? ? ? 中央電視臺(tái)的又一檔文化類型的節(jié)目新鮮出爐，不出意料地走進(jìn)我們的視野苍蔬，一夜之間紅遍中國的大江南北蝴蜓。
? ? ? 不錯(cuò)俺猿，這就是這些天在各大網(wǎng)站引來熱議的《國家寶藏》格仲。自從第一期在上周播出以來，大家很多都在為這個(gè)節(jié)目的設(shè)計(jì)創(chuàng)意和制作叫好谊惭，確實(shí)侮东，這么一檔有特色的節(jié)目，觀看的同時(shí)還能得到精神和知識(shí)上的雙重享受驱敲，何樂而不為宽闲？
? ? ? ? 張國立老師親自主持節(jié)目，同時(shí)中國國內(nèi)富有盛名的九座博物館館長親自挑選出館藏瑰寶容诬，再加上老中青年演員的精彩呈現(xiàn)，一件件文物仿佛擁有了一個(gè)靈動(dòng)的生命姚建，活生生的出現(xiàn)在我們每個(gè)人的眼前吱殉，它們的前世今生，我們也都有了更加深刻的了解稿湿。
? ? ? ? 總之押赊，作為一個(gè)目前還是在讀文博專業(yè)的學(xué)生，個(gè)人覺得這是一個(gè)經(jīng)典并且值得我們不斷回味的節(jié)目涕俗。
? ? ? 前面說了很多神帅，也都是關(guān)于節(jié)目的一些梗概，其實(shí)通過看《國家寶藏》找御，讓我更加明白也更加深刻的是一種貫穿中國從古至今的精神-----傳承。
? ? ? 傳承這個(gè)詞栖疑，想必我們都不陌生，甚至在我們擁有五千年文明的中華民族中卿闹，傳承顯得格外重要萝快，回望一路走來的歷史，不就是一代代的人們通過自己的努力傳承下來的嗎杠巡？
? ? ? 時(shí)代不斷在改變雇寇，在向前發(fā)展，對(duì)于傳承嫩海，每代人或許有不同的記憶囚痴。遙遠(yuǎn)的古代，口傳心授奕谭，騰印抄寫痴荐，那是古人的回憶；而在我們不斷發(fā)展的現(xiàn)代生兆，我們又怎么繼續(xù)跟隨古人的腳步鸦难，將這延續(xù)許多年的文化傳承下去？
? ? ? ? 《國家寶藏》或許會(huì)給我們提供一個(gè)好的想法和途徑合蔽。
? ? ? ? 第一期的播出，我們看到了宋徽宗的扮演者李晨演繹了《千里江山圖》的前世愚争，歷歷在目，恍如隔世捅彻，而這幅圖的今生更是令我們贊嘆不已鞍陨，讓我記憶猶新的是仇慶年老師，為了國畫顏料的制作技藝的能夠流傳下去诚撵，付出自己的很多努力和心血，古稀之年澈驼，仍然去山中嚴(yán)選礦石筛武，按照制作步驟一步一步進(jìn)行，才有了今日《千里江山圖》復(fù)制品上那種華麗絢爛的顏色内边。
? ? ? ? 那位故宮博物院的講解員對(duì)于瓷母細(xì)致生動(dòng)的講解待锈，何嘗不是一種傳承？每一位游客經(jīng)過故宮的各個(gè)宮殿和展館和屎，他們作為文物的守護(hù)者春瞬，向游客訴說文物的故事，知無不言快鱼，有問必答，也使文物仿佛“活”在了大家的眼前线罕。
? ? ? ? 面對(duì)戰(zhàn)爭年代的戰(zhàn)火以及混亂的場(chǎng)面窃判，梁金生先生的祖父和父親毅然決然地選擇參加守護(hù)文物去峨眉山的任務(wù)，這也是一種令人贊嘆的傳承询件。那件石鼓，不但見證了古代的風(fēng)雨輪回刻蟹，更是見證了幾代人共同的傳承和堅(jiān)守嘿辟。時(shí)至今日，梁金生先生寶刀未老红伦，仍然在故宮從事相關(guān)文物工作，堅(jiān)持不懈召调。
我們都知道蛮浑，這是一群讓我們敬佩的人。這種傳承感人至深，扣人心弦介牙，幾次淚目，幾次淚如雨下囚似，那的確是心的回響线得。
? ? ? 最后，請(qǐng)?jiān)试S我用《啞舍》里讓我印象很深刻的幾句話作為結(jié)尾：
它們?cè)跉q月中浸染了成百上千年募狂。
每一件角雷，都凝聚著工匠的心血，傾注了使用者的感情勺三。
每一件，都屬于不同的主人吗坚，都擁有自己的故事祈远。
每一件呆万，都那么與眾不同，甚至每一道裂痕和缺口都有著獨(dú)特的歷史车份。
誰還能說谋减，古董都只是器物，都是沒有生命的死物躬充？
（這篇是自己在簡書上的處女作逃顶，請(qǐng)大家多多指教，非常感謝您的建議和批評(píng)~）
