01
前陣子朋友圈發(fā)生了這樣的一個(gè)事情：
一個(gè)媽媽A在朋友圈曬出了寶寶發(fā)燒生病，第一次住院做霧化掛點(diǎn)滴的照片嘹叫，感慨為娃操碎了心婆殿，照片中，剛滿1歲的寶寶一只小手插著滴管罩扇，看著的確讓人心疼婆芦，另外一只小手拿著韓國(guó)某品牌的兒童優(yōu)酸乳喝的津津有味怕磨。
很多朋友回復(fù)，表示關(guān)心問(wèn)好消约，其中有一個(gè)朋友卻是這樣回答的：給她喝了什么肠鲫？生病就不要亂喝了，這是養(yǎng)成了什么習(xí)慣盎蛄浮导饲！吃點(diǎn)暖胃清單的吧。
本以為事情就這樣結(jié)束了被啼，可是該朋友后面截圖這件事帜消，發(fā)在了我們大家都在的親子群棠枉，并指出說(shuō)明：她的孩子參加了親子班的學(xué)習(xí)浓体，可是老師為了讓活潑好動(dòng)的小朋友乖乖安靜下來(lái)，會(huì)準(zhǔn)備很多比如糖果等的小零食辈讶，但她認(rèn)為命浴，這種教育方式不好，會(huì)讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣贱除。
正如媽媽A一樣生闲，為了哄生病中的孩子，而給孩子喝乳酸菌月幌，幫助孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣的碍讯，我想每一個(gè)父母應(yīng)該反思。
是的扯躺，哄孩子有錯(cuò)么捉兴？這個(gè)話題引起不少爭(zhēng)論。
當(dāng)媽都知道要給孩子從小養(yǎng)成好的習(xí)慣录语，但是有時(shí)候孩子真的是讓人頭疼倍啥。
尤其是當(dāng)孩子生病不舒服時(shí)，孩子不會(huì)表達(dá)澎埠，大人又無(wú)法理解虽缕，孩子只能用哭鬧來(lái)表示，折騰起來(lái)蒲稳，當(dāng)父母的使勁各種招數(shù)都不管用氮趋，沒有辦法，只能是哄著順著江耀，孩子開心就好剩胁。
我也是當(dāng)媽的，也有這樣的感觸决记。
02
但不可否認(rèn)摧冀，現(xiàn)實(shí)生活中，多少寶媽，以哄孩子為明索昂，無(wú)形中給孩子養(yǎng)成了多少的不良習(xí)慣建车？
①有些孩子在飲食上，挑食偏食嚴(yán)重椒惨，零食比正餐吃的多缤至，飲食結(jié)構(gòu)不合理，營(yíng)養(yǎng)攝入不均衡康谆，飲食習(xí)慣上领斥，很多孩子習(xí)慣邊看電視或者邊玩邊吃，經(jīng)常需要父母催促沃暗，或者大人喂飯才能吃完月洛。
而這些都是父母認(rèn)為：吃的都一樣，孩子肯吃就好了孽锥！
②有些孩子在生活習(xí)慣上：自立能力差嚼黔，需要父母催促起床刷牙洗臉吃飯，沒有早睡早起的習(xí)慣惜辑，缺乏運(yùn)動(dòng)唬涧，更甚至連基礎(chǔ)的家務(wù)都不會(huì)，孩子自己的臥室等通常都是雜亂玩具一堆盛撑，經(jīng)常由父母幫助收拾整理碎节。
而這些都是父母認(rèn)為：小孩子，不用那么嚴(yán)格抵卫，他喜歡怎么樣就怎么樣狮荔。
③很多孩子現(xiàn)在看電視玩游戲的癮比成人的都大，離不開手機(jī)陌僵。
很多時(shí)候轴合，他們的父母是，只要孩子不哭不鬧碗短，乖乖看電視玩手機(jī)挺好受葛，省心省事。
④有些孩子的性格上抗壓能力弱偎谁，遇到一點(diǎn)小事总滩，不會(huì)自己面對(duì)和解決，或者性格很倔強(qiáng)巡雨，要什么就要什么闰渔，不帶一點(diǎn)商量的余地。
這類父母經(jīng)常是什么事情都替孩子擔(dān)著铐望，認(rèn)為自己賺的都是給孩子的冈涧，孩子要什么給什么茂附，這是愛孩子的表現(xiàn)。
......
