò)大丈攒，我發(fā)現(xiàn)不同階層的人哩罪，對(duì)孩子的教育思維有很大的不同授霸，而這種不同會(huì)決定孩子成為一個(gè)什么樣的人。
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成為媽媽后际插，我有了各種身份的媽媽朋友碘耳，我們經(jīng)常抽空一起聚會(huì)交流，一來(lái)有利于為孩子社交性發(fā)展提供幫助腹鹉，二來(lái)我們可以一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)藏畅。隨著了解的深入，我漸漸發(fā)現(xiàn)：目前家庭經(jīng)濟(jì)較占優(yōu)勢(shì)的媽媽?zhuān)M管他們職業(yè)發(fā)展路徑不同功咒，性格表現(xiàn)不同愉阎，但卻有很多共性的相同之處。
【小 A】
1.家庭概況??：??
父母都是高知力奋，父親做教育工作榜旦，母親公務(wù)員，溫柔知性景殷。?
家庭很和諧溅呢，父母很注重她的教育，在A18歲的時(shí)候父親給她一筆錢(qián)猿挚，讓她自由支配咐旧，目的是培養(yǎng)其財(cái)商
2.性格表現(xiàn)：?????
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情??商高，交友甚廣绩蜻，在中上層圈子有自己的一席之地
財(cái)商高铣墨，家庭經(jīng)濟(jì)打理的井井有條，老公自愿交出財(cái)權(quán)办绝，連工資卡的聯(lián)系電話都主動(dòng)留老婆的伊约。
為人有主見(jiàn)，做事不沖動(dòng)孕蝉，思路清晰屡律，條理性強(qiáng)，注重生活品質(zhì)降淮。
人不犯我我不犯人超埋，人若犯我，絕對(duì)不行佳鳖！
每個(gè)月固定給孩子的個(gè)人賬戶(hù)存錢(qián)纳本，孩子的壓歲錢(qián)之類(lèi)的也都存到孩子個(gè)人賬戶(hù)，打算孩子上大學(xué)時(shí)連本帶息交給孩子自己打理腋颠。??
主張孩子成人繁成，母親得體退出。????孩子目前1歲淑玫，她工作育兒兩手抓巾腕，工作之余高質(zhì)量陪伴的同時(shí)不忘為自己做養(yǎng)老規(guī)劃,為?晚年生活做準(zhǔn)備面睛。
【小 B】
1.家庭概況
父母都是大城市公務(wù)員中的佼佼者，家境殷實(shí)尊搬，媽媽優(yōu)雅時(shí)尚又精干叁鉴，善交際，朋友眾多佛寿、父親儒雅紳士
媽媽對(duì)B的教育很用心幌墓，也很?chē)?yán)格，B從小到大一路學(xué)霸走過(guò)來(lái)冀泻。
2.性格表現(xiàn)
典型的大家閨秀常侣，溫柔知性，舉手投足間都是氣質(zhì)弹渔！
理工科的學(xué)霸胳施，邏輯思維能力超好，做事沉著大氣肢专，考慮全面舞肆。
追求精神食糧，閑暇時(shí)學(xué)畫(huà)油畫(huà)博杖，學(xué)插花椿胯，看場(chǎng)音樂(lè)劇
對(duì)自己孩子采取尊重天性基礎(chǔ)上，興趣引導(dǎo)剃根。
特別有修養(yǎng)的女孩子压状，尊重差異化，但不會(huì)投以異樣的眼光跟继，圈子跨度比較大。
【小 C】
1.家庭概況：
小康家庭镣丑，父母分工明確舔糖，父親賺錢(qián)養(yǎng)家，母親全職顧家莺匠。
父母很尊重孩子金吗，D曾和我說(shuō)：他小時(shí)候有段時(shí)間學(xué)校里流行記日記，同學(xué)的日記本都被家長(zhǎng)偷看過(guò)趣竣，只有他沒(méi)有摇庙，甚至有幾次他故意把日記本放在書(shū)桌上面，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)還是之前的樣子遥缕，媽媽還叮囑她把日記放在抽屜里卫袒。
2.性格表現(xiàn)：
情商很高的姑娘，頭腦靈活单匣，有眼力見(jiàn)夕凝，善交際宝穗。
鬼點(diǎn)子特別多，創(chuàng)造力較強(qiáng)码秉。
