第二天迟几，白松就刷網(wǎng)站找房子，不出幾日栏笆，就搞定了瘤旨。在生活便利的老城區(qū)租了二樓的兩室一廳的戶型。
一天下班后竖伯，白松打著共進(jìn)晚餐的理由，把查小茶強(qiáng)拉硬拽到老城區(qū)一棟六層高的紅磚老樓下面因宇。
“走七婴，上二樓〔旎”
“去哪吃飯呀打厘，是私家菜館嗎？”
查小茶打量著周邊環(huán)境贺辰，這是生活便利的老小區(qū)户盯，周圍一條街店滿是蔬果糧油干果煙酒冷飲土產(chǎn)五金店，偶爾蹦出個(gè)24小時(shí)營(yíng)業(yè)的便利店很是驚艷饲化；
干洗擦鞋社區(qū)醫(yī)院中西藥店理發(fā)美甲應(yīng)有盡有莽鸭，突然冒出個(gè)寵物美容生活館很是意外；
內(nèi)衣店打折店廉價(jià)運(yùn)動(dòng)品牌店燉菜館麻辣燙各種小炒快餐豐鎮(zhèn)糕點(diǎn)店吃靠，冷不丁跳出個(gè)西式面包店或者午后紅茶小酒吧這類小店很是小清新硫眨。
“是你爸媽在興北的家，以后你可以天天回來(lái)吃私房菜巢块〗父螅”白松將她拉上二樓巧号，用鑰匙開了門。
這是兩室一廳的標(biāo)準(zhǔn)格局姥闭，家具雖老舊了一點(diǎn)丹鸿，但一應(yīng)俱全。應(yīng)白松的要求棚品，房東新買了一個(gè)全自動(dòng)洗衣機(jī)靠欢，并且新刷了墻壁。
住在這里南片，早上必定被“磨剪子將菜刀”的吆喝聲吵醒掺涛，下樓就可以看到老爺子老奶奶遛彎回來(lái)還拎袋子蔬菜，主婦們遛完薩摩博美吉娃娃泰迪們買了各種豆?jié){油條回家疼进，小孩子們穿著整齊劃一的校服騎著不怕丟的自行車?yán)碇睔鈮训貜鸟R路中間騎過(guò)薪缆。
各種車停在路邊擁擠著倒不出去，因?yàn)槔鲜叫^(qū)里自然沒(méi)有地下車庫(kù)和那么多的停車位伞广，街坊鄰里們相互熱情而自然地打著招呼拣帽。
沒(méi)錯(cuò)，這樣的環(huán)境極其適合老年人居住和生活嚼锄，雖不如高層住宅氣派和利落减拭，卻無(wú)比接地氣，富有人情味区丑。
“你不是想和父母在一起嗎拧粪？把他們接來(lái)，就住這里沧侥。他們想回老家也隨時(shí)可以回去看看可霎。”白松看著已驚愕地張大嘴巴的查小茶宴杀。
“你租的癣朗？”查小茶不知道該說(shuō)什么，楞了半天才問(wèn)出一句顯而易見(jiàn)的答案旺罢。
“是啊旷余，不想讓你回去，只能費(fèi)些腦筋了扁达。特意選這里正卧，是讓給老人家制造一些熟悉的氛圍，不至于那么空落落罩驻∷胨郑”
“可是，我父母遠(yuǎn)離了親戚朋友，來(lái)這里能做什么砾跃？”
“你不了解老年人骏啰，一切不如意其實(shí)都是閑的。老年人其實(shí)很希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值抽高，我想好了判耕，他們都是退休教師，可以在適應(yīng)這里的生活后翘骂，開個(gè)輔導(dǎo)班壁熄。咱們慢慢來(lái)√季梗”
“你都替我想好了草丧，我該怎能感謝你？房租多錢莹桅？我給你昌执。”查小茶感動(dòng)地不知說(shuō)什么好诈泼。
“以身相許就行啦懂拾！”白松打趣道。
白松提出要和查小茶一起回去接父母铐达，但查小茶拒絕了岖赋，她不想聽父母的嘮叨，何況她覺(jué)得不能再欠白松人情了瓮孙。
周末唐断，查小茶回老家，謊稱讓父母去自己那旅旅游散散心杭抠，有利于查林的身體恢復(fù)栗涂，就這樣將父母接到了興北。
下了飛機(jī)祈争，紀(jì)淑琴不斷嘮叨酒店不要定太貴的，經(jīng)濟(jì)型就好角寸，還為當(dāng)天定的沒(méi)有任何折扣的機(jī)票心疼菩混。
到了租住的小區(qū)，兩人有點(diǎn)摸不著頭腦扁藕，而查小茶缺提過(guò)行李說(shuō)先上樓再說(shuō)沮峡。
