??1:
一围段、在做的事情是什么？
——質(zhì)控查病歷
二挡毅、這件事涉及的元素/材料是什么蒜撮？
——病歷內(nèi)容，醫(yī)囑跪呈，日常需要檢查的項(xiàng)目，醫(yī)政醫(yī)保的要求
三取逾、這件事的步驟和流程是什么耗绿？
1.核對(duì)醫(yī)囑查病歷內(nèi)容是否完善，每個(gè)月是否有復(fù)查及結(jié)果回報(bào)砾隅，是否有體格檢查
2.查病歷的一般項(xiàng)目是否正確：住院病歷误阻，首程，階段小結(jié)晴埂，首頁(yè)等是否統(tǒng)一究反，與實(shí)際相符
3.查住院病歷（包括初步診斷，確定診斷以及補(bǔ)充診斷）儒洛，首程以及階段小結(jié)的診斷是否一致精耐，尤其注意??階段小結(jié)需按照時(shí)間先后順序加補(bǔ)充診斷
4.量表的次數(shù)正確，分值與病歷記錄一致
5.特殊治療單完整
6.知情同意書項(xiàng)目填寫完整琅锻，以及自費(fèi)協(xié)議書的內(nèi)容完整卦停，時(shí)間相符
四向胡、（若觀察到）比我做得好的人，在步驟和流程上的差別是什么惊完？
——制作檢查病歷的表格：我之前的組長(zhǎng)自己制作了幾份表格僵芹，這是以前沒有的。
?優(yōu)點(diǎn)：不容易漏項(xiàng)——檢查病歷細(xì)的條目很多小槐，很容易遺漏拇派，這個(gè)表格將需要檢查的項(xiàng)目均列出來(lái)，不容易遺漏
?還可以更好：可以增加空表格凿跳，用來(lái)記錄某些信息件豌，這樣避免來(lái)回多次翻閱病歷及醫(yī)囑等，檢查的時(shí)候也方便對(duì)照
寫完練習(xí)的自我評(píng)估 -認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值
1. 你對(duì)事情的意識(shí)提升度為拄显？6
2.你對(duì)事情需要步驟流程的意識(shí)苟径，提升度為？8
3.你愿意開始去關(guān)注事情的步驟流程的意識(shí)提升度為躬审？8
（每項(xiàng)直覺打分1-10）
??2:
一棘街、在做的事情是什么？
——制作檢查病歷表格
二承边、這件事涉及的元素/材料是什么遭殉？
——檢查病歷的項(xiàng)目，醫(yī)政醫(yī)保對(duì)病歷的要求博助，表格的格式
三险污、這件事的步驟和流程是什么？
1.均列項(xiàng)目：參考組長(zhǎng)的病歷檢查表格富岳，列出需要檢查的項(xiàng)目蛔糯，并核查一次予以補(bǔ)充完整
2.補(bǔ)充：對(duì)照醫(yī)政醫(yī)保的要求，補(bǔ)充1的項(xiàng)目
3.歸類：將可以同時(shí)檢查的項(xiàng)目予以歸類窖式，分別打印出來(lái)
4.重點(diǎn)標(biāo)記：將容易出現(xiàn)問題的地方蚁飒，需要仔細(xì)檢查的方面，上級(jí)重點(diǎn)查的方面等重點(diǎn)標(biāo)記
5.調(diào)整：模擬檢查病歷的順利萝喘，將上述項(xiàng)目的順序予以調(diào)整
6.再次調(diào)整：參考在模擬中出現(xiàn)的問題淮逻，按照自己的習(xí)慣，將項(xiàng)目格式予以調(diào)整
7.優(yōu)化：實(shí)際檢查病歷的中阁簸，發(fā)現(xiàn)問題不足爬早，再予以優(yōu)化
四、（若觀察到）比我做得好的人启妹，在步驟和流程上的差別是什么筛严？
寫完練習(xí)的自我評(píng)估 -認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值
1. 你對(duì)事情的意識(shí)提升度為？——7
2.你對(duì)事情需要步驟流程的意識(shí)翅溺，提升度為脑漫？——9
3.你愿意開始去關(guān)注事情的步驟流程的意識(shí)提升度為髓抑？——8
（每項(xiàng)直覺打分1-10）
??3:
一、在做的事情是什么优幸？
——學(xué)習(xí)做牛排
二吨拍、這件事涉及的元素/材料是什么？
——食材的選擇网杆，了解制作步驟
三羹饰、這件事的步驟和流程是什么？
1.選擇食材：看各博主視頻及評(píng)論等有初步了解