性格獨(dú)立逮矛，上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮努力转砖，大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)不依靠家里了须鼎。
對(duì)夢(mèng)想有自己的看法和堅(jiān)持，認(rèn)為對(duì)的事情會(huì)無(wú)所畏懼的堅(jiān)持下去府蔗，哪怕周?chē)硕挤磳?duì)也沒(méi)關(guān)系晋控。
母女感情非常好，即便已經(jīng)待嫁狀態(tài)礁竞，但媽媽依然是她無(wú)話不談的閨蜜糖荒，母女之間可以直呼姓名，沒(méi)大沒(méi)小的開(kāi)玩笑模捂。
【小 D】
1.家庭概況：
典型的農(nóng)村家庭出來(lái)的孩子捶朵，放養(yǎng)長(zhǎng)大。
2.性格表現(xiàn)：
性格開(kāi)朗狂男，懂得知足常樂(lè)综看，很享受生活。
一胎還沒(méi)生的時(shí)候就做好了要二胎的準(zhǔn)備岖食，暢想老年時(shí)可以有兒女伴其左右红碑，一個(gè)牽她的左手，一個(gè)牽她的右手泡垃，夕陽(yáng)西下之時(shí)母子三人一起看落日析珊。
不擔(dān)心孩子的養(yǎng)育問(wèn)題，覺(jué)得窮有窮的養(yǎng)法蔑穴，富有富的養(yǎng)法忠寻。日子雖不寬裕但也其樂(lè)融融。
通過(guò)上面的案例存和，可以清楚地發(fā)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)較好的媽媽都：
有較好的家庭背景奕剃，父母對(duì)教育有一定的認(rèn)知；
自身有較高的學(xué)歷捐腿，丈夫也同樣有高學(xué)歷纵朋、良好的家庭背景；
對(duì)新事物有較好的接收能力茄袖、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)操软、適應(yīng)能力強(qiáng)；
有較好的交際能力宪祥，視野開(kāi)闊寺鸥，信息流到位猪钮；有明確的自我界限，不一定強(qiáng)勢(shì)胆建，但絕不受欺負(fù)烤低；
愛(ài)看書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，不一定是工作狀態(tài)但一定保持學(xué)習(xí)和努力的狀態(tài)
主張科學(xué)育兒笆载，重視孩子的教育扑馁，根據(jù)孩子不同性格表現(xiàn)采取不同策略引導(dǎo)孩子。
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我的工作是互聯(lián)網(wǎng)公司的HR凉驻，有很長(zhǎng)的一段時(shí)間招聘是我的主要職責(zé)腻要，面試形形色色的人，觀察他們?nèi)肼毢蟮墓ぷ鞅憩F(xiàn)涝登，分析二者的關(guān)系是我每天都在做的工作雄家。工作久了在面試和入職表現(xiàn)中我逐漸發(fā)現(xiàn)不同家庭背景的孩子在工作中的表現(xiàn)截然不同。
農(nóng)村家庭孩子：規(guī)規(guī)矩矩按時(shí)報(bào)到胀滚，來(lái)得早走的晚趟济，肯吃辛苦又不敢過(guò)多要求，格外珍惜工作機(jī)會(huì)咽笼，特別害怕自己哪里不好失去工作機(jī)會(huì)顷编。不太擅長(zhǎng)交流（能聊得上的話題有限），在新環(huán)境中表現(xiàn)的比較木訥剑刑、拘謹(jǐn)媳纬。
經(jīng)商家庭/中產(chǎn)家庭的孩子：頭腦靈活，溝通能力強(qiáng)施掏，擅于打破僵局钮惠，能迅速和老員工混的很熟絡(luò)，自身需求明確七芭，擅于運(yùn)用交際幫助自己過(guò)得贊譽(yù)個(gè)口碑素挽。
名校畢業(yè)/留學(xué)背景的孩子：有夢(mèng)想有情懷，具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力抖苦，在困難面前堅(jiān)毅、靈活米死、勇敢锌历、不輕言放棄。具備較強(qiáng)的生存能力峦筒，是中堅(jiān)力量的有力接班人究西。