這些大致的毛病督弓，在很多孩子身上或多或少都有营曼，看起來(lái)并不是很糟糕的，但卻是在無(wú)形中一點(diǎn)點(diǎn)扼殺了孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的可能性愚隧。
這也是為什么我有了孩子之后蒂阱，我看到身邊這些現(xiàn)象，無(wú)法忍受自己對(duì)自己的孩子做出如此無(wú)知的教育狂塘，而發(fā)奮學(xué)習(xí)的原因录煤。
03
其實(shí)，很多父母明明知道有些教育方式是不合適的荞胡，但為什么父母就是【無(wú)法改變】妈踊？
①?gòu)淖约旱臉?biāo)準(zhǔn)去衡量孩子的成長(zhǎng)
很多家長(zhǎng)都會(huì)以自己的角度去看待孩子，比如這么簡(jiǎn)單的事情硝训，為什么你老是學(xué)不會(huì)响委？
或者以他人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己的孩子新思，眼睛里只看見了別人家的孩子多么乖巧伶俐窖梁，看不到自己的孩子多么聰明懂事，這也是為什么會(huì)出現(xiàn)那么多夹囚，別人家的孩子的原因纵刘？
②總把孩子低智化
我說(shuō)的低智，并不是智商低下荸哟，而是父母老是會(huì)認(rèn)為假哎，孩子就是孩子，什么都不會(huì)鞍历，而父母就是過(guò)來(lái)人舵抹，因?yàn)椤疚沂悄惆謰專覟槟愫谩苛涌常允裁炊继婧⒆优暮煤玫木逵迹瑥亩鴦儕Z了孩子本可以犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，他連錯(cuò)誤都不知道刑枝，又怎么會(huì)知道哪些是正確的香嗓？
③陷入習(xí)得性無(wú)助
一開始，我們都是抱著【我要成為一個(gè)好媽媽】的情緒去對(duì)待孩子装畅。但一次兩次靠娱，無(wú)數(shù)次，耐心被磨滅之后掠兄，就會(huì)陷入習(xí)得性無(wú)助像云，所以聽到熊孩子锌雀，頭就開始膨脹，真的是管不住迅诬，沒有辦法啊汤锨。
比如我身邊的一個(gè)朋友，孩子2歲多百框，開始進(jìn)入第一叛逆期，一個(gè)小女生動(dòng)不動(dòng)把其他小朋友的東西搶過(guò)來(lái)柬泽，把小朋友推倒在地，甚至直接動(dòng)手打人，扯頭發(fā)。朋友在教育無(wú)數(shù)次仍是無(wú)效的情況下，只好采用懲罰法壹瘟，每次看到孩子打其他小朋友，她就去打孩子殴俱，從一開始的彈手指俄精，到后面的打手罰站嫌套，想用以惡制惡的方式魏蔗，讓孩子改變帚稠。
可是結(jié)果呢榄审？孩子哭的更猛昔头，好了一時(shí)，過(guò)陣子又開始打人…
04
父母應(yīng)該怎么做茧妒？才能正確的哄孩子又不至于溺愛孩子萧吠，助長(zhǎng)壞習(xí)慣養(yǎng)成？
①平等
我們應(yīng)該把孩子當(dāng)做一個(gè)生命的個(gè)體桐筏，而不是哄在手中的寶貝纸型，有半點(diǎn)舍不得，為孩子準(zhǔn)備特殊待遇梅忌，孩子吃的穿的用的都比父母的好狰腌，這是不可取的。
相反牧氮，應(yīng)該平等對(duì)待琼腔，大人吃什么，孩子吃什么踱葛；全家人都吃完了丹莲，也不能由著孩子吃一口玩一會(huì)等等從生活中的點(diǎn)滴小事做起光坝，一視同仁。
②共情
不管孩子會(huì)不會(huì)表達(dá)甥材，你要理解孩子的狀態(tài)盯另，甚至也要把你的情緒告訴孩子，告訴孩子你因?yàn)樗恢笨摁[洲赵，你也很難受鸳惯，用轉(zhuǎn)移的方法，慢慢安撫孩子的情緒叠萍。
孩子盡管聽不懂悲敷，但是潛移默化中，孩子便學(xué)會(huì)了理解俭令，影響就是這樣發(fā)生的后德。
所以，尤其是孩子哭鬧時(shí)抄腔，父母的情緒比什么都重要瓢湃。
③試錯(cuò)
適當(dāng)?shù)姆攀郑o孩子錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)赫蛇，甚至是在你可控的范圍里受傷的機(jī)會(huì)绵患，孩子只有自己嘗試過(guò)，通過(guò)才知道為什么不可以悟耘。
比如落蝙，我家小姑娘最近很喜歡去關(guān)門，但是怎么告訴她手指要拿開暂幼，她就是不懂筏勒，于是我放手讓她自己去嘗試，但她終于被門卡住手（當(dāng)然旺嬉，不會(huì)很嚴(yán)重）而開始哭時(shí)管行，你再趁機(jī)進(jìn)行教育，她會(huì)更容易明白并理解父母的言行邪媳，當(dāng)然捐顷，把握試錯(cuò)程度很重要。
④漠視
對(duì)于孩子表現(xiàn)出來(lái)的壞習(xí)慣雨效，父母要學(xué)會(huì)給予漠視迅涮，不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子行為的不妥當(dāng)，更不應(yīng)該用打罵的方式來(lái)解決徽龟。
尤其是當(dāng)孩子剛學(xué)會(huì)的無(wú)理取鬧時(shí)叮姑，父母不能亂了分寸，沒有限度的滿足孩子顿肺，否則很容易讓孩子陷入一次得逞戏溺，次次無(wú)理取鬧甚至變本加厲的惡性循環(huán)中渣蜗。
而是學(xué)會(huì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)積極行為，漠視壞行為旷祸，心理學(xué)稱之為【陽(yáng)性強(qiáng)化法】來(lái)引導(dǎo)教育孩子耕拷。
當(dāng)然，還有很多托享，歡迎補(bǔ)充交流......
