#楠得一詞#2017年第六十九天
讀書
這段時間我還在思考如何讀書的問題拿愧。原因是成甲老師和李笑來老師的觀點上的沖突碌尔。成甲是提倡二八法則，而李笑來則是希望只字不差的閱讀柳洋，這讓寶寶聽誰的叹坦。當(dāng)然楠哥還是有自己的判斷與思考的，不會一邊倒的支持一方募书，我是在思考兩者在某個層面的聯(lián)系。經(jīng)與朋友的幾次討論鬼吵，我們好像找到了一些小門道篮赢。對于個人的前期知識框架的建成琉挖，和知識量上的前期積累要用只字不差的閱讀夯實基礎(chǔ)涣脚。而后期的應(yīng)用層面上則要用二八法則去擴充自己的知識圈，這樣做省時間只是一個目的顽耳，更重要的是把嚴謹?shù)闹R系統(tǒng)給打散妙同，方便跨界融合。不同時期讀書的收獲是不一樣的粥帚，讀書的方法也是不一樣的，關(guān)鍵在我們?nèi)绾戊`活運用芒涡，今天就換種思維讀書吧。