官二代：有禮貌，會(huì)說(shuō)話物喷，不太會(huì)唐突卤材，比較有眼力勁兒遮斥，個(gè)人氣質(zhì)比較好，偶爾喜歡動(dòng)點(diǎn)小腦筋扇丛，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出一些高傲和自以為是术吗。
“慣”大的孩子：面試中吊兒郎當(dāng)，時(shí)間意識(shí)差帆精，恨不得還沒(méi)入職就把公司了解個(gè)事無(wú)巨細(xì)的较屿，沒(méi)有干一點(diǎn)實(shí)事，一堆要求卓练，好高騖遠(yuǎn)隘蝎，眼高手低。
家教良好的孩子：不卑不亢襟企，職業(yè)定位清晰嘱么，有主見(jiàn)，知道自己想要什么顽悼，新點(diǎn)子多曼振，有創(chuàng)造力，敢想敢做表蝙，拿得起放得下的孩子多數(shù)家庭氛圍和諧拴测，父母比較重視孩子的教育。
不同階層父母府蛇，不同養(yǎng)育思維
不同經(jīng)濟(jì)條件的父母集索，最大的區(qū)別不是財(cái)富，而是教育思維的巨大反差汇跨。
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“豪門(mén)”父母：
有理想务荆，縱使很辛苦依然享受拼搏的過(guò)程，享受奮斗的樂(lè)趣穷遂。他們盡其所能向夢(mèng)想靠近函匕，盡可能多地創(chuàng)造財(cái)富，同時(shí)又重視孩子的教育蚪黑，注重孩子興趣和潛能的挖掘盅惜，講究教育方法。
他們給孩子的寄語(yǔ)是：“我的努力不是為了讓你衣食無(wú)憂(yōu)忌穿，只為你可以做一個(gè)比我更努力的人抒寂！我很拼，你肯定也是好樣的”掠剑。
“寒門(mén)”父母：
哪怕正值壯年屈芜，想的也是我沒(méi)機(jī)會(huì)拼了，我沒(méi)本事，我不行井佑，我能做的就是供你上學(xué)属铁，你不好好學(xué)，學(xué)不好那就不怪我咯躬翁。
我舍不得吃舍不得穿焦蘑，辛辛苦苦供你上學(xué)，你要努力你要爭(zhēng)氣姆另，你能行了喇肋，別人就對(duì)我們另眼相看了。
他們給孩子的寄語(yǔ)是：“你一定要拼迹辐；我實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想蝶防，你要幫我實(shí)現(xiàn)；我偷的懶明吩，你要幫我補(bǔ)回來(lái)间学；我輸了，你要贏印荔〉秃”
前者是有價(jià)值的父母，后者是有期待的父母仍律。
價(jià)值容易催生更高的價(jià)值嘿悬，期待往往是空中樓閣。
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“豪門(mén)”父母：
孩子年幼時(shí)給予強(qiáng)烈的親密水泉，孩子長(zhǎng)大后得體的退出善涨。養(yǎng)育不是為了養(yǎng)兒防老也不是為了傳宗接代。
不求孩子完美草则，不用替自己爭(zhēng)臉钢拧，也不需要孩子為家庭做貢獻(xiàn)，愿意放手讓孩子去自由飛炕横，不給孩子“添亂”源内，必要時(shí)會(huì)給予建議，但更尊重孩子的選擇份殿，并教導(dǎo)孩子為自己的選擇負(fù)責(zé)膜钓。
教導(dǎo)孩子：不主動(dòng)去惹事，但也不怕事卿嘲，是非面前要有自己清晰的判斷颂斜；學(xué)會(huì)多角度的去看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)聰明的協(xié)調(diào)腔寡，用理性和平的方案去摸索與人相處的技巧和分寸焚鲜。
鼓勵(lì)孩子掌唾，勇敢做自己放前，不必在意別人的眼光忿磅，也不必迎合別人的意見(jiàn)。
“寒門(mén)”父母：
寒門(mén)家庭養(yǎng)兒為防老凭语，愛(ài)攀比葱她，享受“坐井觀天”的滿(mǎn)足感；例：你家孩子過(guò)節(jié)給你多少錢(qián)似扔？我家孩子每個(gè)節(jié)都得給家里花幾千吨些，又是買(mǎi)衣服，又是買(mǎi)吃的炒辉，又是給弟弟買(mǎi)手機(jī)的....寒門(mén)父母喜歡炫耀這些豪墅。
