第1次作業(yè)
本次作業(yè)：
1:寫下你母班的bug粗蔚，這些bug為什么沒有被修復(fù)靡菇？你有什么建議嗎？
2:你覺得理想的社群是怎樣的国夜？試著想象你將來自己的班級(jí)减噪，如五班班級(jí)定位是“為戰(zhàn)友構(gòu)建共同成長(zhǎng)的環(huán)境”你的班級(jí)定位是什么？
本次最佳作業(yè)：戰(zhàn)友夏繼彩day1.母班Bug以及修復(fù)問題
學(xué)長(zhǎng)鄒海點(diǎn)評(píng)：
一车吹、作業(yè)亮點(diǎn)
1.作業(yè)之前讓戰(zhàn)友們簽名旋廷。
2.優(yōu)秀文章實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)物機(jī)制，積分制礼搁、班級(jí)只能團(tuán)設(shè)立饶碘。
3.值月生輪值工作。
4.內(nèi)容很用心馒吴，排版也簡(jiǎn)潔扎运。
二、參考思考
1.作業(yè)之前讓大簽名饮戳，具體采用什么形式簽名豪治，是不是可以考慮寫出來讓更多班級(jí)借鑒呢？
2.給值月小組每人10元左右的現(xiàn)金扯罐，這個(gè)能從本質(zhì)上解決問題嗎负拟？如果能資金怎么來源？（因?yàn)橹疤岬桨嗉?jí)通過簽名的機(jī)制效果不錯(cuò)歹河，照文中所說掩浙，那達(dá)到1百分之百是沒問題）。
許雲(yún) ?對(duì)于班級(jí)建設(shè)的建議
鄒學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：
一秸歧、作業(yè)亮點(diǎn)
1.班級(jí)通過實(shí)踐有了標(biāo)準(zhǔn)化流程厨姚。
2.點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
二键菱、參考思考
1.值月生感到任務(wù)重谬墙？是不是所有的事情都自己獨(dú)到一面了？學(xué)會(huì)放手，招募組長(zhǎng)的一個(gè)重要原則是他們彼此督促各自的組員拭抬，值月生更多地去協(xié)作組長(zhǎng)部默，組長(zhǎng)更多去協(xié)作組員踐行，而不是值月生做一個(gè)好好先生造虎。
2.交作業(yè)麻煩的標(biāo)準(zhǔn)化流程是什么傅蹂？可以分享出來，為更多班級(jí)做參考累奈。
3.點(diǎn)評(píng)進(jìn)行獎(jiǎng)懲機(jī)制贊贬派，懲這一點(diǎn)是在踐行007最初的原則急但，對(duì)點(diǎn)評(píng)突出者行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是不錯(cuò)澎媒。一種理想狀態(tài)都點(diǎn)評(píng)了，有沒有想過這個(gè)實(shí)物說來持續(xù)提供波桩？
4.值月生要明確科普規(guī)則和服務(wù)定位戒努，特別是首屆值月生。
5.有沒有和5班不同的定位類型呢镐躲？
鄒學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：
一储玫、參考思考
1.班級(jí)班長(zhǎng)和值月生只是起一個(gè)帶頭作用，作為班級(jí)服務(wù)人員萤皂，他們肯定是首先自己積極主動(dòng)做好表率撒穷。其次班級(jí)活力是每一位戰(zhàn)友的義務(wù)和責(zé)任，只有每個(gè)人從自己做起：按時(shí)交作業(yè)裆熙、按時(shí)點(diǎn)評(píng)端礼，共同營(yíng)造一個(gè)氛圍，不要指望和推卸是說的責(zé)任入录。
2.班長(zhǎng)和值月生太忙蛤奥，這個(gè)要合理分工各自的任務(wù)，當(dāng)新班級(jí)剛開始僚稿，讓班級(jí)戰(zhàn)友明確科普規(guī)則很重要凡桥，另外如果能做到良好定位，更加有利于班級(jí)后期運(yùn)營(yíng)和管理蚀同。
3.戰(zhàn)友們加入007之前缅刽，就已經(jīng)知道了這是一個(gè)寫作社群，如此以來蠢络，戰(zhàn)友你是不是需要再重新審視再定位一下呢拷恨？
7組學(xué)員魏禹（8班）:作業(yè) 關(guān)于班級(jí)BUg