明白了查小茶的用心，兩人感動(dòng)不已亿柑，尤其紀(jì)淑琴邢疙，眼淚汪汪地說(shuō)女兒長(zhǎng)大了也懂事了。
查小茶并沒(méi)有告訴父母房子是白松幫著租的，只是說(shuō)自己已付了一年的房租疟游，讓父母安心住呼畸。
而查林和紀(jì)淑琴也暫時(shí)沉浸在感動(dòng)與新奇的心情中，對(duì)查小茶話也深信不疑颁虐。
之后的日子里蛮原，查小茶只要準(zhǔn)時(shí)下班，就必定回父母家吃飯另绩，還經(jīng)常帶著高西西一起儒陨，高西西人機(jī)靈嘴巧，去了就主動(dòng)幫著紀(jì)淑琴干活笋籽，查林和紀(jì)淑琴也很是喜歡蹦漠。
在白松的幕后策劃下，查小茶提議將家里一間臥室騰出來(lái)车海，擺了幾張課桌椅笛园，印了一些宣傳單，“紀(jì)老師幼小銜接輔導(dǎo)班”開始招生了容劳，主要對(duì)象是為幼兒園大班在讀喘沿、即將要升小學(xué)的孩子提供輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)幼小順利過(guò)渡與銜接竭贩。
這個(gè)建議也是白松提出的蚜印，理由是現(xiàn)行政策規(guī)定幼兒園和小學(xué)取消學(xué)前班，只有小中大班留量，并且不灌輸任何知識(shí)窄赋，令孩子快樂(lè)無(wú)負(fù)擔(dān)地度過(guò)童年。響應(yīng)減負(fù)號(hào)召的同時(shí)也存在矛盾楼熄，那就是孩子上了一年級(jí)難以適應(yīng)從天而降的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)忆绰，由玩過(guò)渡到學(xué)并不容易，甚至一堂課45分鐘也難以集中精力可岂。
況且這個(gè)老小區(qū)里教育產(chǎn)業(yè)鏈也相對(duì)成熟错敢，小中高輔導(dǎo)班已是琳瑯滿目，流量幾乎被瓜分完畢缕粹，現(xiàn)在再插一腳稚茅，已經(jīng)晚了。老兩口在興北市又沒(méi)有任何人脈根基和扶持平斩，哪怕你能力蓋世亚享，也難以脫穎而出。
而做幼小銜接教育的暫時(shí)還不多绘面，市場(chǎng)尚有空白欺税。
查林和紀(jì)淑琴聽了查小茶的分析侈沪，也覺(jué)得有道理，放棄了最初開辦小學(xué)假期補(bǔ)習(xí)班的想法晚凿，改為幼小銜接亭罪。
傳單一發(fā)，感興趣的人還真不少晃虫。
有只懂養(yǎng)育不懂教育老人皆撩，看到有個(gè)輔導(dǎo)班就盲目感興趣；有懷揣私心的年輕父母哲银，巴不得四五歲的熊孩子周末或假期有個(gè)地方呆著扛吞，給自己和老人減減負(fù)好；有不甘落人后的職場(chǎng)辣媽荆责，認(rèn)為中國(guó)的孩子必須贏在起跑線上滥比。
因此，頭半個(gè)月做院，出租屋里門庭若市盲泛，來(lái)咨詢的人絡(luò)繹不絕，查林的茶葉都快被街坊鄰居們喝光了键耕，報(bào)名的卻寥寥無(wú)幾寺滚，理由也很一致“在小區(qū)住了一輩子，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)什么紀(jì)老師屈雄，外地人怕不可信村视。”“上了小學(xué)老師自然會(huì)講這些酒奶，現(xiàn)在學(xué)習(xí)沒(méi)有什么必要吧蚁孔。”
老兩口的心情也由最初的滿懷希望到逐漸沮喪惋嚎，甚至有點(diǎn)自卑和惱怒杠氢。
查小茶看著悶悶不樂(lè)的父母，向白松求助另伍，白松提議讓紀(jì)淑琴好好備一課鼻百，放棄填鴨式的灌輸，一定要生動(dòng)活潑寓教于樂(lè)摆尝，安排一節(jié)免費(fèi)公開課愕宋。