喜歡給兒女添亂，明明自己的見(jiàn)識(shí)和思維已經(jīng)落后于孩子黔寇，卻還是忍不住給孩子出謀劃策偶器，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)孩子說(shuō)“找工作不能離家太遠(yuǎn)，不能去私立企業(yè)缝裤，考個(gè)公務(wù)員吧鐵飯碗屏轰，或者當(dāng)個(gè)老師輕松穩(wěn)定待遇好之類(lèi)的話”锓桑”
寒門(mén)父母掌控不了自己的人生霎苗，物質(zhì)和精神都貧乏，得不到尊敬榛做，沒(méi)有自己的社交圈唁盏，自我價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)，喜歡通過(guò)所謂的“父母權(quán)威”找存在感瘤睹，如果子女有不同意見(jiàn)就會(huì)覺(jué)得頂撞自己升敲，很受傷，玻璃心轰传。
在如今的社會(huì)驴党，階層之間向上流通的通道（除了婚姻之外）其實(shí)幾乎已經(jīng)是關(guān)閉了的』癫纾靠自己的努力改變自己所處的階層港庄，正越來(lái)越變成一個(gè)不可能的任務(wù)。
而通過(guò)子女的教育來(lái)改變?nèi)胰说拿\(yùn)恕曲，似乎是最為有效鹏氧，也是唯一可行的途徑。
這也就不難理解為什么“寒門(mén)父母”喜歡操心為子女出謀劃策了佩谣，因?yàn)樽优砩媳池?fù)的不僅有自己的命運(yùn)還有家族的期待把还。
媽媽的自我成長(zhǎng)是給寶寶最好的愛(ài)
“養(yǎng)育孩子如同塑造陶瓷一樣， 小時(shí)候就形塑一生的雛形，幼年時(shí)間就好比制造陶瓷器的黏土吊履， 給予什么樣的教育安皱，就會(huì)成為什么樣的雛形⊥а祝”
兒童頭腦宛如一張白紙酌伊， 在這張潔白的紙上繪出的一點(diǎn)一線，都是構(gòu)成整個(gè)圖案的基礎(chǔ)缀踪。因此居砖，你希望孩子成為什么樣子，就要讓他接受什么樣子的教育驴娃。
從胖豆呱呱落地奏候、嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語(yǔ)唇敞、蹣跚學(xué)步鼻由，再到現(xiàn)在自主意識(shí)萌芽，他成長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期我都沒(méi)有錯(cuò)過(guò)厚棵。也正是因?yàn)轲B(yǎng)育胖豆的過(guò)程蕉世，讓我深刻的意識(shí)到：對(duì)孩子而言，媽媽就是“天”婆硬。孩子沒(méi)有是非概念之分狠轻，在寶寶心中，媽媽就是成長(zhǎng)的“標(biāo)準(zhǔn)”彬犯，媽媽怎么引導(dǎo)教育孩子決定了孩子會(huì)成為一個(gè)什么樣的人
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寶寶愛(ài)模仿媽媽
有一段時(shí)間向楼，我經(jīng)常把要看的書(shū)下載到手機(jī)里，這樣在陪胖豆玩的時(shí)候我就可以用手機(jī)看書(shū)谐区。本以為一舉兩得湖蜕，沒(méi)想到每天也不玩，就想著搶手機(jī)宋列，學(xué)著我的樣子亂點(diǎn)一通昭抒，也不像以前一樣主動(dòng)拿起書(shū)架上的繪本看。
當(dāng)我把要看的書(shū)都買(mǎi)回來(lái)炼杖，在胖豆兒自己玩的時(shí)候我就拿本書(shū)在旁邊看灭返，有時(shí)候還會(huì)讀給他聽(tīng)，胖豆兒竟然不在搶手機(jī)坤邪，就算手機(jī)就在他旁邊放著他都不動(dòng)熙含，而且玩耍過(guò)程中經(jīng)常自己跑到書(shū)架上拿一本書(shū)讓我給他讀，有時(shí)候還學(xué)著我的樣子倒拿著一本書(shū)坐在沙發(fā)上嘰里咕嚕的讀著艇纺，有模有樣的怎静。
