說實話，今天看到語文老師的測試結果陪白，確實挺失望的颈走。孩子在家里寫作業(yè)的時候，給他聽寫咱士，每次都沒有錯立由，以為他掌握的都挺好的轧钓。可是老師一聽寫锐膜，問題就出來了毕箍，說的好聽點就是孩子有點馬虎，真真正正的其實就是枣耀，沒有用心去做霉晕，沒有用心去寫庭再，基本功就是一點也不扎實捞奕。晚上的時候，給他進行了一次教育拄轻，自己說認識到了錯誤颅围。說以后會努力的好好的聽寫，寫作業(yè)恨搓，爭取以后都得100分院促。說是這樣說，有時候我在想在家里的時候給他壓力是不是有點大了斧抱？有時孩子在我眼前跟在父母眼前是不一樣的常拓，畢竟孩子現(xiàn)在玩心都太重了，在家里有空不用寫作業(yè)的時候辉浦，就自己在那擺弄玩具弄抬，或者自己就看起電視來，不過看電視倒是也有節(jié)制宪郊，一般來說不超過30分鐘掂恕。
今天晚上看出我不太高興，連電視也沒看弛槐，只是自己搗鼓了一會兒玩具懊亡，就要給我講故事，還讓我自己挑喜歡聽哪個給我講乎串〉暝妫看到他認識了錯誤，我也就放心了叹誉。