“一節(jié)課有點(diǎn)少吧，干脆安排利用周末兩天安排兩節(jié)吧结榄，讓家長(zhǎng)們也有個(gè)系統(tǒng)性了解《谀恚”查小茶說(shuō)臼朗。
“越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)了，聰明！反正他們閑著也是閑著视哑⌒宸瘢”白松拍拍查小茶的頭。
查小茶有些靦腆地笑了挡毅。
這幾日蒜撮，查林和紀(jì)淑琴白天沒(méi)事就出去發(fā)公開課的傳單，晚上就認(rèn)真?zhèn)湔n跪呈、互講段磨，還請(qǐng)查小茶和高西西旁聽點(diǎn)評(píng)，看看做沒(méi)做到當(dāng)今要求的“學(xué)中玩玩中學(xué)”耗绿。
周末到了苹支，來(lái)試聽的孩子還真不少，一個(gè)孩子至少有一兩名家長(zhǎng)陪同误阻，由臥室改造的教室明顯不夠坐债蜜，很多家長(zhǎng)只好站在客廳里。
周六上午是紀(jì)淑琴主講的語(yǔ)文究反，她通過(guò)兒歌和圖形聯(lián)想的方式讓孩子們了解幾個(gè)拼音字母寻定，雖然有些孩子發(fā)音不準(zhǔn)舌位不正，但邊看圖邊寫邊唱兒歌的方式還是能調(diào)足孩子們的興趣精耐。
周日上午是查林主講的數(shù)學(xué)狼速，他通過(guò)游戲的方式讓孩子了解數(shù)字之間的關(guān)系和簡(jiǎn)單的加減法思維，自打查小茶和許常分手以及自己做手術(shù)后黍氮，查林從沒(méi)有如此鼓足精氣神唐含、如此投入地去做一件事，看著父親像個(gè)孩子王一樣和孩子們追逐打鬧沫浆，查小茶也稍微放了放心捷枯。
兩天的試聽結(jié)束后，紀(jì)淑琴還召集家長(zhǎng)們開了個(gè)小會(huì)专执，介紹了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)小學(xué)階段的教育要求和教學(xué)目標(biāo)淮捆，分析了現(xiàn)行教育制度的利弊，在家長(zhǎng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候本股，紀(jì)淑琴真誠(chéng)且動(dòng)情地說(shuō)了一段話：
“我做了三十多年應(yīng)試教育的老師攀痊，我的學(xué)生們普遍怕我，我的女兒也曾在我的嚴(yán)格要求下委屈地度過(guò)了童年拄显，我知道現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育苟径，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，但有些方面在執(zhí)行過(guò)程中過(guò)于激進(jìn)躬审〖郑”
家長(zhǎng)們頻頻點(diǎn)頭蟆盐，相互小聲交換著意見(jiàn)。
紀(jì)淑琴看著大家遭殉，頓了頓繼續(xù)說(shuō)：
“畢竟中國(guó)的孩子們面臨的高考仍然是世界上最殘酷的選拔之一石挂，素質(zhì)教育并不等于不學(xué)知識(shí)，而是在于知識(shí)如何被學(xué)险污。如果讓我重新當(dāng)一次母親痹愚，我會(huì)每天都像今天一樣摸索相處之道；如果讓我重新當(dāng)一次老師蛔糯，我會(huì)每天都像今天一樣探索教學(xué)方式拯腮。我愿意以我所掌握的全部知識(shí)，在每一天和孩子們真誠(chéng)相處渤闷、做朋友的同時(shí)疾瓮，平等地、自然地傳授給他們飒箭。我們這一代人有太多的遺憾狼电，但能來(lái)興北市，在女兒的鼓勵(lì)下以創(chuàng)新的方式傳承文化弦蹂，已是我最大的滿足肩碟！”