02
媽媽的引導(dǎo)決定了寶寶的行為
朋友在幼兒園工作邮弹，前幾天和我說(shuō)：“幼兒園小朋友自由游戲的時(shí)間，有個(gè)小男孩在搶球玩的過(guò)程中不小心把一個(gè)小女孩撞倒了蚓聘，小女孩起來(lái)走過(guò)去就給小男孩一個(gè)大嘴巴肠鲫，小男孩都⊙▃⊙了。
老師問(wèn)小女孩為什么要打人或粮，小男孩是不小心的。小女孩說(shuō)：“我媽媽說(shuō)了捞高，如果有人欺負(fù)我氯材，我就要打回去，讓他們知道我不是好欺負(fù)的硝岗∏庀”
或許這個(gè)例子有偶然性，但其實(shí)生活中不同程度的事情還挺多的型檀，如果帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩就很容易發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)孩子給予不同的引導(dǎo)冗尤，孩子會(huì)有截然不同的行為表現(xiàn)≌湍纾”
我兒子早教課上有兩個(gè)媽媽截然不同的教育方式塑造了完全不同的孩子裂七。
A媽很自我，眼睛里只有孩子仓坞，課堂上只能看到自己的孩子背零，自己的孩子玩耍過(guò)程中不看路把其他小朋友撞倒了，他會(huì)很大聲音的笑无埃，然后說(shuō)：你是不是多動(dòng)癥啊徙瓶，你慢著點(diǎn)。從來(lái)不告訴孩子下次走路要看路嫉称，小心撞到別人之類(lèi)的侦镇，然后每次上課他們家寶寶不是撞到別人就是被別人撞，而且撞到別人不以為然织阅，被人撞就哭兩聲在繼續(xù)沉浸在自己的世界里玩耍壳繁。
B媽媽和A媽媽截然不同，當(dāng)她的孩子撞到別的寶寶的時(shí)候荔棉，他會(huì)趕緊過(guò)去把兩個(gè)孩子扶起來(lái)氮趋，然后溫柔的說(shuō)：沒(méi)事吧你倆，你們要小心點(diǎn)江耀，玩耍的時(shí)候要看著路剩胁，這樣下次就不會(huì)撞到了。然后孩子情緒正常后還會(huì)帶著孩子過(guò)去和另一個(gè)寶寶說(shuō)：剛才哥哥撞到你祥国，對(duì)不起哦昵观，阿姨替哥哥和你道歉之類(lèi)的晾腔。之后的固定課我又碰見(jiàn)他們幾次，但是他的寶寶沒(méi)有在魯莽過(guò)啊犬，而且如果不小心碰到小朋友會(huì)過(guò)去輕輕的給小朋友揉揉灼擂。
正如《大學(xué)》所說(shuō)：上行下效，使之為善觉至，“上行下效”指教剔应，“使之為善”指育。
一個(gè)孩子將來(lái)成為什么樣的人语御，很大程度上取決于他父母是什們樣的人峻贮，取決于他在幼年時(shí)所受的家庭教育。
孩子的成長(zhǎng)需要正能量应闯，作為媽媽?zhuān)覀円梅e極向上的語(yǔ)言和行動(dòng)傳遞給孩子正能量纤控，因?yàn)槟愕囊谎砸恍袝?huì)一點(diǎn)一滴的刻在與你朝夕相處的孩子的心里，孩子只有在好的家庭教育下碉纺，才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)船万。
好媽媽勝過(guò)好老師，媽媽的自我成長(zhǎng)是對(duì)孩子最好的愛(ài)
愛(ài)孩子之前先愛(ài)自己 骨田， 愛(ài)孩子的同時(shí)也愛(ài)著自己 耿导，若你不愛(ài)自己 ，你便無(wú)法去愛(ài)孩子 态贤，這是愛(ài)的法則 碎节。因?yàn)槟悴豢赡芙o出 ，你沒(méi)有的東西抵卫。
我的世界不該只有孩子狮荔，孩子的世界也不該只有媽媽。我要努力成為更好的自己才有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)“更好的孩子”介粘！
我希望孩子能成為一個(gè)努力的人殖氏，那么首先我自己要做一個(gè)努力的人，身體力行的去教育孩子姻采！
媽媽的努力雅采，如同燈塔，讓自己有價(jià)值慨亲，也照亮孩子婚瓜。
努力前行，不負(fù)自己刑棵，不負(fù)你巴刻！
養(yǎng)育是修行，育兒的同時(shí)亦是育己蛉签。
