文｜崔藝馨
? ? ? ? 作為為人處世三大奇書腔丧，《菜根譚》、《小窗幽記》作烟、《圍爐夜話》可以說是一部比一部更接地氣愉粤。如果說《菜根譚》講述的是放空之道，教你如何做個仙人俗壹；《小窗幽記》說的是圓融之道科汗，教你如何做個賢人；那《圍爐夜話》闡釋的就是生活之道绷雏，教你如何做個顯人。
? ? ? ? 書中從個人怖亭、家庭到社會各個不同層面涎显，對成長的智慧進行全方位啟迪，較之前兩本書突出的內(nèi)容是教子育人兴猩，如“教子弟于幼時,便當(dāng)有正大光明氣象;檢身心于平日,不可無憂勤惕厲工夫”期吓。強調(diào)的教育理念是從娃娃抓起，不應(yīng)授子以魚倾芝，更應(yīng)授子以漁讨勤、以娛、以譽晨另。
? ? ? ? 語言風(fēng)格有的曲高和寡卻一語中的潭千，如“人心統(tǒng)耳目官骸，而于百體為君借尿，必隨處見神明之宰刨晴；人面合眉眼鼻口，以成一字曰苦路翻，知終身無安逸之時”狈癞；也有的淺顯易懂又言之有物，如“把自己太看高了茂契，便不能長進蝶桶。把自己太看低了，便不能振興掉冶≌媸”
? ? ? ? 書中肯定了中國人歷來秉持的忠厚脐雪、勤奮、節(jié)儉等優(yōu)秀品質(zhì)疼邀，催人自警自勵喂江；倡導(dǎo)了覓靜、悟凈旁振、立敬等修身修為获询，勸人自重自省拐袜；也強調(diào)了修身吉嚣、養(yǎng)家、治國等發(fā)展理念蹬铺，助人自得自樂尝哆。
? ? ? ? 這套國學(xué)讀本的體例相同，先是原文甜攀、再譯文秋泄、最后解析。讀到后面譯者的個人見解规阀，感覺見仁見智恒序，表達得不是太暢快。心里暗生個想法谁撼，將每段警言勵句的感悟都經(jīng)過梳理歧胁、提煉、歸納厉碟、總結(jié)喊巍，形成自己的話語體系。
? ? ? ? 文章恒久遠箍鼓，一言永流傳崭参。悠悠歷史長河中，能夠千古流傳袄秩、橫亙中外的阵翎，大概就是文字和它背后的東西吧！也許未來的某時之剧、某地郭卫、某人，讀某本書背稼，恰好就看到了我的書評了吧贰军。
