閱讀時間：2015年10月15日早上5點至6點
閱讀書本：《右腦革命》 七田真 著
閱讀數(shù)量：第1～2章
閱讀目標(biāo)：
1，了解右腦的相關(guān)功能
2，弄清右腦為什么比左腦強(qiáng)大千萬倍
3辜羊，成人和小孩右腦的區(qū)別
閱讀方法：檢視閱讀＋分析閱讀
閱讀筆記:
1畦幢， P2:左腦和右腦的最大不同屈芜，在于左腦是意識腦签钩，而右腦則是潛意識腦；左腦具有意識性的五感帜慢，而右腦則另具潛意識性的五感（另一種感覺體系）笼裳。人們通常運(yùn)用左腦的感覺體系唯卖，而讓右腦的感覺體系處于休眠狀態(tài)。如果人們能夠喚醒自己的右腦感覺系統(tǒng)躬柬，那么拜轨，另一種類型的信息體系、另一種類型的知性體系便會隨之開啟允青。
2橄碾，P11：人類的大腦具有三重構(gòu)造，在胎兒時期颠锉，從最下層的腦開始發(fā)展法牲，即從爬蟲類的腦到哺乳類的腦、人類的腦琼掠，在母親的腹中不斷進(jìn)行著這個進(jìn)化過程拒垃。而在三個不同的進(jìn)化階段大腦具有各不相同的獨自的機(jī)能。爬蟲類的大腦具有通過感應(yīng)來接受信息的頻道瓷蛙，哺乳類具有通過形象捕捉信息的頻道悼瓮，而人類的大腦獲取信息的頻道則是靠語言來進(jìn)行的。人類的大腦有著令人驚異的能力艰猬，在母親懷孕的第一個月和第二個月横堡，胎兒還不具備通過語言頻道來接收信息的能力，但這時爬蟲類的腦冠桃、哺乳類的業(yè)已形成命贴，胎兒已經(jīng)能開始發(fā)揮其機(jī)能。
3腊满，P27：記憶可分為左腦記憶和右腦記憶套么。左腦記憶是普通人非常自然地加以運(yùn)用的記憶方法培己，每個人每天都在進(jìn)行左腦記憶碳蛋，沒有人會對此不理解。左腦的記憶是語言性記憶省咨。而右腦記憶則像用相機(jī)拍攝有形物體那樣肃弟，是瞬間記錄的形象性記憶，它和左腦記憶是不同的零蓉。右腦記憶是能將所見所聞完全記錄并加以再現(xiàn)的記憶笤受，所以有時也被稱為“照相記憶”和“完全記憶”等。
4敌蜂，P29：右腦具有左腦所不具備的四種機(jī)能箩兽，它們是：（1）共振機(jī)能；（2）心像化機(jī)能章喉；（3）高速大量記憶機(jī)能汗贫；（4）高速自動處理機(jī)能身坐。人類的右腦能發(fā)揮音叉的功能，使之與外界萬物所發(fā)出的波動產(chǎn)生共振落包，繼而進(jìn)行心像化并加以識別（共振機(jī)能和心像化機(jī)能）部蛇。
5，P58：正波動傳入耳朵咐蝇，能使細(xì)胞變得正常涯鲁，對腦障礙兒童有著良好的效果。腦障礙兒童的共鳴能力一般很高有序，把這種能力利用到學(xué)習(xí)上抹腿，能使其變成一個很聰明的孩子讓孩子想象自己和聰明的人是一樣的，這是非常關(guān)鍵的—點旭寿。
閱讀心得及實踐計劃：
1幢踏，孩子越小，右腦能力越強(qiáng)许师，6歲之后房蝉，主要作用左腦活動。12歲之前不進(jìn)行右腦訓(xùn)練及開發(fā)微渠，今后幾乎就不能再開發(fā)出右腦的能力了搭幻。
2，右腦是人類進(jìn)化的方向逞盆，我們要盡量找出成人右腦訓(xùn)練的方法檀蹋。
3，訓(xùn)練右腦機(jī)能有利于記憶法的訓(xùn)練