學(xué)姐嫻子點(diǎn)評(píng)：
亮點(diǎn):
針對(duì)007每個(gè)班必然會(huì)遇到的問題之一:積極性降低，我們可以從多方面分析去解決谢肾，最重要的是如同魏禹所講腕侄，“理想中的班級(jí)也不僅僅是一個(gè)寫作的小組，甚至可以是資源共同體，互助共同體冕杠，心靈共同體微姊。”
建議:
作為將來要“掌舵”一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)分预，或者說服務(wù)76個(gè)人的仆人更合適兢交，不光要從大局思考，也要從細(xì)節(jié)入手笼痹。所以配喳，建議再?gòu)乃岬膯栴}“積極性降低”出發(fā)去思考，根本原因是什么凳干、階段性目標(biāo)是什么晴裹、需要什么樣的成員協(xié)作配合、怎樣利用已有的資源等救赐。相信越往深入挖掘涧团，越有重大發(fā)現(xiàn)。
7組學(xué)員黃德平（48班）目前的班級(jí)與理想社群的差距
學(xué)姐嫻子點(diǎn)評(píng)：
亮點(diǎn):
會(huì)聯(lián)想實(shí)際经磅，比如007剛建一個(gè)新班是怎樣的泌绣，還有我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一些情景等。而且文章通篇讀起來讓我感受到你的熱情洋溢预厌。
建議:
也許我作為一個(gè)“過了007荷爾蒙”的老人阿迈，所以會(huì)比較喜歡從理性角度思考問題，建議你從實(shí)際遇到的問題或可能會(huì)發(fā)生的問題（潛在問題）深入思考轧叽，“萬一我的班級(jí)遇到了這些問題苗沧，我該怎么辦？”
如果是剛建立的新班犹芹，很多時(shí)候問題都會(huì)是我們新班長(zhǎng)第一次遇到崎页，除了求助他人，更關(guān)鍵的是我們?cè)趺慈ヌ幚砼c總結(jié)腰埂。比如我們常遇到戰(zhàn)友對(duì)007提交作業(yè)的規(guī)則不清楚飒焦，除了第一 很可能這位戰(zhàn)友沒怎么關(guān)注這件事（大多時(shí)候班長(zhǎng)在第一次“見面”或第一次作業(yè)雨前都有說明的），還有可能是這個(gè)規(guī)則不太“好記”或“好理解”等屿笼。所以牺荠，作為規(guī)則執(zhí)行者，我們?cè)撛趺慈ダ斫馀c看待規(guī)則驴一，及引導(dǎo)我們的戰(zhàn)友去執(zhí)行休雌？
第一次作業(yè)點(diǎn)評(píng)結(jié)束語:
我在每位戰(zhàn)友的作業(yè)點(diǎn)評(píng)反饋中，都會(huì)遺留一些問題讓你們?cè)偎伎几味希谝淮螁栴}也許你們思考得比我還久杈曲、還投入驰凛，但我們的問題還會(huì)是問題，并且會(huì)始終在那担扑，每一屆恰响、每一個(gè)班都會(huì)有，這也就是“問中問”涌献。問你們的同時(shí)胚宦，我也會(huì)問自己，我是否也做到了燕垃？
同時(shí)枢劝，我也會(huì)把問題帶回28班，讓我們的值月團(tuán)隊(duì)卜壕、戰(zhàn)友們參與進(jìn)來您旁，接下來的每一天我會(huì)以采訪的形式去向他們了解。年關(guān)將近印叁，我們也要“回訪”我們親愛的戰(zhàn)友們被冒。
今天看到一位戰(zhàn)友提的“游學(xué)”想法军掂，很好轮蜕！再寫一遍時(shí)，告訴自己蝗锥，我將行動(dòng)跃洛！
第一次作業(yè)推薦優(yōu)秀作業(yè)是夏繼彩。推薦理由：內(nèi)容涵蓋面全终议，也具有可操作性汇竭。
點(diǎn)評(píng)后感悟
通過學(xué)員發(fā)現(xiàn)的問題，基本也都是每個(gè)班級(jí)或多或少的問題穴张，而是尖銳细燎。
對(duì)照在自己所帶的班級(jí)，能夠給我很多啟發(fā)皂甘，比如點(diǎn)評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制玻驻、輪流值班、作業(yè)雨前進(jìn)行簽名偿枕、積分制璧瞬、組建只能團(tuán)等等
經(jīng)過這次班訓(xùn)營(yíng)后，要對(duì)自己班級(jí)進(jìn)一步優(yōu)化渐夸。
