他看政，一個(gè)身材健壯朴恳、濃眉大眼的男孩，皮膚不是很白允蚣，但屬于那種黃里透紅的健康色于颖。熱情開(kāi)朗、積極向上厉萝、對(duì)班級(jí)事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)是他給我的初印象恍飘。他就是我們班一身正氣且正走在上進(jìn)路上的小男子漢——楊智博。
建班之初認(rèn)識(shí)他谴垫，還是來(lái)自于隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選章母，他作為結(jié)束幫扶回班的學(xué)長(zhǎng)，看起來(lái)氣宇軒昂翩剪，說(shuō)話(huà)聲音響亮乳怎，無(wú)論何時(shí)，你有問(wèn)他必有答前弯，從不含糊蚪缀。做事積極，挺有管理范恕出，自從他競(jìng)選了小隊(duì)長(zhǎng)后询枚，班級(jí)外出或就餐隊(duì)伍，男生隊(duì)尾一定是他浙巫，看到誰(shuí)站的不整齊亦或是有說(shuō)話(huà)聲金蜀，他必上前厲聲呵斥或點(diǎn)名提醒，那隊(duì)伍便整齊安靜起來(lái)的畴。就餐回來(lái)渊抄，班長(zhǎng)們總結(jié)就餐紀(jì)律環(huán)節(jié)，總少不了他義正言辭地點(diǎn)名表?yè)P(yáng)或批評(píng)丧裁。于是乎护桦，我們?cè)谛@中的路隊(duì)及就餐問(wèn)題從不用老師擔(dān)心。
作為值日班長(zhǎng)煎娇，他和女生宸昱負(fù)責(zé)周二的各項(xiàng)事務(wù)二庵，若是早讀，他不像其他值日班長(zhǎng)站前立后不動(dòng)缓呛，而是拿著書(shū)邊大聲讀背著邊前后不停地走動(dòng)巡視眨猎，當(dāng)然這巡視多半用眼睛的余光，或雙手把書(shū)本扣于胸前背誦時(shí)完成强经，發(fā)現(xiàn)走神的說(shuō)笑的睡陪，立即前去提醒制止。有他幫助管理，目光炯炯而嚴(yán)厲兰迫，聲音響亮而大氣信殊，班里正氣凜然，讓人放心汁果。
他讀書(shū)挺好聽(tīng)涡拘，字正腔圓，擲地有聲据德，抑揚(yáng)頓挫鳄乏，在我和同學(xué)們看來(lái)，他是我們班男生中朗讀的佼佼者棘利，無(wú)論是否舉手橱野，挑到他起來(lái)回答問(wèn)題，也必然大方清晰地表達(dá)出他的見(jiàn)解善玫，從不唯諾水援。
他的成績(jī)并不是特別優(yōu)秀，但從他的小練筆茅郎、作文表達(dá)或課堂回答中可以看出蜗元，這是一個(gè)有思想善言辭的男孩。他最大的優(yōu)點(diǎn)是系冗，態(tài)度端正奕扣，每次發(fā)卷子或作業(yè)，你給他指出錯(cuò)誤他都欣然接受掌敬，認(rèn)真訂正成畦，你給他布置新任務(wù)，他也從不帶難色涝开。哪怕有時(shí)候你嚴(yán)厲批評(píng)他，他也不記仇框仔，再見(jiàn)你依然樂(lè)呵呵舀武，響亮認(rèn)真地笑著跟你說(shuō)話(huà)。
有什么活動(dòng)他都積極參加离斩，田園勞動(dòng)银舱、打籃球、合唱主唱之一跛梗、體育文化節(jié)紅旗手……寻馏，有我們班必有他，有他就能找到我們班核偿，在我們班男孩子當(dāng)中诚欠，他總是讓人很快記住的那個(gè)。來(lái)我們班磨課的老師，從他閃亮的大眼睛和響亮的讀書(shū)回答聲中轰绵，一下都記住了他粉寞。
就是這個(gè)男孩，讓我們自然想到剛剛合唱歌曲中的“滿(mǎn)腔熱血左腔，我中華少年勇敢不后退唧垦，有智慧有擔(dān)當(dāng)展騰飛，努力學(xué)文化長(zhǎng)大建設(shè)大中華”液样。
多聞?wù)咧钦窳粒嘁?jiàn)者博。智博鞭莽，這個(gè)活潑可愛(ài)的少年坊秸，愿他在在學(xué)習(xí)中、生活中撮抓，多留心觀察妇斤，博采眾長(zhǎng)、博聞強(qiáng)識(shí)丹拯，不斷完善自我站超，繼續(xù)奮發(fā)向上，攜智慧和擔(dān)當(dāng)騰飛乖酬！
