作業(yè)：
1. 模仿湖南兒歌《月亮粑粑》寫(xiě)一段荒誕不經(jīng)然而押韻的文字（不用一韻到底，可以幾句一變化）。
小豬吃得飽飽霜瘪，閉著眼睛睡覺(jué)珠插，大耳朵在扇扇，小尾巴在搖搖颖对，嬤嬤旁邊笑笑捻撑，青蛙呱呱叫叫，月兒樹(shù)上彎彎繞繞缤底，噓.....噓......夜兒靜悄悄.....
Ps：前面兩句是兒歌顾患，后面自己加入的
2. 用長(zhǎng)短錯(cuò)落的句式，描寫(xiě)你見(jiàn)過(guò)的最美的一處風(fēng)景训堆。（如風(fēng)景寫(xiě)不出來(lái)描验，可改為寫(xiě)情緒，任何情緒都可以）
懷念學(xué)校的香樟樹(shù)
最是那抹翠綠坑鱼，在春風(fēng)的召喚下似乎要從葉子上溢出來(lái)水來(lái)膘流，滿眼望去，似傘鲁沥，似時(shí)間長(zhǎng)河中一位守護(hù)者呼股，守護(hù)著這片校園中青春洋溢的學(xué)生，因?yàn)樵诓賵?chǎng)邊上画恰，時(shí)而好友在樹(shù)邊嬉鬧彭谁，陽(yáng)關(guān)從枝繁葉茂的傘樹(shù)下透出一絲絲的光亮照著學(xué)生洋溢的歡笑，有時(shí)球場(chǎng)突然奔來(lái)的球允扇，被他的粗大腰身一欄缠局，便停了下來(lái)，靜待著追球而來(lái)大汗淋漓的少年考润。落雨紛紛的時(shí)節(jié)狭园，沒(méi)來(lái)得及趕回去的同學(xué)，定是躲在他的傘臂下糊治，簇?fù)碇勑χ赀^(guò)氣清井辜，和著泥土氣息绎谦，香樟樹(shù)沁入心脾的清香陶醉著一個(gè)個(gè)他愛(ài)護(hù)的孩子們。