2.選擇靠譜的平臺(tái)購(gòu)買食材碳却，以盡可能保證食材新鮮優(yōu)質(zhì)
3.看制作方法的視頻队秩，依據(jù)自己的需求（全熟牛排還要嫩），多看多比較昼浦，總結(jié)出統(tǒng)一的制作方法和技巧馍资，避免雷區(qū)：比如大概幾厘米厚的牛排就煎制幾分鐘基本可全熟，黃油后放关噪，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)黑等
5.詢問做過好吃牛排的人（有成功經(jīng)驗(yàn)的人）鸟蟹，去學(xué)習(xí)方法
6.自己實(shí)操，從實(shí)踐中總結(jié)
四使兔、（若觀察到）比我做得好的人建钥，在步驟和流程上的差別是什么？
寫完練習(xí)的自我評(píng)估 -認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值
1. 你對(duì)事情的意識(shí)提升度為虐沥？——6
2.你對(duì)事情需要步驟流程的意識(shí)熊经，提升度為？——8
3.你愿意開始去關(guān)注事情的步驟流程的意識(shí)提升度為欲险？——9
（每項(xiàng)直覺打分1-10）
??4:
一镐依、在做的事情是什么？
——做牛排
二天试、這件事涉及的元素/材料是什么馋吗？
——牛排，蒜瓣秋秤，黃油，食用油脚翘，黑胡椒醬灼卢，海鹽
三、這件事的步驟和流程是什么来农？
1.將牛排沖洗干凈鞋真，廚房用紙充分吸水
2.兩面分別用海鹽輕輕揉搓，腌制
3.煎鍋內(nèi)放食用油沃于，燒熱后放入牛排涩咖，根據(jù)牛排厚度海诲，大致確認(rèn)兩分鐘后翻面，再煎兩分鐘
4.將黃油檩互，蒜瓣放入特幔，融化后，澆在牛排上闸昨，大概一分鐘
5.為了保證全熟蚯斯，在煎鍋里將牛排剪開，看側(cè)面確認(rèn)已熟饵较，就可以出鍋了
6.裝盤拍嵌，淋少許黑胡椒醬
四、（若觀察到）比我做得好的人循诉，在步驟和流程上的差別是什么横辆？
——我愛人做的比我好吃，口感好茄猫。他舍得放黃油狈蚤，醬料比較充足。
寫完練習(xí)的自我評(píng)估-認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值
1. 你對(duì)事情的意識(shí)提升度為募疮？
——7
2.你對(duì)事情需要步驟流程的意識(shí)炫惩，提升度為？——8
3.你愿意開始去關(guān)注事情的步驟流程的意識(shí)提升度為阿浓？——8
（每項(xiàng)直覺打分1-10）
??5:
一他嚷、在做的事情是什么？
——授課
二芭毙、這件事涉及的元素/材料是什么筋蓖？
——制作課件，了解聽課人群退敦，主辦方對(duì)授課的要求
三粘咖、這件事的步驟和流程是什么？
1.根據(jù)聽課人群及授課目的確認(rèn)授課大致內(nèi)容侈百，講解深度等等
2.授課內(nèi)容提綱瓮下，大的題目羅列出來(lái)：比如開場(chǎng)，簡(jiǎn)介授課內(nèi)容钝域，授課內(nèi)容主體讽坏，及結(jié)尾等
3.確認(rèn)各大題目需講解的內(nèi)容，并記錄
4.選擇合適的課件背景
5.將3的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為課件
6.將課件演練一次例证，將自己對(duì)每頁(yè)課件的講解以及課件每一頁(yè)的轉(zhuǎn)換路呜，都記錄下來(lái)
7.對(duì)課件的順序，內(nèi)容調(diào)整，將自己的講解內(nèi)容胀葱，言語(yǔ)上的表達(dá)做調(diào)整
8.多次練習(xí)達(dá)到熟練的程度
四漠秋、（若觀察到）比我做得好的人，在步驟和流程上的差別是什么抵屿？
——對(duì)自己講解的內(nèi)容非常了解
寫完練習(xí)的自我評(píng)估-認(rèn)領(lǐng)意識(shí)成長(zhǎng)的價(jià)值
1. 你對(duì)事情的意識(shí)提升度為庆锦？
——6
2.你對(duì)事情需要步驟流程的意識(shí)，提升度為晌该？——7
3.你愿意開始去關(guān)注事情的步驟流程的意識(shí)提升度為肥荔？——8
（每項(xiàng)直覺打分1-10）
